作业帮阅读:日子是什么1.作者把日子比做什么?2.这首诗的结构有什么特点?有何作用3.日子“是四千沉寂的黑夜”写出了作者怎样的经历和感情?4.作者将日子描绘成什么样子?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 05:39:02
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阅读:日子是什么
1.作者把日子比做什么?
2.这首诗的结构有什么特点?有何作用
3.日子“是四千沉寂的黑夜”写出了作者怎样的经历和感情?
4.作者将日子描绘成什么样子?
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首节,作者将日子比成小蒜和野葱儿,比成蘸水搓紧的麻绳,形象生动地揭示了那里生活的贫困,日子过的是正如北京俗语说的：“麻绳蘸水,紧上劲儿了.”接着,作者又抓住陕北干旱缺水的特点,把日子比成黑夜中驴子驮水时桶里水的撞击声,使读者眼前出现这样一幅图画：土地干旱,一片枯黄,高原上曲折的登塬小路上,农民赶着疲惫的毛驴走着,毛驴驮着的水桶中,响着水的撞击声.这样的画幅在电影中出现过,在电视剧中出现过,在画家的笔下也出现过,而出现在作家诗句中时,由于和“四千个沉寂的黑夜”连在一起,就更加重了诗句的凝重.
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日子是什么阅读理解
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日子是什么 阅读答案（按题号作答）梅绍静的1作者把日子比喻做什么?2为什么说“日子是储存着晴天思绪的水罐儿,正倒出汗水和泪水来梗塞我的喉咙”?3日子“是四千沉寂的黑夜”写出了作
杨林雪的春草散章阅读作者把春草比做什么
日子是什么 能什么
把日子过甜的阅读答案
日子是什么 梅绍静的作者把日子比喻做什么？为什么说“日子是储存着晴天思绪的水罐儿，正倒出汗水和泪水来梗塞我的喉咙”？日子“是四千沉寂的黑夜”写出了作者怎样的经历和感情？
春草散章 作者把春草比做什么?之类的阅读答案
阅读短文,回答.写出每个自然段的小标题.在文章中,作者把什么比做“列车”?
把八千多日子比做针尖写出了（）.在逃去如飞的日子里我能做些什么呢.3个.过去的日子如（）如（）被（）.从文中找出对此做出解释的一句话摘录下来.
日子是什么能什么日子是沉默的小河,氵日 氵日 向前流去.日子是------------------,-----------------------------.日子是--------,---------------------------.
沁园春长沙中不寻常的日子是什么?对作者写文章有什么作用?
冬至是什么日子?有什么说法吗
日子是什么 阅读答案急~~~~~~~~~~~好的加分梅绍静的 这首诗的结构有什么特点？有何作用？ 为什么说日子是储备着清
把日子过甜
这个比喻句是把什么比作什么?像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.这句话把什么比做什么,写出了什么.
读书是什么,把读书比做什么