求三篇命题作文,800字左右“原来,没那么简单”,“生活的恩赐”,“那时,那-----”要求一定是要自己写的复制粘贴别来,不要一看就知道是别人写的还有没有人,有的快传啊,

求三篇命题作文,800字左右“原来,没那么简单”,“生活的恩赐”,“那时,那-----”要求一定是要自己写的复制粘贴别来,不要一看就知道是别人写的还有没有人,有的快传啊,
求三篇命题作文,800字左右
“原来,没那么简单”,“生活的恩赐”,“那时,那-----”要求一定是要自己写的复制粘贴别来,不要一看就知道是别人写的
还有没有人,有的快传啊,

求三篇命题作文,800字左右“原来,没那么简单”,“生活的恩赐”,“那时,那-----”要求一定是要自己写的复制粘贴别来,不要一看就知道是别人写的还有没有人,有的快传啊,
小事中的大道理
往往,一些简单而又平凡的小事则蕴含着深刻的含义,很多小事都给了我很深的感触.
这个周末,我接受了小学同学的邀请,到了她家去玩.我们玩得很开心,回来的时候都依依不舍的呢!回来的时候,
由于路程不远,爸爸妈妈没有来接我,我自己乘公交车回去的.
“嗝~”可能是因为中午饭没吃饱,在公交车上就有点饿了.下车后,在车站附近的小卖部里买了一包零食,出了小卖
部便撕开包装纸,吃了起来,将那撕下的包装纸片随意地扔到了地上.
当时,我停了停,心里想：我不该这样吧!对保护环境很不好的.可是,我看到前方有一名清洁工阿姨,就想：没关
系,阿姨等会过来就会看到的.于是就没有捡起包装纸片,心不定地往前走了两三步,便停了下来,不可思议地看着：也
许也是刚买好零食从小卖部中出来,一个小男孩手中拿着一包零食,小心翼翼地撕开,将包装纸片和我一样地扔在了地上
.
他的妈妈笑着对小男孩说：“明明,不能乱扔垃圾,地球妈妈是穿着衣服的,你把它的衣服弄脏,它多难受啊!就像
别人弄脏你的衣服一样!孩子,听妈妈的话,跟妈妈一起把垃圾扔进垃圾桶.”说着,母子俩将包装纸片扔进了不远的垃
圾桶.
看到这里,我的脸“唰”一下的红了,羞愧地低下头,发现包装纸片被风儿一吹,飘到了我的脚下,我抿抿嘴.这
时,我发现清洁工阿姨快要来到了我的面前了,于是我迅速地捡气包装纸片,跑到了垃圾桶旁边扔了进去.我心情一片错
乱,非常复杂……
这件小事给了我很深的感触. 以后,每次买好吃的东西从小卖部出来,都会先将包装纸片扔进垃圾桶中才开始吃,
虽然这是小学生都能做到的事情,但是,每次我这么做,我都会吃得很香、很开心……
快乐的双休日
“叮铃铃”放学的在我们耳畔响起铃声响了,紧接着一串活泼可爱的小音符穿过我的耳朵.同学们一个个背着书包,
可能是重了些,同学们不由得拱起了背,可脸上依然带着灿烂的笑容.树枝上的小麻雀跟一只较大的麻雀扇扇翅膀,成群
结队地飞向另一颗大树……我的心情哗啦啦地一下子变轻松了,身体舒展一下.我感觉这个世界太美好了!阳光如此的明
媚,清风如此的温暖,鸟鸣如此的悦耳……
暂时告别了学校,接着,我就要好好地制定我的快乐周末大计划!
先不说烦人的作业,第一件事就是收拾温馨的家,爸爸妈妈可都是“懒家伙”,因此很多家务都是我做,多数人不喜
欢忙忙碌碌,认为这是个又脏又累又费时的活,可我例外,我倒是挺喜欢做家务的,只是没有多少时间去做,因为我觉得
家务是一个享受的过程,你听,我已经给自己准备好了流行歌曲,在音乐声中洗洗刷刷,擦擦弄弄,烦人的家务活被音乐
给美化了,也就不显得那么的枯燥和累人了.音乐跟着我穿梭在各个房间,我的手脚不闲着,耳朵也不寂寞,这就是劳动
的乐趣,更快乐的是,经过自己也许1个小时的奋战,展现在眼前的是一份清新与满足感.细细地品尝一下汗水,呀~还是
甜的呢~!
第二件事,就是上网,我总是会搞一盆小点心或者什么水果放在电脑旁,一边上QQ和同学聊聊天,探讨数学题目,或
者上百度看看同龄人写的好作文,一边无拘无束地吃着,百吃不厌.畅游网络里的那份惬意,真是快乐又自由~!
第三件事,就是和几个“老朋友”联系联系,其实是邻居啦~!但我们可都十分要好,每个星期在做完作业の情况下
,总要聚在一起玩玩这玩玩那,不是她们来我家,就是我去她们家,有时一起玩电脑,有时玩三国杀,要么就是“自创游
戏”.既加深了友谊又增添了快乐.
双休日是幸福欢乐的、无拘无束的,但它也是短暂的,只要好好利用双休日,它会使你更好的体验到学习的无穷乐趣!
我们的校园
时间,就像是一匹旋转木马快乐地奔跑着,一眨眼,我从那充满着我的稚气的小学来到那承载着我的青春的时代中学
已经快要半年了,虽然对于小学充满着回忆,但对于中学更有美好的憧憬.校园是一个能让我们健康成长起来的乐园,因
为它 美 .
最近,校园中的叶子不知被谁给染了色了,轻悠悠地落了下来,风儿姑娘故意一吹,“蝴蝶”便走走停停地飞了起来
；同学们的呼吸在空气中凝成了乳白色的热气；同学们“抛弃”了轻盈的衣服,穿上了厚重的衣服……尽管这样,太阳
伯伯仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,尽力使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好.我们可有“保暖”的地方——
我们的教室.墙上贴着的的手工艺术；整洁的教室；每个人的气息、笑脸和琅琅的书声都让我们感到无比温暖.操场上,
更是热闹无比,操场周围的几颗老树甩着那无力叶子为同学们加油；花儿们也摇摆着脑袋为同学们助威.只有太阳公公,
明知道同学们已经很热了,却还是毫不留情地疯狂地照耀着同学们,同学们当然也没有责怪太阳公公,那些调皮的男孩子
坚持着,好像在参加一个什么比赛似的,把休息抛在一边,挥汗如雨.此时,风儿姑娘就会配合地吹一阵风,好像在跟太
阳公公做对似的,可却给同学们一阵惬意的感觉.再来到音乐室,音乐老师总会弹奏出一支又一支优美动听的曲子,这旋
律好像能够飘荡到整个校园一样,在走楼梯时,总会感觉脚下的楼梯像琴键,而那动听的旋律好像是由我演奏起来的,老
师常常默默地演奏着钢琴,那灵巧的手指在琴键上快速地移动着,给同学们心旷神怡的感觉……
我们的校园,承载着我们的笑声的地方,也代表着我们未来的憧憬,我们将在这个幽美的环境中一点一点地成长.
参考资料：这三篇怎么样噢?、、都是我自己写的撒、、好就给我分吧= =、