荷花借物喻人的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 21:07:10
荷花借物喻人的作文
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荷花借物喻人的作文
荷花借物喻人的作文

荷花借物喻人的作文
文天祥

荷花是圣洁美丽的象征,她出污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。
走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇曳,高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了,生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤,好象是一群兄弟姐妹,心连着心,亲密无间。这时,吹来一阵风,“绿的海洋”霎时间波涛...

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荷花是圣洁美丽的象征,她出污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。
走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇曳,高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了,生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤,好象是一群兄弟姐妹,心连着心,亲密无间。这时,吹来一阵风,“绿的海洋”霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着,美丽极了。风停了,“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着,晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻,珍珠零落难收拾”。
再细看。荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不仅美丽,而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药,莲藕能吃,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之,全身都是宝。
荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!

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荷花赞  
  月光似水,坐在窗前,随手就拿起了书,翻开一页,是周敦颐的《爱莲说》。细细品读,领略到了它的魅力,“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植……”恍惚间,似梦非梦,眼前出现了一片荷花池……
  一阵微风拂过脸颊,好惬意。那荷花池中的朵朵荷花随风轻摆舞姿,如此妖娆,令人怜爱。从远处看,恰似一位身穿粉色轻纱的妙龄女子,在碧绿宽大...

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荷花赞  
  月光似水,坐在窗前,随手就拿起了书,翻开一页,是周敦颐的《爱莲说》。细细品读,领略到了它的魅力,“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植……”恍惚间,似梦非梦,眼前出现了一片荷花池……
  一阵微风拂过脸颊,好惬意。那荷花池中的朵朵荷花随风轻摆舞姿,如此妖娆,令人怜爱。从远处看,恰似一位身穿粉色轻纱的妙龄女子,在碧绿宽大的荷叶舞台上翩翩起舞,高雅而脱俗,那碧绿的莲子冠更增添了它的美丽,仿佛令人觉得身在瑶池。从近处看,它形态各异,有的是完全绽开,有的是含苞待放,还有的还是花骨朵儿……处处流露出自然美。
 我喜爱荷花,但我更赞美荷花。因为它不仅具有外在美,还拥有内在美。  
  荷花不像菊花居高自傲,喜欢隐逸;也不像牡丹雍容典雅,贪慕富贵。它虽出于淤泥但却一尘不染,它积极入世,但却坚守自己的人格操守,不被眼前的这充满诱惑的世界所吸引,乃君子也。  
 荷花的价值还不仅如此,它还具有食用价值。它的莲子,有清新滋润的营养价值;它的藕,更是家家餐桌上随处可见的;它的荷叶,可以用来包裹东西……诸如此类,可见荷花身上无一不是宝,就连佛教也对它情有独钟。  
  我继续享受着荷花带给我的美,那是一种超凡的美,一种自然的美,更是一种品格的美。我喜爱荷花,赞美荷花,赞美它高尚的品格。  
  忽然间,一阵狂风袭过,荷花池不见了,眼前还是那本书,我继续回味着荷花的美……

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