以“留下”为话题的作文的题记

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 01:26:16
以“留下”为话题的作文的题记
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以“留下”为话题的作文的题记
以“留下”为话题的作文的题记

以“留下”为话题的作文的题记
蜡烛给人们留下了光明;阳光给人们留下了温暖;夏日的风给人们留下了清凉;冬天的雪给人们留下了圣洁……
----题记
雁过留声,人过留名,匆促的生命啊,总得有点什么东西留下……
----题记

孩子放飞了风筝,风筝断了线,飘飞盘旋,最终不见;
微风带走了蒲公英,蒲公英迷了路,飞向远方,消失眼际。
放开手,伸向天空,抓住的,仅剩与风共舞的悲哀。
如果,努力抓住,是否,你就会,留下。
(“你”是指你想“留下”的东西,不一定是指人。这篇文可以以“即使没有留住,但是曾经那样用力的抓住为中心”。)...

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孩子放飞了风筝,风筝断了线,飘飞盘旋,最终不见;
微风带走了蒲公英,蒲公英迷了路,飞向远方,消失眼际。
放开手,伸向天空,抓住的,仅剩与风共舞的悲哀。
如果,努力抓住,是否,你就会,留下。
(“你”是指你想“留下”的东西,不一定是指人。这篇文可以以“即使没有留住,但是曾经那样用力的抓住为中心”。)

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一条川流不息的河流两岸,生活着两个部落的居民。(开头很新颖,很吸引人,好像在叙述一个童话故事)虽然他们被同一条河流养育着,但贫富差距却一目了然。人们叫河流左边的农民为穷人,河流右边的农民自然是富人了。(引人入胜,唤起人们的思考)...

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一条川流不息的河流两岸,生活着两个部落的居民。(开头很新颖,很吸引人,好像在叙述一个童话故事)虽然他们被同一条河流养育着,但贫富差距却一目了然。人们叫河流左边的农民为穷人,河流右边的农民自然是富人了。(引人入胜,唤起人们的思考)

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