作业帮你是我最笨的学生 最后一个自然段表达了作者什么样的思想感情最笨的那个学生,原来是我,笨到和父亲面对面,看见他温柔地冲喋喋不休的我笑啊笑,他心里想着的,只是看看千里之外的我,是不
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 15:13:20
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你是我最笨的学生 最后一个自然段表达了作者什么样的思想感情最笨的那个学生,原来是我,笨到和父亲面对面,看见他温柔地冲喋喋不休的我笑啊笑,他心里想着的,只是看看千里之外的我,是不
你是我最笨的学生 最后一个自然段表达了作者什么样的思想感情
最笨的那个学生,原来是我,笨到和父亲面对面,看见他温柔地冲喋喋不休的我笑啊笑,他心里想着的,只是看看千里之外的我,是不是还好好的,是不是还像他想念着我一样,将他放在心底最温暖的地方.
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全文没看到,不过分析一下,无非是离乡游子在与父亲相见时,忽发触动,勾起了对父爱的感思,同时短短两行文字又描绘了自己对父亲的愧疚,因为游离在外,却忽略了对父亲以及关怀的人的感恩.蓦然回首,见到身后默默关爱自己的父亲,觉得心中温暖温馨而幸福.
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麦哨的中心句是啥,是第一个自然段,还是最后一个自然段第一个自然段：“呜卟,呜卟,呜……”最后一个自然段：是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼
京腔的韵味阅读题 最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情
有关 灯光 哨卡 这篇阅读短文的最后一道题,也是这一课的最后一道题,你是怎样理解本文最后一个自然段的?（注意是那篇阅读短文的最后一个自然段,不是这篇课文的最后一个自然段）下面我
我们爱你啊 中国 最后一个自然段与第一自然段的写法是什么?与题目的关系是?
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最后一个自然段,种树人不再来了说明什么?我能查出哪个是抄袭的，
在以后的日子里……你见过这样的总理吗?体会作者表达的情感也就是一夜的工作里最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情
从最后一个自然段你想到了什么?小学四年级上册语文人教版29课呼风唤雨的世纪,你从最后一个自然段想到了什么?
我的小桃树阅读问题 现在就要,问题是《我的小桃树》中最后一自然段设问句表达了什么深刻含义?我心里稍稍有了些安慰。我的小桃树啊！【我该怎么感激你，你到底还有一个花苞呢，明日
《母爱似水》这篇文章中,第一自然段和最后一个自然段在写法上有什么特点?这样写表达了作者怎样的思想感情?
国歌阅读答案1.这篇文章运用了什么表达顺序。在结构上，第二自然段和最后一个自然段的关系是什么关系
种子的力量中 最后一个自然段运用了什么方法?他在本文有哪些表达效果和作用?
水是故乡甜 说说你对最后一个自然段的理解
《做一个最好的你》最后一自然段仿写
阅读短文最后的一个自然段,你体会到了什么?
十六年前的回忆最后三个自然段与开头的关系是:本文采用了( )叙的表达手法
《过错》文中最后一个自然段中划线的句子给了你怎样的启示?说说你的感悟