《恰同学少年》的观后感600字左右

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 15:41:24
《恰同学少年》的观后感600字左右
xYn#vH 0`<^xh?D&A8S(R(q(2/Ff|NDUhDw>/;s)e(lsA2K.{L~/?;ۯ:-I2qT}A,ӕyjKf&p%cеha 2t)eCg,Ɛ=E 2uY([ +fN8D:OP v jP `8Ku2fXEI2#(h_Od, 2h)^X:[՜n!,S7LXQp&ɕLoBJftT?Q XW $Π o`xkv&.b] 17M{I|n]F2#a!D>>o$*:O>gH>k7yuZ*ǗhPFo| <7CD3Wm88\>5ʊ,n`?$: 3aX\Nўd@Ƨ3x]/ʧSoG~M+ i3Scyw2T,c)N bآP~l@h_>a`ɶL(Tbb@է2kݵT:Q< ~dؕyUf2EN%d7(/x_c]3O\B#gB<F @)bJ3$ h IS5k0$[`ʧQМA"!٩֪|V6\p KT5KwQq E d.)!v `Vv\aNՀEcYe6CqrAS`%"c}qՎ=*s1ˣ3lW!*\7L$4SPJi>]^\r3_"Dн UC6 `@HM1 !l lmYqӍ|:@gL"_O=h\OXgL!y``Cw+_%V ǒb80= vzGJY3OHa+aufl /Sacm5+Au뾾W^]}B? ܤo: v-?>D)Ō-=j=!W˪DZkLab um@#_uLZdct};W  8G]T4ex<PW0蟤> =S"ݑ^e(רr.80.t%%ZĹ=-  t8ϔTA90FTpnD8:1[uKin116D S:=.TGG'G*`&Uu&6C!9 #|c%JSlBEӗ[@()HktQ^el3%T'Mo.Ra34Tqɨ©qɌk@amBS,uē&IY:K( U7$gG0F)zқ44 2 4Az 4rp4)ܴ D궡SD)9TjF_m=WDk26ٯ w5OsI̤6±+y*dA2O &l:3G)Oo-٬ ~w|m`; ؖ9bL+渄nK H}椲Ng4Cc0J sgeehlԐ144K=i~`VtGXL"ud YZaq ٨mWuf NtӺ&]QA[{tγ$XtfO9r hO+ TARIe !_"gT'+, k T9Ωݵ~;,Ǿ;a8/}7#BEOfS<ρ 7%!~+oiC̘#.ɴ>y3lQX>u\b p69zrT@K^ylddKށс%~#/}'܌9<~s 3m}eM ǂ!|O3ʖBf Kqq((ud{Y)n&XyS S@*\3?53G2Z-=ɢLGk64Oy17*`t Cjf[D`s^^FuAгb80ZF3ZɦFAw'$'q'[͛%v j#p;6`'gjjzs!r}2)޷ W*TL/8G2`it0W3e%o,tThѠWl ȟLBLCUny#sjfYyȔҠGXmKrL@nW|g(gɵ 811$kozܾAjahZ8zN$-M`a2h_.⛾qkdfwyy\F^S^h<&9vm# EX.# N<ߘ+n/+Fgt}oeI>r~,=3M@i ;#7.m؅&.:Z$p?6?e

《恰同学少年》的观后感600字左右
《恰同学少年》的观后感
600字左右

《恰同学少年》的观后感600字左右
《恰同学少年》观后感 前几日翻看《曾国藩家书》,对曾文正公的“天下古今之庸人,皆以一惰字致败;天下古今之才人,皆以一傲字致败”感触很深,又想起了毛泽东说过的“吾于近人,独服曾国藩”,毛泽东青年学习时读书笔记的中提到“治学无方,则百无一成”,这于目前之我是极为重要的,带着对毛泽东青年时期的好奇以及自己青春的迷惘,特意于五一前从FTP上下了在成年人中反映一片大好的有红色青春偶像剧之称的《恰同学少年》.一看就着了迷,两天多就一个场景不落的看完了一遍.其实爸爸早就推荐了这部电视剧,他让我看的是求学精神,而看完此剧,我能体会到的则不仅仅是求学的那种执着,方方面面能让我思考的实在太多了,必须将思绪整理理顺,若不整理,则只能成为思想的碎片,一片片的最终会丢失掉,而这些毕竟太宝贵了,我体味到的这就是青春,真切而又易逝的年华.想想最初对爸爸的推荐还有些嗤之以鼻,真是羞死了.这又何尝不是一种逆反的心里或者妄自尊大的表现,哪个父母不希望自己的孩子出类拔萃,出人头地,可年轻的孩子们偏生有自己的想法,而想法又多荒诞空无,即便如此,能一路坚持下来碰壁回头亦可收获许多人生经验,但遇上那种意志不坚又乏自制力的,往往半途而废,最终一事无成,而这样的人又是绝大多数,这就是为什么这个社会能成功的只是少数人的原因.扯远了,下面进入正题. 这部优秀的国产电视剧首先是一部励志片.今天在这个物欲横流的浮噪的世界里,在这个快餐文化流行的急功近利的时代里,物质文明的发展远远超过了精神文明,精神和物质像是一对登山者,物质在前,精神(文化)在后,精神又总沿着物质走过的轨迹前进,物质起了绝对的导向作用,也无怪乎现在人的价值观就是一切向钱看齐.对青年人而言,励志将成为这个年代最大的问题之一.昔日青年人的偶像雷锋、赖宁、保尔柯察金等早已在80、90后眼中染上了浓重的时代色彩,他们无疑已经不可能再激励今天的青年人,本科有次党课看《雷锋》就像看喜剧片一样搞笑就足以说明这种偶像的激励作用已完全丧失;而像《平凡的世界》中孙少平那样的拼搏奋斗与命运抗争的形象也曾激励过一代人,现在读来,仍会感到心灵的震撼,但对已经习惯了韩剧漫画、网游聊天的大学生来说,物是尚且人非,随着经济的大发展,物(环境)都变了,最善变的人早已不知变成什么样子了.所以,今日之事,我认为如何励志和偶像的选择对青年人实为大大的问题.再怎么发展,人性的问题是永恒,比如美丑善恶真假,历代都会追求真善美,没有听说有谁痴情于假恶丑的.今日身边青年之偶像,除了一些少男少女的追星粉丝外,无外乎商界的一些精英,像盖茨、丁磊、史玉柱、陈天桥、唐晙等,不是说这些偶像不好,而是人们崇拜他们,以他们为榜样几乎是因为他们的钱和名,精神层面的追求往往或是没有或是归结为一句实现自我价值,这就是现在社会的缩影,钱几乎成了评判的一切.《恰同学少年》中毛、蔡、萧等人的理想让现实中的我感觉都不曾拥有过青春,说的可能严重了些,但是青春与理想是永恒的话题,而永恒的话题是没有终极答案的,我只是觉得这个时代的青年们在理想上可能出了点问题,也可能社会竞争太激烈了,人都越来越现实了.我正处在峥嵘岁月、豆蔻年华之中,于理想之种种也是一片混乱,迷茫之极,但通过这部片子,我起码懂得了一定要积极地去思考这些问题,主席当年尚且混沌一片,但始终坚定执着,何况我这种普通人呢?我想起了大二时自己被生死观困扰的那段时间,其实那就是对青春甚至人生思考的表现,想来还是读的书太少了啊. 《恰同学少年》是一部文艺作品,既是文艺作品,就不必完全符合史实,并不是完全切合历史就是最好,《恰》剧也一样,若要强求和历史完全吻合,不如翻历史书或拍成纪录片,要真那样,恐怕也不会给我以如此震撼了,就像一个画家的画并不是越逼真就越好,因为这样他永远不如照相机逼真,这足以回击那些企图从历史角度攻击这部作品的人.说这些这些并不是针对具体哪一个人,可能是针对有时来自自己内心深处的诘问吧.《恰》剧将毛泽东的自信、坚定、执着、志向、胆识和才能表现地淋漓尽致,“自信人生两百年,会当击水三千里”,若不自信如此,焉能成一代奇伟之领袖?“春来我不先开口,哪个虫儿敢作声?”,若无如此之霸气抱负,焉能领导共产党在两千多年的三座大山的阻碍下成就一番开天辟地之丰功伟业?剧中,毛泽东说“于近日颇觉读书获得的知识有限,反不若向老师求教、和同学讨论获得的知识多”、“野蛮其体魄”、“他毛泽东没有能不能做的,只有该不该做的”(这点让我认识到面对问题时一定要敢于正视问题,直面问题的症结所在,即使你认为它不能改变或难于改变,也要去承认真正的问题),毛泽东的求学精神令人感动,率两百学生军缴了3000北洋军的枪令人对他的大智大勇叹为观止,以前对毛敬若神明,但看了《恰》剧,忽觉毛的形象现实接近了许多,因为他也是从那样一个青春的迷茫中走过,于世界、宇宙、社会、人类之种种感到一片混乱,而他却坚定而努力,勤奋则是剧中诸多人物都具备的品质. 看此剧,我最大的收获就是对青春理想的理解,现实中则是对勤奋求学之认可,以后可以不做学问、不搞研究,但已是硕士研究生的我难道不该本着求学求真理的态度去对待学问吗?还有一点感触深的,就是我目前的条件,包括学习条件、生活条件都是很优越的,所欠缺的,最大就是勤奋坚定了.