在两个共点力合成的实验中,用A、B两个弹簧测力计拉橡皮条的结点,使其位于O处,如图3所示,此时α+β=90°,现在保持A读数不变,减小α角,要使结点仍在O处,可采用的办法是（ ）A.增大B的读数,同时

高一物理互成角度的两个力的合成实验“互成角度的两个力的合成实验”中,用a,b弹簧秤拉橡皮条使结点到O点,当保持弹簧秤a的示数不变,而在角α逐渐减小到0°的过程中,要使结点始终在O点,可 高一物理互成角度的两个力的合成实验“互成角度的两个力的合成实验”中,用a,b弹簧秤拉橡皮条使结点到O点,当保持弹簧秤a的示数不变,而在角α逐渐减小到0°的过程中,要使结点始终在O点,可 在“研究互成角度两个共点力的合成”实验中,采取下列哪些措施可减小实验误差：A.两个力F1、F2之间的夹角要尽量大些 B.两个力F1、F2 的大小要尽量大些 C.拉橡皮条的细绳要稍长一些 D.实验 在两个共点力合成的实验中,用A、B两个弹簧测力计拉橡皮条的结点,使其位于O处,如图3所示,此时α+β=90°,现在保持A读数不变,减小α角,要使结点仍在O处,可采用的办法是（ ）A.增大B的读数,同时 在“研究互成角度两个共点力的合成”实验中,下列措施中可减小实验误差的是A.两个力F1、F2之间的夹角要尽量大些 B.两个力F1、F2 的大小要尽量大些 C.拉橡皮条的细绳要稍长一些 D.F1、F2方向 共点力合成的实验如何减小误差,为什么?共点力合成的实验中（多选题）实验中可减小误差的措施有（ ）（A）两个分力F1、F2的大小要尽量大些（B）两个分力F1、F2间夹角要尽量大些（C）拉 在“互成角度的两个力的合成”实验中,为了减小实验误差,应注意 A 描点,作图时的铅笔尖一些,图的比例尽量大些 B 拉橡皮条的细绳尽量长些 C 在用两个弹簧测力计拉橡皮条时,两细绳间的夹 在“互成角度的两个力的合成”实验中,为了减小实验误差,应注意 A 描点,作图时的铅笔尖一些,图的比例尽量大些 B 拉橡皮条的细绳尽量长些 C 在用两个弹簧测力计拉橡皮条时,两细绳间的夹 在研究两个共点力合成的实验中得到如图所示的合力F与两个分力的夹角的关系图,问：ABCD正确的（）双选!A此合力的变化范围是2N≤F≤10N B此合力的变化范围是2N≤F≤14N C两个分力 在研究两个共点力合成的实验中得到如图所示的合力F与两个分力的夹角的关系图,问:（1） 两个分力的大小各在研究两个共点力合成的实验中得到如图所示的合力F与两个分力的夹角的关系图, 在研究两个共点力合成的实验中,得到了如图所示的合力F与两个分力的夹角关系图.则在研究两个共点力合成的实验中得到如图所示的合力F与两个分力的夹角的关系图,问:（1） 两个分力的大 互成角度的两个力的合成的实验中,为什么合力的理论值在实际值右边? 在研究两个共点力合成的实验中得到如图所示的合力F与两个分力的夹角的关系图,问：（1） 两个分力的大小各是多少?（2）合力的变化范围是多少? 在研究两个共点力合成的实验中,得到如图所示的合力F与两个分力的夹角的关系图,问：(1）两个分力的大小各是多少 (2）合力的变化范围是多少? 在研究两个共点力合成的实验中得到如图所示的合力F与两个分力的夹角的关系图,问:（1） 两个分力的大小各是多少?（2）合力的变化范围是多少? 在研究两个共点力合成的实验中得到如图所示的合力F与两个分力的夹角的关系图.求：(1)两个分力大小各是多少?(2)此河里的变化范围是多少? 在“研究共点力的合成”实验中怎么算出两个分力的合理大小?要不要用到量角器?如果没有量角器是不是就不要算了? 共点力的合成与分解实验“共点力的合成”实验注意事项江苏 李亚洲在做“两个共点力的合成”实验时,很多同学都会不经意的犯一些错.下面我们就把该实验中容易出错的地方加以总结,以此