五一班采集树种,第一组采集九分之八kg,比第二组多采集了五分之一kg,第二组比第三组少采集了九分之一kg,第三组采集了树种多少千克?

五一班采集树种,第一组采集九分之八kg,比第二组多采集了五分之一kg,第二组比第三组少采集了九分之一kg,第三组采集了树种多少千克? 同学们采集树种60kg,其中一班采集了五分之2, 二班采集了一班的三分之二,二班采集了多少KG 同学们采集树种,五一班采集了八分之五千克,五二班采集的比五一班少采集十分之一千克,两班共采集多少千克树种?（用解方程解答） 两个小组的同学在采集树种,平均每人采集树种多少kg?一组有12人,一共采集树种五分之三kg二组有10人,一共采集树种二分之一kg 五年级同学采集树种128千克,六年级同学采集的是五年级的八分之十一.六年级采集树种几千克? 一道五年级的数学题少先队员采集树种.第一组5人采集7千克,第二组6人采集7千克,第三组8人采集9千克.三个组平均每人采集的树种各是多少千克 同学们分三组采集树种.第一组,第二组,第三组采集树种的质量比是五比三比四,第一组采集了15千克,第二组,第三组各采集了多少千克? 同学们采集树种第一组,第二组,第三组的工作效率的五比三比四衣橱采集15千克二组三组各采集多少千克? 同学们分组采集树种,第一组,第二组,第三组采集树种重量的比是5：3：4,已知第一组采集15千克,第二组, 少先队员采集树种.第一组五人采集7千克,第二组六人才集7千克,第三组8人才及9千克.三个组平均每人采集的树种各是多少千克?求算式. 六年级采集树种42千克,五年级采集的树种是六年级的7分之2,四年级采集的树种是五年级的6分之5 五年级采集树种180千克,三分之一是五一班采的,五一班采集的比五二班少五分之一,五二班采集了多少千克? 同学们分三组采集树种第一二三组的树种质量比是5:3:4,第一组采集了15千克,第二组第三组各采集多少? 同学们分三组采集树种第一二三组的树种质量比是5:3:4,第一组采集了15千克,第二组第三组各采集多少? 五年级学生采集树种,第一组4人采集15千克,第二组6人采集20千克,第三组8人采集27千克.按人数平均,哪一组采集的树种最多 是五年级的小数的性质与意义 同学们分3组采集树种第一组．第二组．第三组采集的树种的质量比是5：3：4．一组采集15千克,同学们分3组采集树种第一组．第二组．第三组采集的树种的质量比是5：3：4．第一组采集15千克 少先队员采集树种.第一组5人采集7千克,第二组6人采集7千克,第三组8人采集9千克.三个组平均每人采集的树种各是多少千克? 少先队员采集树种.第一组5人采集7千克,第二组6人采集7千克,第三组8人采集9千克.（要求写答）三个组平均每人采集的树种各是多少千克?