30课诗四首 +单元复习 有 的 发 来 废话de别来~不完善的别来!

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30　诗 四 首1．（1）扛着　（2）只要　（3） 飘飞的蓬草 　（4） 爱　（5） 缓慢　（6） 登楼　　2．（1） 白头吊古风霜里　（2）大漠孤烟直　长河落日圆　（3）山随平野尽　江入大荒流　　3．（1） 王昌龄　（2）陶渊明　　4．晨兴理荒秽　带月荷锄归　　5．“带月荷锄归”,劳动归来的诗人虽然独自一人,却有一轮明月陪伴.月下的诗人,肩扛一把锄头,穿行在齐腰深的草丛里,这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中 洋 溢 着 诗 人 心 情 的 愉 快 和 归 隐 的 自 豪.　6． 按 照 自 己 的 意 愿 生活,不想在那污浊的现实世界中失去自我,即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强.　7．①“更”是“再”的意 思,写 出 了 诗 人 要 友 人 多 喝 一 杯 又 一 杯,表 现 了 诗 人 对 朋 友 的 依 恋 之 情.②一个“合”字,写出了绿树环抱相拥的情态,突出了村边绿树繁茂,风光无限美好,表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情.
单元复习1．B　　2．（1）这　（2）消散　（3）考虑　（4）画文彩　（5）几乎　（6）酒杯　　3．A　D　　4．（1）长河落日圆　（2）江入大荒流　（3）水中藻、荇交横　　5．（1）《陶庵梦忆》　《东坡志林》　（2）郦道元　陶渊明　　6．略　　7．（1）快　（2） 延长　　8．（1） 若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见.　（2）在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静.　　9．连绵不断,遮天蔽日.　　10．（1） 水流湍急.　（2） 江水澄澈,风光妩媚.　（3）猿鸣幽凄,山谷空旷.　　11．A　B　　12．B　　13．（1） 你莫非是偷来欺骗我的吧?／你难道不是偷窃来欺骗我的吗?　（2） 这不是你的钱,一定是上天赏赐给这位 贤 良的母亲养老 的.　14． 不 贪 财；正 义 不 徇 情；重 视 子 女 品 质 的 培 养.　15． 多、密.　16．写出了蝴蝶飞来飞去舍不得离开、黄莺自由自在地歌唱的美好景象；表达了作者因万紫千红的春花而流连忘返,心中充满无限欢乐的情感.　　17自己做啊

不知道

30、1．（1）扛着　（2）只要　（3） 飘飞的蓬草 　（4） 爱　（5） 缓慢　（6） 登楼　　2．（1） 白头吊古风霜里　（2）大漠孤烟直　长河落日圆　（3）山随平野尽　江入大荒流　　3．（1） 王昌龄　（2）陶渊明　　4．晨兴理荒秽　带月荷锄归　　5．“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一人，却有一轮明月陪伴。月下的诗人，肩扛一把锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊！...

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30、1．（1）扛着　（2）只要　（3） 飘飞的蓬草 　（4） 爱　（5） 缓慢　（6） 登楼　　2．（1） 白头吊古风霜里　（2）大漠孤烟直　长河落日圆　（3）山随平野尽　江入大荒流　　3．（1） 王昌龄　（2）陶渊明　　4．晨兴理荒秽　带月荷锄归　　5．“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一人，却有一轮明月陪伴。月下的诗人，肩扛一把锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊！其中 洋 溢 着 诗 人 心 情 的 愉 快 和 归 隐 的 自 豪。　 　6． 按 照 自 己 的 意 愿 生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。　 　7．①“更”是“再”的意 思，写 出 了 诗 人 要 友 人 多 喝 一 杯 又 一 杯，表 现 了 诗 人 对 朋 友 的 依 恋 之 情。②一个“合”字，写出了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树繁茂，风光无限美好，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
单元复习1．B　　2．（1）这　（2）消散　（3）考虑　（4）画文彩　（5）几乎　（6）酒杯　　3．A　D　　4．（1）长河落日圆　（2）江入大荒流　（3）水中藻、荇交横　　5．（1）《陶庵梦忆》　《东坡志林》　（2）郦道元　陶渊明　　6．略　　7．（1）快　（2） 延长　　8．（1） 若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。　（2）在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。　　9．连绵不断，遮天蔽日。　　10．（1） 水流湍急。　（2） 江水澄澈，风光妩媚。　（3）猿鸣幽凄，山谷空旷。　　11．A　B　　12．B　　13．（1） 你莫非是偷来欺骗我的吧？／你难道不是偷窃来欺骗我的吗？　（2） 这不是你的钱，一定是上天赏赐给这位 贤 良的母亲养老 的。 　 　14． 不 贪 财；正 义 不 徇 情；重 视 子 女 品 质 的 培 养。 　 　15． 多、密。 　 　16．写出了蝴蝶飞来飞去舍不得离开、黄莺自由自在地歌唱的美好景象；表达了作者因万紫千红的春花而流连忘返，心中充满无限欢乐的情感。
是这些吧

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