作业帮请问大家下怎样进行小学数学课堂教学评价有谁了解的告诉下哟,打心底感受大伙1N
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/01 00:49:44
请问大家下怎样进行小学数学课堂教学评价有谁了解的告诉下哟,打心底感受大伙1N
请问大家下怎样进行小学数学课堂教学评价有谁了解的告诉下哟,打心底感受大伙1N
请问大家下怎样进行小学数学课堂教学评价有谁了解的告诉下哟,打心底感受大伙1N
纠结而无法自拔
又变得炽热起来
不满足,永远没有靠岸的航站
两个人看着已经断了气的孩子哭的几乎晕过去.“老天爷啊
啊·009年的秋天我为你写下一首浓浓的诗
个人理解，仅供参考。
随着新课改的进行，小学数学课堂教学有了本质性的改变，评价方式也随之发上了变化，我认为评价一节数学课主要从以下几个方面出发：
1、教师主导、学生主体地位的体现。这要根据课堂实际情况来判断，学生是学习的主人，一节课中要有充足的时间给他们自主学习；教师起着引导作用，本节课的知识在学生探索中或探索出来后，教师时候给予引导与归纳。总之，学生自主学习的时间要远大于教师引导...
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个人理解，仅供参考。
随着新课改的进行，小学数学课堂教学有了本质性的改变，评价方式也随之发上了变化，我认为评价一节数学课主要从以下几个方面出发：
1、教师主导、学生主体地位的体现。这要根据课堂实际情况来判断，学生是学习的主人，一节课中要有充足的时间给他们自主学习；教师起着引导作用，本节课的知识在学生探索中或探索出来后，教师时候给予引导与归纳。总之，学生自主学习的时间要远大于教师引导与归纳的时间。
2、生生合作、师生合作的默契程度。生生合作----以小组形式进行知识探究等活动中，学生与学生之间的商讨、争论、互相补充等；师生合作----教师对全班、小组、个人进行的知识性引导与启发和学生与之的回应。
3、课的内容设计与时间安排。课的内容包括复习旧知、感知新知、探索新知、验证新知、归纳小结、课堂练习、全课总结（根据课的内容，独立新授内容可以没有复习部分）；时间安排主要是教师根据课堂实际情况，自己掌控，但要合理分配这40分钟。我记得新课标中有个课堂各环节时间范围，记不清具体数据了。
4、先进教学媒体的应用与否。在一节数学课堂中，不应用先进教学媒体，一定不是一节优质课；运用了媒体，也不一定是一节优质课。
5、教师仪表、语言及板书设计
未尽方面，你自己斟酌，希望能帮到你。
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