急,数学趣味性故事!要出板报的!要趣味点的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/12 04:35:51
急,数学趣味性故事!要出板报的!要趣味点的
xYRU7)$~I#% tMkSʃ $4 1J  oOBp݀_Tst/Dԙsܿ<ՆmSo^}/*g}e]]ҫ'j9 }Mv0bWKYL/KSER'{c|ehX`K,~x(6إ1uueKkQcGa=|uQ"59FwIl-6.^]+B+ڱr&:Āa5L,j )@"</̪+6#ZܗxA> %l@[N~dEHL~b3?2ΝZi `ؑ%.`#ܲ@Xd]PxN{OXaj6d/m-F!/xzzPlOׁ=58U#krMyxlHʮsyϯcZez:W:AlΆWY gkڠ_o ?:Fl^vω>B~r''>'Ɍ?VOU[crg2E!<$&[':5&uuN rb%ҭҋfC=_k]ɼPN~545A,tHSA:i/A5 4?DlZRj=, e@  us2[Cpts5\Nd \3O (Dt䑱~^W!0رL}7=[5vU+|*~K'<7iR[3A(R5D!E\;w Qu_[ӚAL@& ]TgC,Gg uM "q$B 5ZT~LZ7q~2H pْ( 9DUGrk71%owս7u`z yߎ* n3V&LѢ'D@J}rBxl@EB-wgpb\PRAd`SBϰf̗Fh,e^ Ems6*VsR3|芜bX>ށz6c3m9ljF^o+4|ŌXRʭ9)ȩߊoL *#AAbA.5dhwx9& )}o(v! $L)M+|+ZuY=BBH,PdEGEzЅ$B/OΊ|vesh1!#sQH),K) 5U(ѻԓ葓PrzG -+HtƛZr2uZUD}&Z=.sZL#Ͷ¢weHrǷ05' NW[32 sĕ} SPEb3,̠^M\n`ǏP#'g{r;CǍB9f ՗!6IFbz&;y9 y5;hȸuЧR- -QG^+rbcZԚacށw>Fsuآa dճaew1_ 5>~-q(7?Pm beST[X'(0GnknB CXA }f2̇BVp;AB`iʰ'[@S_9r.V(4TķCi4dDl{Uo,3&gHTF]͌wBl ':_Y&*~ jk'xG񽬧6X0m֐ה ϭi\"5 "u }Qx`lD~y 4^aNmW֏Ф6:b晞~|ϟM{S/GG=#o'޾~zLjOz;9y?Ϸ?HrZ,?8fNOeK~bz

急,数学趣味性故事!要出板报的!要趣味点的
急,数学趣味性故事!要出板报的!
要趣味点的

急,数学趣味性故事!要出板报的!要趣味点的
去下面这个网页看看,都是很有趣的题目,不过难度的话…
呵呵

路遇哪吒:八戒正往前走,忽听背后有人叫他:“老猪,好自在啊!”八戒回头一看,是托塔天王的三太子哪吒。
八戒摇晃着脑袋说:“这不是那个三头六臂的妖精吗?”
哪吒听八戒叫他妖精,勃然大怒,大喝一声:“变!”随即变做三头六臂,6只手分别拿着6件兵器:斩妖剑、砍妖刀、缚妖索、降妖杵、绣球儿、火轮儿,恶狠狠地朝八戒打来。
八戒不敢怠慢,舞动钉耙迎了上去,两人“叮叮当当”地打了起...

全部展开

路遇哪吒:八戒正往前走,忽听背后有人叫他:“老猪,好自在啊!”八戒回头一看,是托塔天王的三太子哪吒。
八戒摇晃着脑袋说:“这不是那个三头六臂的妖精吗?”
哪吒听八戒叫他妖精,勃然大怒,大喝一声:“变!”随即变做三头六臂,6只手分别拿着6件兵器:斩妖剑、砍妖刀、缚妖索、降妖杵、绣球儿、火轮儿,恶狠狠地朝八戒打来。
八戒不敢怠慢,舞动钉耙迎了上去,两人“叮叮当当”地打了起来。过了一阵子哪吒见没占到便宜,又喊了一声:“换!”6只手拿着的兵器立刻交换了一下位置。就这样哪吒不断变换着兵器的拿法,可把八戒打晕了。
八戒连连摆手说:“不打啦,不打啦,我说你这6只手一共有多少种不同的拿法?”
“720种!”哪吒神气活现。
“吹牛!”八戒把大嘴一撇说,“有个二三十种我还信,720种?你别骗我啦!”
哪吒让5只手依次拿着斩妖剑、砍妖刀、缚妖索、降妖杵、绣球儿,对八戒说:“你看,我5只手拿的兵器固定不变,这时我第6只手只有拿火轮儿这一种拿法。”
八戒点点头说:“嗯,不错,就一种拿法。”
哪吒又让4只手依次拿着斩妖剑、砍妖刀、缚妖索、降妖杵,这时第5、6只手可以轮换拿绣球儿、火轮儿,共有两种拿法。
哪吒再让3只手依次拿着斩妖剑、砍妖刀、缚妖索,而另3只手变换出以下6种拿法:
降妖杵、绣球儿、火轮儿;
降妖杵、火轮儿、绣球儿;
绣球儿、降妖杵、火轮儿;
绣球儿、火轮儿、降妖杵;
火轮儿、绣球儿、降妖杵;
火轮儿、降妖杵、绣球儿。
八戒摸摸脑袋说:“这要是6只手都随便拿可怎么个排法呀?还不排晕喽!”
哪吒笑骂着:“真是个呆子!你观察一下下面的3个数:1=1,2=1×2,6=1×2×3。由此推想:如果固定两只手,而剩下的4只手随意拿,可有1×2×3×4×=24种拿法。而6只手都随意拿呢?有1×2×3×4×5×6=720种不同拿法。”
八戒向哪吒一拱手:“你的变化真多,我服了。”

收起

一天,一个小学生看了一眼钟表,开始做作业。做完作业后,他又看了一眼钟表,吃了一惊:奇怪!这钟表怎么停了!又仔细一看,才发现:钟表并没有停,只是此时的时针与分针,与开始做作业时相比,刚好对调了位置,不仔细看,还真让人觉得没有走动。请问:这个小学生是什么时间开始做作业的?他做了多长时间作业?
答案:他是6:35时开始做作业的,那么到7:30时,时针和分针就己经对调了一个位置~~~那就是:55...

全部展开

一天,一个小学生看了一眼钟表,开始做作业。做完作业后,他又看了一眼钟表,吃了一惊:奇怪!这钟表怎么停了!又仔细一看,才发现:钟表并没有停,只是此时的时针与分针,与开始做作业时相比,刚好对调了位置,不仔细看,还真让人觉得没有走动。请问:这个小学生是什么时间开始做作业的?他做了多长时间作业?
答案:他是6:35时开始做作业的,那么到7:30时,时针和分针就己经对调了一个位置~~~那就是:55分钟。

收起

小明是一个木匠,但他很傲慢,有一天,师傅问他:“桌子有4个角,我砍去一个,还剩几个?”小明说4-1=3,三个。师傅告诉他,有5个

巴依(地主)有一个果园,共有49棵果树,每行7棵,共7行,正好排成一个正方形。如下图:(符号*表示一棵树)
一天,巴依嫌果树长得太密,影响生长,想砍掉一些。于是他叫来了长工,对长工说:“只留5行,每行4棵,把其余的都砍掉。”说完就走了。长工平日恨透了巴依,很想找机会教训教训他。长工正准备应付巴依时,只见阿凡提骑着小毛驴,哼着歌来了。长工马上把自己的心事告诉了阿凡提,请他给想个办法来教训...

全部展开

巴依(地主)有一个果园,共有49棵果树,每行7棵,共7行,正好排成一个正方形。如下图:(符号*表示一棵树)
一天,巴依嫌果树长得太密,影响生长,想砍掉一些。于是他叫来了长工,对长工说:“只留5行,每行4棵,把其余的都砍掉。”说完就走了。长工平日恨透了巴依,很想找机会教训教训他。长工正准备应付巴依时,只见阿凡提骑着小毛驴,哼着歌来了。长工马上把自己的心事告诉了阿凡提,请他给想个办法来教训一下巴依。阿凡提看了一下这些果树的排法,灵机一动,想出个办法告诉了长工,长工一听高兴极了,举起大斧砍了起来。不一会儿,巴依来查看,他一看就火了,大骂长工混蛋。原来果树差不多给砍光了。剩下的只有10棵,砍掉了39棵。他怒气冲冲地问长工:“你为什么砍掉这么多?不是要你留下20棵吗?”长工回答说,“我的东家老爷,您并没有说留下20棵呀!您不是说留5行,每行4棵吗?您看,我是遵命照办的呀!”巴依一看,的确是留了5行,每行4棵。尽管他气得火冒三丈,可也无话可说。
阿凡提告诉长工的巧妙方法是怎样的呢?
答案:砍成了五角星

收起

我有。

巴依(地主)有一个果园,共有49棵果树,每行7棵,共7行,正好排成一个正方形。如下图:(符号*表示一棵树)

  一天,巴依嫌果树长得太密,影响生长,想砍掉一些。于是他叫来了长工,对长工说:“只留5行,每行4棵,把其余的都砍掉。”说完就走了。长工平日恨透了巴依,很想找机会教训教训他。长工正准备应付巴依时,只见阿凡提骑着小毛驴,哼着歌来了。长工马上把自己的心事告诉了阿凡提,请他给想个办法来教训一下巴依。阿凡提看了一下这些果树的排法,灵机一动,想出个办法告诉了长工,长工一听高兴极了,举起大斧砍了起来。不一会儿,巴依来查看,他一看就火了,大骂长工混蛋。原来果树差不多给砍光了。剩下的只有10棵,砍掉了39棵。他怒气冲冲地问长工:“你为什么砍掉这么多?不是要你留下20棵吗?”长工回答说,“我的东家老爷,您并没有说留下20棵呀!您不是说留5行,每行4棵吗?您看,我是遵命照办的呀!”巴依一看,的确是留了5行,每行4棵。尽管他气得火冒三丈,可也无话可说。

  阿凡提告诉长工的巧妙方法是怎样的呢?小朋友们,试画画看。