作业帮设计实验证明植物生长素运输方向设计实验证明植物生长素只能从形态学上端到形态学下端.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/27 17:06:54
xRnP.#YFamoIU( I !;sWqdRlڝg|gJ烑?}2g.]&?x#,/eA!|]}l9mEiMN dّ*E Vx_{Wzm, 2<:t(,gج&D4c(%c4Cҗ;12=X\-?[a~#!
设计实验证明植物生长素运输方向设计实验证明植物生长素只能从形态学上端到形态学下端.
设计实验证明植物生长素运输方向
设计实验证明植物生长素只能从形态学上端到形态学下端.
设计实验证明植物生长素运输方向设计实验证明植物生长素只能从形态学上端到形态学下端.
1.取一段胚芽鞘,切去尖端2mm,使其不再产生生长素.在上端放一块有生长素的琼脂块,下端放一个不含的,（胚芽鞘形态学上端朝上).过一段时间检测发现下端琼脂块逐渐有了生长素
2.1.取一段胚芽鞘,切去尖端2mm,使其不再产生生长素.在上端放一块有生长素的琼脂块,下端放一个不含的,（胚芽鞘形态学下端朝上).过一段时间检测发现下端琼脂块没有生长素
根据实验1,2得植物生长素只能从形态学上端到形态学下端
一盆植物剪去上面的叶子
kao!当年我怎么没想到上网查?
不过这个问题很简单,你在网上问和在现实中抄同学没什么差别,,建议你抄同学的,至少不懂的还可以直接问他
设计实验证明植物生长素运输方向设计实验证明植物生长素只能从形态学上端到形态学下端.
设计两组实验证明尖端存在着生长素的横向运输
设计实验：为什么生长素只能从形态学上端运输到形态学下端如何设计实验,
设计实验,证明植物体内含有水
设计实验,证明植物生长发育需要镁
设计实验证明植物光合作用需要二氧化碳
设计实验证明植物有蒸腾作用
设计一个简单的实验 证明生长素的作用
如何设计实验验证生长素的极性运输是主动运输.
实际一个生物实验证明生长素对植物生长的作用往往具有双重性设计，不是实际
请设计实验证明.
设计实验证明.
设计一个测定植物水分运输速度的实验谁帮我想一个测定植物水分运输速度的实验
设计化学实验证明植物体内含有水
试设计实验,证明植物体内含有水
如何证明植物体内有水?(设计实验)
设计一个实验,证明植物体内有水急!1
试设计实验,证明植物体内含有水