一株植物叶片用不透光的黑纸板遮住一部分,放到阳光下照射几小时,然后摘下叶片并去掉纸板,经过脱色、碘液染色、冲洗,进行观察.假如最后整个叶片都变蓝,根据上述描述,你认为最可能的原
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/15 00:49:21
![一株植物叶片用不透光的黑纸板遮住一部分,放到阳光下照射几小时,然后摘下叶片并去掉纸板,经过脱色、碘液染色、冲洗,进行观察.假如最后整个叶片都变蓝,根据上述描述,你认为最可能的原](/uploads/image/z/4659287-23-7.jpg?t=%E4%B8%80%E6%A0%AA%E6%A4%8D%E7%89%A9%E5%8F%B6%E7%89%87%E7%94%A8%E4%B8%8D%E9%80%8F%E5%85%89%E7%9A%84%E9%BB%91%E7%BA%B8%E6%9D%BF%E9%81%AE%E4%BD%8F%E4%B8%80%E9%83%A8%E5%88%86%2C%E6%94%BE%E5%88%B0%E9%98%B3%E5%85%89%E4%B8%8B%E7%85%A7%E5%B0%84%E5%87%A0%E5%B0%8F%E6%97%B6%2C%E7%84%B6%E5%90%8E%E6%91%98%E4%B8%8B%E5%8F%B6%E7%89%87%E5%B9%B6%E5%8E%BB%E6%8E%89%E7%BA%B8%E6%9D%BF%2C%E7%BB%8F%E8%BF%87%E8%84%B1%E8%89%B2%E3%80%81%E7%A2%98%E6%B6%B2%E6%9F%93%E8%89%B2%E3%80%81%E5%86%B2%E6%B4%97%2C%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E8%A7%82%E5%AF%9F.%E5%81%87%E5%A6%82%E6%9C%80%E5%90%8E%E6%95%B4%E4%B8%AA%E5%8F%B6%E7%89%87%E9%83%BD%E5%8F%98%E8%93%9D%2C%E6%A0%B9%E6%8D%AE%E4%B8%8A%E8%BF%B0%E6%8F%8F%E8%BF%B0%2C%E4%BD%A0%E8%AE%A4%E4%B8%BA%E6%9C%80%E5%8F%AF%E8%83%BD%E7%9A%84%E5%8E%9F)
一株植物叶片用不透光的黑纸板遮住一部分,放到阳光下照射几小时,然后摘下叶片并去掉纸板,经过脱色、碘液染色、冲洗,进行观察.假如最后整个叶片都变蓝,根据上述描述,你认为最可能的原
一株植物叶片用不透光的黑纸板遮住一部分,放到阳光下照射几小时,然后摘下叶片并去掉纸板,经过脱色、碘液染色、冲洗,进行观察.假如最后整个叶片都变蓝,根据上述描述,你认为最可能的原因?
若遮盖部分不变蓝,未遮盖部分变蓝,这两个现象得出的结论是?
实验:两盆植物,一盆在氢氧化钠溶液,一盆在清水.
为了证明“洗手减少手上细菌和真菌的数量”,
材料用具:三套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温消毒)、无菌恒温箱、无菌棉签、标签.放大镜.
贴上标签后,采取不同处理方式.
请问培养皿1.2.3号的处理方式和现象是?(已知3号不作处理)
一株植物叶片用不透光的黑纸板遮住一部分,放到阳光下照射几小时,然后摘下叶片并去掉纸板,经过脱色、碘液染色、冲洗,进行观察.假如最后整个叶片都变蓝,根据上述描述,你认为最可能的原
1、没有消耗原有的淀粉
2、光合作用产生了淀粉,遇碘变蓝
3、鉴别光合作用是否需要二氧化碳的参与
4、第一个用手在培养基上轻按,盖上盖子,在培养基底下表上1
第二个在无菌水中洗手,擦干,重复上面的动作,在培养基底下标上2
2中菌落数少于1
纯爪机打.有错字.请谅解
结论:遮光后无法进行光合作用,淀粉消耗却得不到补充。
探究:二氧化碳是光合作用必需的原料吗?
培养:
某兴趣小组,对“检测不同环境中的细菌”探究实验做了如下设计:
材料用具:装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱
检测环境:手和教室的空气
第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号1、2、...
全部展开
结论:遮光后无法进行光合作用,淀粉消耗却得不到补充。
探究:二氧化碳是光合作用必需的原料吗?
培养:
某兴趣小组,对“检测不同环境中的细菌”探究实验做了如下设计:
材料用具:装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱
检测环境:手和教室的空气
第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号1、2、3,将标签贴在培养皿的底部。
第二部:取一只无菌棉棒,擦取某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒放在培养皿上涂抹,盖好,打开2号培养皿,将其暴露在空气中约10分钟盖好。3号不作处理。
第三步:将1、2、3号培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,作好记录。请根据以上实验设计,回答下列问题;
(1)设计3号的目的是(对照) 。
(2)当3号与1号形成对照实验,其实验的变量是(是否接种) 。
(3)下列选项中哪一个不是该实验探究的问题? (A) 。
A、哪些环境中没有细菌的存在? B、手上和教室的空气中,哪个细菌多 C、手上有细菌吗? D、教室空气中有细菌吗?
(4)严格讲,对1号的操作是不正确的,因为打开1号培养皿用无菌棉棒接触时, (空气中)_的细菌也会进入,因此必须在无菌环境中操作。
(5)细菌生存的基本条件是 (营养物质、水、适宜的温度等)。
收起