王亚平天宫授课都讲了哪些内容?

王亚平天宫授课都讲了哪些内容?
王亚平天宫授课都讲了哪些内容?

王亚平天宫授课都讲了哪些内容?



　　由教育部、中国载人航天办、中国科协共同主办的神舟十号航天员太空授课活动,已于6月20日上午10时4分至10时55分举行.



　　此次太空授课主要面向中小学生,使其了解在失重条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用,加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解.北京人大附中学生可现场提问.




具体讲课内容总结：





一、实验部分：



质量测量
　　1.怎么在天空测量物体的重量?质量测量仪—— 牛顿第二定律.


单摆运动
　　2.太空物体振动频率与质量关系同地面一样.

　　3.太空单摆运动的初速度很小会也造成小球圆周运动；
　　4.太空上下的方位感?人工定义上下,朝向地球为下；


陀螺运动

　　5.陀螺定轴原理.静止陀螺受干扰力翻滚向前运动,轴不固定,旋转的陀螺定轴性旋转向前运动,轴向不变；





水膜、水球实验

　　6.水在太空失重环境,不会自行留出；
　　7.失重状态水表面张力作用,普通水会形成非常大的水膜,且水膜十分结实,不会轻易破裂,只会甩出小水滴；而地面重力影响,水膜出水会造成破裂；
　　8.向水膜表面慢慢加少许水,水膜会渐渐变厚,最终形成大水球.水球中的小气泡吸取后会形成透镜,同时注入两个不会融合.环境不同,现象不同；
　　9.将红色液体注入水球中,液体会散开,形成一个漂亮的红色水球；



　　10.失重环境等太空环境会带给人类诸多好处.


‘
二、自由提问：



天宫一号的水是在地球带来的,在太空资源为一次性,我国太空的空间站可进行部分循环利用资源.
飞行近期暂时未见太空垃圾.但太空垃圾存在,数量很多,与航天器相撞几率小,但相撞很危险,所以采取措施保护.
失重环境等不利因素影响会造成人体心血管失调、肌肉萎缩等,通常通过体育锻炼,药物,体育设备,体液均匀分布来应对；
在太空天是黑色的,星星不闪烁,由于飞船绕地球运动较快,每天可以看到16次日出.







图片来自网络,文字为根据附件视频总结；
如想了解更多,请下载附件查看授课视频（视频来自优酷）.

喝水，制作水膜，称物体的质量，做单摆实验，做陀螺实验，回答学生们的问题
1，用质量测量仪测质量。利用牛顿第二定律，F=ma，测出拉力F，拉回速度v从而测出a，最后测出m。
2，太空中物体振动频率与质量的关系同地面一样，也可利用弹簧的振子周期的相关公式测m
3，单摆运动与地面不同。一个很小的初速度便能令小球一直做匀速圆周运动
4，陀螺定轴定向原理。静止的陀螺受到干扰力...

全部展开

喝水，制作水膜，称物体的质量，做单摆实验，做陀螺实验，回答学生们的问题
1，用质量测量仪测质量。利用牛顿第二定律，F=ma，测出拉力F，拉回速度v从而测出a，最后测出m。
2，太空中物体振动频率与质量的关系同地面一样，也可利用弹簧的振子周期的相关公式测m
3，单摆运动与地面不同。一个很小的初速度便能令小球一直做匀速圆周运动
4，陀螺定轴定向原理。静止的陀螺受到干扰力时翻滚着向前运动，轴不再固定，而旋转的陀螺是保持定轴性旋转着向前运动
5，水膜演示。失重状态水的表面张力起主要作用，因此普通水也可形成大的水膜
6，水球演示。往水膜上一点点加水便可以形成一个大水球。在水球中间有许多小气泡，吸去气泡的水球成为一个透镜，可以看见王亚平的倒影。向水球中注入两个气泡，气泡并未融合。
7，目前天宫一号上的资源是一次性的。
8，体育锻炼，药物，体育设备，体液重新均匀分布。
9，在太空中天空是黑色的，星星不会闪烁，每天可以看到16次日出。

收起

航天员完成【太空质量测量】、【太空单摆运动】、【太空陀螺运动】、【太空制作水膜】、【太空制作水球】等实验，向青少年讲解背后的物理原理，并与地面课堂学生进行互动。神十航天员与地面课堂学生互动交流，回答了关于航天器用水、太空垃圾防护措施、航天员对抗失重方法和太空景色等问题。

一堂不同寻常的物理课将在今天上午10时许开讲，授课地点是300多公里外的太空，主讲者是神舟十号女航天员王亚平。6月11日，我国成功发射神舟十号载人飞船，并与天宫一号进行交会对接。接下来，人们最关注的我国载人航天史上首次航天员“太空授课”将在今天揭开神秘面纱。航天员讲什么？怎么讲？学生们又能学到什么？这些答案都将一一揭晓。

【何时上课？】

　　今天10时许王亚平主讲

　　据央视消息，由教育部、中国载人航天办、中国科协共同主办的神舟十号航天员太空授课活动，将于今天上午10时许举行。

　　此次太空授课将由女航天员王亚平担任主讲，另外两名航天员聂海胜、张晓光将担任授课助理和摄像师。

　　央视新闻频道将对太空授课活动进行全程直播，央视一套节目等也将并机播出。

【在哪上课？】

　　地面课堂设在北京人大附中

　　在太空中如何测量航天员的质量？微重力环境下物体运动与地球上有什么不一样？液体表面张力有何作用……今天上午，在我国首次太空授课地面课堂——北京人大附中教室里，330余名包括少数民族学生、进城务工人员随迁子女及港澳台地区学生代表在内的330余名中小学生，将在王亚平“老师”的带领下，探索太空的奥秘。全国8万余所中学6000余万名师生将同步组织收听收看。

　　据介绍，人大附中已具备了与神舟十号航天员双向音视频通话互动的能力。为了配合此次太空授课，人大附中临时调整了学生们的课程表。安排了两节课的时间让全校集中收看太空课程。为了充分利用此次太空授课的宝贵机会，学校还在学生中征集了想向航天员提出的问题。此前，教育部已发出通知，要求各地教育部门和中学，妥善调课，组织收看神舟十号航天员太空授课活动。

【讲些什么？】

1.失重状态下身体质量是否发生改变

授课一开始，王亚平就给地面同学提出了第一个问题：“失重了，我们的身体质量是不是也没有了？要是能测量一下就好了。

在太空中我们航天员想要知道自己是胖了还是瘦了，该怎么办呢？

王亚平：不用担心，我们有专门测质量的装置——“质量测量仪”。同学们看，这就是我们的质量测量仪，这是一个人体支架，这是一个腹撑，用来固定待测航天员用。下面呢，就由我和指令长来给大家演示一下测质量的过程。同学们可以先目测一下我们指令长的质量有多少呢？好，现在我们开始演示，首先让指令长固定在质量测量仪上，然后我把连接运动机构的钢丝绳拉到指定位置，准备开始，拉力使他回到了初始位置，这样就测出了他的质量。好，让我们的摄像师来个特写，我们来看看我们指令长的质量是多少呢？嗯，74千克。同学们，你们猜对了吗？

2.太空单摆运动

中国宇航员王亚平的太空授课已经进入第二个项目：太空单摆运动。

此次授课系中国载人航天史上的首堂太空授课。神舟十号航天员将在天宫一号开展一系列基础物理实验，展示给全国青少年。中国人民大学附中作为“地面课堂”，与神十航天员天地连线。

3.展示微重力下的物理现象，太空制作水膜

王亚平：我做成了一个漂亮的水膜。看来在失重状态下，普通水也可以形成这么大的一个水膜，这在地面上可是很难做到的，因为在地面上有重力的影响，所以水膜一出水，就容易破裂，而在太空中，由于处于失重状态，水的表面张力就会“大显神威”，所以就能轻松地形成水膜。那这个水膜结实吗？我们来验证一下。现在轻轻地晃动它，同学们看到了，即使我来回地摇晃它，它也不会轻易地破裂。而是甩出来一些小水滴，不过这个小水滴我们要用吸水纸将它给收集走，避免它们到处乱飞影响我们的设备安全。

王亚平：接下来我要试着把一个中国结贴到水膜的表面，看它能不能够否承住这个中国结。好，现在把中国结轻轻地贴到水膜的表面。哎，贴上了！现在中国结已经被贴附到了水膜的表面，看来这个水膜还是足够结实的！

4、太空陀螺运动

这是航天员王亚平在演示陀螺在太空中的运动。

5.太空制作水球

讲她怎么从一个地球人变成一个外星物体