有一道题“先化简,在求值:17x的平方-(8x的平方+5x)-(3x的平方+3x-3)+(负5x的平方+6x+2009)-3,其中x=2010”.小明做题时,把“x=2010“错抄成了“x=2001”,但他的计算结果却是正确的,你能说明这
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/11 17:01:19
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有一道题“先化简,在求值:17x的平方-(8x的平方+5x)-(3x的平方+3x-3)+(负5x的平方+6x+2009)-3,其中x=2010”.小明做题时,把“x=2010“错抄成了“x=2001”,但他的计算结果却是正确的,你能说明这
有一道题“先化简,在求值:17x的平方-(8x的平方+5x)-(3x的平方+3x-3)+(负5x的平方+6x+2009)-3,其中x=2010”.小明做题时,把“x=2010“错抄成了“x=2001”,但他的计算结果却是正确的,你能说明这是什么原因吗?
有一道题“先化简,在求值:17x的平方-(8x的平方+5x)-(3x的平方+3x-3)+(负5x的平方+6x+2009)-3,其中x=2010”.小明做题时,把“x=2010“错抄成了“x=2001”,但他的计算结果却是正确的,你能说明这
因为最后所有x被抵消,不管取任意值皆可
有一道题“先化简,在求值:17x的平方-(8x的平方+5x)-(3x的平方+3x-3)+(负5x的平方+6x+2009)-3,其中x=2010”.小明做题时,把“x=2010“错抄成了“x=2001”,但他的计算结果却是正确的,你能说明这
有一道题“先化简,在求值:17x的平方-(8x的平方+5x)-{(4x的平方+x-3)-(负5x的平方+6x+16)}其中x=2012.小敏把“x=2012”错抄成了“x=2102”,但他的计算结果却是正确的,你能说明这是什么原
有一道题先化简,再求值:17x的平方-(8x的平方+5x)-(3x的平方+3x-3)+(-5x的平方+6x+2009)-3,其中x=2010小明做题时 把x=2010错抄成了x=2001,但他的计算结果却还是正确 你能说明这是什么原因吗 (要有算
有一道题先化简,再求值:17x的平方-(8x的平方+5x)-(3x的平方+3x-3)+(-5x的平方+6x+2009)-3,其中x=2010 小明做题时 把x=2010错抄成了x=2001,但他的计算结果却还是正确 你能说明这是什么原因吗 (要有
有一道题,先化简在求值(x+2分之x-2+x的平方-4分之4x)÷x的平方-4分之1,其中x=-根号3,小玲做题时把“x=-根号3”错抄成x=根号3,但他的计算结果却与正确答案一样,为什么
老师在黑板上布置的作业中有这样一道题,先化简再求值(-x的立方加3x的平方y-y的立方)减(x的立方-2xy的平方加y的立方)加(2x的立方-3x的平方y-2xy的平方),其中x等于209,y等于-二分之一 小
有这样一道题:“先化简,再求值,(x的平方-1)(x的平方-x)分之(x的平方+x)(x的平方-2x+1),其中x=2013.”某同学把x=2013错抄成2003,但他的计算结果是正确的,你能解释其中的原因吗
有一道题“先化简,在求值,有一道题“先化简,在求值:[(x-2)/(x+2)+4x²/x²-4]/1/x²-4,其中x=负根号3,小玲做题时吧x=负根号3抄错成x=根号3,但他的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回
有一道题先化简再求值有一道题“先化简再求值:(x-2/x+2 + x/x的平方-4)除以1/x的平方-4 其中x=-根号3 小玲做题时将x=-根号3错抄成了x=根号3但他的计算结果也是正确的请你解释这是怎么回事
先化简,在求值【x+1】的平方+x【1-x】,其中x等于负2
先化简在求值(1+x)的平方+(x+1)(2-x),其中x=-3
有一道题“先化简再求值:(x-2/x+2 + x/x的平方-4)除以1/x的平方-4 其中x=-3”小玲在做题时把“x=-3”错成了“x=3”但它的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?
有一道题“先化简,在求值:1/4(—4x的平方+2x-8y)—1/2x-2y),其中x=1/2,y=2010.”小玲做题目时把y=2010.“小玲做题目时把y=-2010错抄成了y=2010,但他的结果仍然是对的,请你解释其中原因.
有一道题“先化简,在求值:1/4(—4x的平方+2x-8y)—1/2x-2y),其中x=1/2,y=-2009.小玲做题目时把y=-2009错抄成了y=2009,但他的结果仍然是对的,为什么?写出算式
先化简,在求值-(X的平方+3X)+2(4X+X的平方),其中X=-2
先化简,在求值x的平方-6x+9除以2x的平方-18,其中x=47
有一道题“先化简,再求值:(x-2/x+2+x/x的平方-4)÷1/x的平方-4”其中,x=-3 小玲做题时把x=-3 错抄成x=3,但它的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么一回事?
有一道题先化简再求值3(x的平方y-x y的平方)-(5x的平方y-4x y的平方),其中x,y满足x+2的绝对值+(y-1/2)=0