材料：”人人封章,得直达于上.举国鼓舞欢蹈,征求上书,民间疾苦,悉达天听.每日每署封章皆数十,上鸡鸣而起日晡乃罢,阅览奏章,犹不能尽.《戊戌变法记》 回答：（1）材料记载的是什么现象?

材料：”人人封章,得直达于上.举国鼓舞欢蹈,征求上书,民间疾苦,悉达天听.每日每署封章皆数十,上鸡鸣而起日晡乃罢,阅览奏章,犹不能尽.《戊戌变法记》 回答：（1）材料记载的是什么现象? 欢( )鼓舞 欢（ ）鼓舞 欢（）鼓舞 欢( )鼓舞 喜出( )外 ( )直气壮 高( )远瞩 死得( )所( )铢必较 千头万( ) 口若( )河 欢（ ）鼓舞,死得（ ）所,千头万（ ）括号里面怎么填?、 材料二：主父偃说上曰：“今诸侯或连城数十,地方千里……易为淫乱……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿……不削而稍弱矣.”如题：（1）材料二中的“上”指谁?（2） 材料二中的“上”是谁?主父偃的建议巧妙在哪里?材料二：主父偃说上曰：“今诸侯或连城数十,地方千里,······易为淫乱,······愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿,· 欢()鼓舞、()铢必较帮忙补充 欢【】鼓舞,艰苦【】绝,千头万【】 材料一：“封建亲戚,以藩屏周.”材料二：武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞.于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰 材料一 自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福.（1）由材料一可知,在专制政治发展过程中存在什么矛盾?基于此考虑,明太祖在政治体制上 崖山之后,明朝灭亡,日本举国茹素,最好有真实的材料。 武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞.于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐.封周公旦于曲阜,曰鲁.——《史记》材料 材料一：“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封.……封弟周公旦于曲阜……余各以次受封.”——《史记.周本纪第四》上述材料叙述的是 封下水管道都用什么材料 小小战争鼓舞欢天在哪 把词语补充完整：欢【 】鼓舞