求地理读图题(人教版初中）马上结业了,想找比较全的地理图题

求地理读图题(人教版初中）马上结业了,想找比较全的地理图题
求地理读图题(人教版初中）
马上结业了,想找比较全的地理图题

求地理读图题(人教版初中）马上结业了,想找比较全的地理图题
一、填空题（20分）
1、 地球表面未被海水淹没的部分叫--------------------,约占地球表面总面积的-----------------------%.世界上最大的大陆是-------------------,最大的岛屿是-------------------,地球上共有七大洲,其中面积最大和最小的分别是------------------和--------------.
2、 欧亚两洲的分界线是----------------------------------------------------------------------------,-------------------是南、北美洲的分界线,通常把-------------------------以南的美洲地区称为拉丁美洲.
3、 亚洲的-------、---------------和------------------的大部分地区是世界人口稠密的地区.
4、 热带沙漠气候分布在---------------------------------------附近的大陆西部和中部,地中海气候分布在亚热带大陆西岸,气候特征为夏季-------------------,冬季---------------------.
5、 地球自转一周约需---------------------小时,地球上经度每相差---------------（度）,地方时相差1小时.
6、 --------------------------------是地球上新的一天的起点和终点,它有------------------处不在180度经线上.
7、 亚洲南部的三大半岛自西向东依次是------------------、--------------------、-------------------.亚洲的河流受---------------------影响,大多发源于中部高原、山地,并呈-------------------状向四周分流入海.
8、 亚洲北部的最大平原是--------------------------------平原,青藏高原上最高大的山脉是--------------------------------山脉.
9、 非洲最大的海湾是--------------------------、最大的岛屿是-------------------------、唯一的大半岛是-----------------------,被称为“非洲屋脊”的是----------------------------高原,“非洲之角”是指---------------------------.
10、非洲气候的主要特征是----------------高、-----------------------广、气候类型呈-------------------------分布.
11、欧洲的地形以--------------------为主,其中面积最大的平原---------------------平原东部边界为----------------------,西部边界到------------------------------------------------.
12、 欧洲最长的河流是-----------------------、内河运输最繁忙的河流是--------------------.
二、选择题（40分）
1、 四大洋面积最广和深度最深的的大洋是
A、太平洋 B、大西洋 C、 印度洋 D、北冰洋
2、 某考察队乘船航行在太平洋上,于9月30日9点向东越过日界线,过日界线后的时间为
A、9月31日9点 B、9月29日9点
C、10月1日9点 D、9月29日10点
3、 当为北京时间3月5日10点时,美国纽约（西五区）是
A、3月4日22点 B、3月5日22点
C、3月5日23点 D、3月4日21点
4、 既是连接太平洋与北冰洋的通道,又是亚洲与北美洲的分界线的是
A、白令海峡 B、马六甲海峡 C、台湾海峡 D、麦哲伦海峡
5、 下列民族中,分散分布在许多国家的是
①汉族 ②俄罗斯族 ③印地安人④ 因纽特人 ⑤犹太人 ⑥吉普赛人⑦阿拉伯人 ⑧蒙古族
A、①② B、③④ C、⑤⑥ D、⑦⑧
6、 欧亚大陆的东南部和亚热带大陆的西岸分布的气候类型分别是
A、温带季风气候和亚热带季风气候 B、亚热带季风气候和地中海气候
C、地中海气候和亚热带季风气候 D、亚热带季风气候和温带海洋气候
7、 下列4幅图中示意马六甲海峡的是

8、 七大洲中赤道横穿中部,所跨纬度南北大体相当的大洲是
A、亚洲 B、非洲 C、北美洲 D、南美洲
9、下列叙述正确的是
A、全世界的2/3的居民分布在亚洲的东部、中部和欧洲的大部分地区
B、伊斯兰教主要分布在地中海沿岸的北非,东亚和北美等地区
C、全世界有200多个民族
D、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语是联合国的工作语言
10、下列叙述正确的是
A、世界上最大的岛屿是南美洲的格陵兰岛
B、波罗的海是欧洲的边缘海
C、深入大陆内部、仅有狭窄水道同大洋相通的海叫做内海
D、地中海将欧亚两洲分开
11、发达国家主要分布在
A、亚洲、非洲、欧洲 B、非洲、欧洲、北美洲
C、欧洲、北美洲、大洋州 D 、 欧洲、南美洲、大洋州
12、下列海峡中从东亚到南亚及非洲的航海线要经过的是
A、白令海峡 B、麦哲伦海峡 C、德雷克海峡 D、马六甲海峡
13、亚洲季风气候显著的原因主要是
A、亚洲处于世界气压带风带的对称位置
B、亚洲处于世界最大的海洋和最大的大陆交界之处,海陆热力差异最显著
C、亚洲地势为中间高、四周低,山脉呈放射状分布
D、亚洲纬度跨度大,最南到南纬10度左右,最北到北纬80度左右
14、亚洲北、东、南三面分别濒临的海洋是
A、北冰洋、太平洋、印度洋 B、北冰洋、大西洋、印度洋
C、北冰洋、印度洋、大西洋、 D、北冰洋、大西洋、太平洋
15、亚洲的地形类型复杂多样,但主要是
A、山地、丘陵 B、平原、盆地 C、 高原、山地 D、高原、丘陵
16、下列图中属于“高原大陆”的洲是

17、世界著名的人类文明发源地：①黄河流域 ②印度河流域 ③ 幼发拉底河流域 ④底格里斯河流域,其中位于西亚的是
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
18、亚洲人数最多的人种是
A、白色人种 B、 黄色人种 C、 黑色人种 D、混血人种
19、通常被作为日本的象征,被日本人奉为“圣山”的是
A、金刚山 B、富士山 C、白头山 D、太白山
20、日本附近最大的渔场是
A、北海渔场 B、 舟山渔场 C、北海道渔场 D、纽芬兰渔场
21、下列地区中华侨和华裔分布最广的是
A、朝鲜半岛、日本群岛 B、印度半岛、西印度群岛
C、阿拉伯半岛、菲律宾群岛 D、中南半岛、马来群岛
22、印度的经济作物中,产量居世界第一的是
A、黄麻、甘蔗 B、茶叶、棉花 C、花生、咖啡 D、黄麻、茶叶
23、有“五海三洲之地”之称的是指
A、西亚和埃及 B、中亚地区 C、 西亚地区 D、东南亚地区
24、苏伊士运河沟通了
A、地中海和大西洋B、地中海和黑海 C、波斯湾和阿拉伯海 D、红海和地中海
25、非洲的最高峰是
A、德拉肯斯山脉 B、肯尼亚山 C、乞力马扎罗山 D、阿特拉斯山脉
26、在非洲的矿产中,产量向来居世界之首的是
A、铜和铀 B、钴和磷酸盐 C、石油和天然气 D、黄金和钻石
27、关于撒哈拉沙漠的下列说法①世界最大的沙漠 ②世界上最湿润的沙漠 ③非洲最北的沙漠 ④ 非洲唯一的沙漠 ⑤世界上面积最大的干旱区 ⑥世界上植物数量最多的沙漠 其中正确的是
A、①②④ B、①③⑤ C、①②⑥ D、③⑤⑥
28、原产地在非洲的经济作物是
A、咖啡、橄榄、油棕、香蕉 B、水稻、花生、可可、芝麻
C、小麦、棉花、剑麻、油菜 D、茶叶、甘蔗、玉米、高粱
29、下列动物中,生活在非洲热带雨林中的是
A、单峰驼、鸵鸟 B、大猩猩、河马 C、 狮子、非洲象 D、长颈鹿、猎豹
30、关于刚果河的叙述,正确的是
A、它是世界上除了尼罗河以外最长的河流
B、它是世界上水量最大的河流,但不是水力资源最丰富的河流
C、它是世界上水力资源最丰富的河流,但不是水量最大的河流
D、它是非洲瀑布最多、且瀑布最宽的河流
31、世界上最繁忙、货运量最大的国际通航运河是
A、巴拿马运河 B、苏伊士运河 C、多瑙—莱茵运河 D、基尔运河
32、非洲被描绘成沙漠中的绿色走廊的河流是
A、两次穿越赤道,水量非常丰富的刚果河
B、流经热带草原,最后注入比斯开湾的尼日尔河
C、世界流程最长,入海口在地中海的尼罗河
D、拥有世界最宽瀑布的赞比西河
33、下列位于开罗的名胜古迹是
A、爱资哈尔清真寺B、卢萨卡铜城 C、迦太基古城遗址 D、石头城
34、世界上最大的咸水湖是
A、位于中国青藏高原的青海湖 B、位于欧、非之间的地中海
C、位于亚、欧交界之处的黑海 D、位于黑海以东的里海
35、英国北海沿岸最重要的石油工业中心是
A、阿伯丁 B、伯明翰 C、伦敦 D、曼彻斯特
36、法国的农产品中产量居世界首位的是
A、小麦 B、葡萄 C、 玉米 D、油橄榄
37、下列叙述正确的是
A、英国、法国的经济共同点是两者都是工业占绝对优势
B、英国、法国都是欧洲能大量出口粮食的国家
C、英国的石油能够自给,而法国的电主要来自于核发电
D、伦敦跨塞纳河两岸,巴黎跨泰晤士河两岸
38、德国最大的工业区是
A、萨尔区 B、鲁尔区 C、里尔区 D、洛林区
39、下列说法正确的是
A、欧洲最长的河流是伏尔加河,最后注入里海
B、多瑙河是中欧平原与西欧平原的分界处
C、欧洲流经国家最多的河流是莱茵河,共流经9个国家
D、欧洲内河运输最繁忙的河是多瑙河
40、英国首都伦敦在
A、英格兰 B、苏格兰 C、威尔士 D、北爱尔兰
一、 读图题（30分）
1、 读世界大洲图,填图
A---------洋B-------洋C------------洋D---------洋E--------洲F-----------洲

2、 读亚洲部分山脉和水系图,回答下列问题：
（1） 填出图中数码代表的地形和河流名称：
①---------------高原②--------------------高原③------------------山结④---------------山
⑤---------------盆地⑥----------------------山 ⑦-----------------高原⑧----------------山
⑨---------------高原⑩------------------------河
（2）亚洲地势的特征是----------------------------------------
3、根据非洲图,填出各字母所代表的地理事物名称
海域：A-------------B-------------C----------------D---------------------
河流：a--------------b--------------c----------------d----------------------
①------------半岛②-------------岛屿③----------------海湾④---------------半岛
⑤---------------沙漠⑥-----------------山脉
4、读欧洲轮廓图,回答
海域：大洋①--------------------②-----------------；边缘海③----------------④-------------
内海⑤------------⑥------------------⑦-----------------海峡 ⑧-----------------⑨--------------
半岛A-----------B-----------C-----------D--------------大洲 E-------------------F---------------

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在初中地理课堂教学中，不少学校仍存在重知识传授，轻能力培养的倾向。学生的问题意识缺乏，被动地接受知识。而问题意识是创造的起点。学生只有在不断试图提出问题，解决问题的过程中，才会有科学的探索精神和创造品质。 地理课程标准中提出学生要学习对终身发展有用的地理，改变地理的学习方式。这就要求初中地理教学要结合学科特点，注重学生问题意识的培养，让学生自主地探索和解决问题，促进学生能力的发展。 什么是学生的问...

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在初中地理课堂教学中，不少学校仍存在重知识传授，轻能力培养的倾向。学生的问题意识缺乏，被动地接受知识。而问题意识是创造的起点。学生只有在不断试图提出问题，解决问题的过程中，才会有科学的探索精神和创造品质。 地理课程标准中提出学生要学习对终身发展有用的地理，改变地理的学习方式。这就要求初中地理教学要结合学科特点，注重学生问题意识的培养，让学生自主地探索和解决问题，促进学生能力的发展。 什么是学生的问题意识?培养学生问题意识的意义何在?影响学生问题意识发展的因素有哪些?通过对这些问题的探讨，进一步加强对学生问题意识的认识。并通过ICI方案对初中地理教材及教师课堂提问的现实状况进行分析研究，讨论学生问题意识的培养途径。 如何培养学生的问题意识呢?在初中地理课堂教学中，应注重教师课堂提问的艺术，创设问题情景，教给学生提问的技巧，并结合地理学科的特点，运用地理课本图象系统来培养学生的问题意识。 文章通过对问题意识的探讨，以期引起教师对在课堂教学中培养学生问题意识的重视，改进初中地理课堂教...
【英文摘要】 In the geography class of primary school, many teachers still just concentrate their effort on giving the students some knowledge, but pay little attention to helping them improve their ability. In that case, the students have no questioning sense which is the starting of creation. That means the students aren't able raise questions and solve problems by themselves. But only during the coruse of asking questions and trying to solve them, the students can bring forth new ideas and make a study of something n...

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