小明同学学习了“降雨的形成”知识后,为家人做了“下雨”的实验.他把盘子擦干放进冰箱里冷却,水壶装满水并烧开,这时水汽不断上升,壶嘴上方就出现一团“白气”,这就是“云”.从冰箱里
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 10:03:05
![小明同学学习了“降雨的形成”知识后,为家人做了“下雨”的实验.他把盘子擦干放进冰箱里冷却,水壶装满水并烧开,这时水汽不断上升,壶嘴上方就出现一团“白气”,这就是“云”.从冰箱里](/uploads/image/z/4753332-36-2.jpg?t=%E5%B0%8F%E6%98%8E%E5%90%8C%E5%AD%A6%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E4%BA%86%E2%80%9C%E9%99%8D%E9%9B%A8%E7%9A%84%E5%BD%A2%E6%88%90%E2%80%9D%E7%9F%A5%E8%AF%86%E5%90%8E%2C%E4%B8%BA%E5%AE%B6%E4%BA%BA%E5%81%9A%E4%BA%86%E2%80%9C%E4%B8%8B%E9%9B%A8%E2%80%9D%E7%9A%84%E5%AE%9E%E9%AA%8C.%E4%BB%96%E6%8A%8A%E7%9B%98%E5%AD%90%E6%93%A6%E5%B9%B2%E6%94%BE%E8%BF%9B%E5%86%B0%E7%AE%B1%E9%87%8C%E5%86%B7%E5%8D%B4%2C%E6%B0%B4%E5%A3%B6%E8%A3%85%E6%BB%A1%E6%B0%B4%E5%B9%B6%E7%83%A7%E5%BC%80%2C%E8%BF%99%E6%97%B6%E6%B0%B4%E6%B1%BD%E4%B8%8D%E6%96%AD%E4%B8%8A%E5%8D%87%2C%E5%A3%B6%E5%98%B4%E4%B8%8A%E6%96%B9%E5%B0%B1%E5%87%BA%E7%8E%B0%E4%B8%80%E5%9B%A2%E2%80%9C%E7%99%BD%E6%B0%94%E2%80%9D%2C%E8%BF%99%E5%B0%B1%E6%98%AF%E2%80%9C%E4%BA%91%E2%80%9D.%E4%BB%8E%E5%86%B0%E7%AE%B1%E9%87%8C)
xS[nPJl%Hj7@j`4 S`lDwWй*j՟J*!Μ9s4Mm]Ŷ,=rlA.3ԝ}+V=p
K3X&,Зh-@TZ^5a/AL݂Q0<)Gm;W~' pQR,M!8x:hcH
$EPSD
7}+GT
t`J
_EW >AkHR#*?~(! 99Q$\£>h64*얮¡Kק3|^z~ex/)}*B4ւ9{!+?'F*_?Q
T܉Jͮo)''5'fg_eD\z;:9F}郩$h/ũG \u@9ZjjW-EZ֨l} 7p
小明同学学习了“降雨的形成”知识后,为家人做了“下雨”的实验.他把盘子擦干放进冰箱里冷却,水壶装满水并烧开,这时水汽不断上升,壶嘴上方就出现一团“白气”,这就是“云”.从冰箱里
小明同学学习了“降雨的形成”知识后,为家人做了“下雨”的实验.
他把盘子擦干放进冰箱里冷却,水壶装满水并烧开,这时水汽不断上升,壶嘴上方就出现一团“白气”,这就是“云”.从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方1.5厘米处,盘子碰到这团“云”,一会盘子的下表就会布满水滴,水滴越积越多,等挂不住时就纷纷落下,这就是“雨”下面正确的是()
A壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽化形成的气态水
B壶嘴上方出现的一团“白气”是液态水
C水汽化时放出热量
D水滴下落时,只受重力和空气阻力的作用,因此一定匀速下落
小明同学学习了“降雨的形成”知识后,为家人做了“下雨”的实验.他把盘子擦干放进冰箱里冷却,水壶装满水并烧开,这时水汽不断上升,壶嘴上方就出现一团“白气”,这就是“云”.从冰箱里
答案其实就在AB里面.我选择A,气态的水.
小明同学学习了“降雨的形成”知识后,为家人做了“下雨”的实验.他把盘子擦干放进冰箱里冷却,水壶装满水并烧开,这时水汽不断上升,壶嘴上方就出现一团“白气”,这就是“云”.从冰箱里
小明同学学习了密度知识人口后,对干密度公式
小明同学学习了家庭电路的知识后回家自己安装了一盏电灯闭合开关后发现灯不亮 ,他用测电笔检测,如图中a,b,小明同学学习了家庭电路的知识后,回家自己安装了一盏电灯,闭合开关后发现灯
生活中大多数电热器都有多个挡位,学习了电功率知识后,小锐同学利用
【物理】小明同学学习了电学知识后,设计了一个调光台灯,小明同学学习了电学知识后,设计了一个调光台灯,灯泡L上标有6V 3W的字样,可手头只有9V的恒压电源,于是设计了如图所示电路,图中
小明同学学习了声音的知识后,做了以下三个实验: A 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出小明同学学习了声音的知识后,做了以下三个实验: A 放在钟罩内的闹钟正在响铃
某同学学习了浮力的有关知识后小明学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,可方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示.已知小筒底面积为0.00lm2,小筒和秤盘总重为0.6 N.(g=10N/kg)(1
家住山区小河边的张红同学,在学习了浮力知识后自制了一个救生木筏,其质量为50kg,体积为0.60立方米(g=10N/kg)求:(1)救生木筏漂浮在水面上时,它所受的浮力为多大?(2)当10名同学站在救
小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下认识,其中正确的是:A.如果两个力的大小相等.方向相同,则这小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下认识,其中正确的是:A.如果两个力的
学习了浮力的相关知识后,小明制作了一台浮力秤小明学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,可方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示.已知小筒底面积为0.00lm2,小筒和秤盘总重为0
小李同学在学习了有关维生素的知识后,自制了一张维生素C知识小卡片,但不完整,请你帮他填写表中空格的内
小明同学学习了家庭电路的知识后,回家自己安装了一盏电灯,闭合开关后发现灯不亮.他用测电笔检测,如图中a,b,c,d,e,f,处为检测点.1.若在d处氖管发光,在e处氖管不发光,可能是?2,若在a.b.c.d.e处
小慧同学学习了轴对称知识后,忽然想起了过去做过的一道题:有一组数排列成方阵,如图所示.小慧同学学习了轴对称知识后,忽然想起了过去做过的一道题:有一组数排列成方阵,如图所示,试计
在学习了负整数指数幂的知识后,小明和小军两同学做了一个数学游戏,小明出了题目:将(m平方n负五次方)×(-2m平方n*)负四次方的结果化为只含有正整数指数幂的形式,其结果为n平方/16m四次
小红在学习了电能表的知识后,对电能表产生了(相当于多少焦耳)
急!一道关于浮力的题.学习了浮力知识后,几乎所有同学对木块一定能浮上水面深信不疑,唯独小东同学对此还有疑问,经过一番争论后,他找来一些器材做起了实验……(1)他将一个重6N,边长为
科学八年级上册:水的浮力某同学学习了浮力的相关知识后,制作了一台浮力称,可方便地用来称量物体的质量.已知小筒底面积为0.001平方米,小筒和秤盘总重为0.6牛.当秤盘上不放物体时,小筒
某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,可方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示.已知小筒底面积为0.001m2,小筒和秤盘总重为0.6N.(1)如图甲,当秤盘上不放物体时,小筒受到