8下物理复习最新改版

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新课标八年级物理上册复习提纲 第一章 声现象 一、声音的产生与传播 1.物体是由物体振动产生的.振动停止发声就停止. 2.声音的传播需要介质,真空不能传声. 3.声速的大小与介质的种类和温度有关. V固 > V液 > V气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h. 二、我们怎样听到声音 1．外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音. 2．耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋.前者不能治愈,后者可以治愈. 3．骨传导：声音经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉.这种声音的传导方式叫做骨传导. 4．双耳效应 三、声音的特性 1．音调：音调与发声体振动的频率有关,振动频率越高,音调越高. 可闻声：频率在20～20000Hz之间. 次 声：频率低于20Hz. 超 声：频率高于20000Hz. 长的空气柱产生低音,短的空气柱产生高音. 2．响度：指声音的强弱（大小）.声音的响度与物体的振幅有关,振幅越大,产生的响度越大. 3．音色：与发声体的材料结构有关.人们根据音色能辨别乐器或区分人. 四、噪声的危害和控制 1．从物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音. 从环境保护的角度看,噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音. 2．人刚能听到的最微弱的声音（听觉下限）为0dB；为保护听力,应控制噪声不超过90dB；为保证工作和学习,应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50dB. 3．减弱噪声的方法：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声. 五、声的利用 1．声可传递信息的例子：a．用声呐技术探测海底的深度. b．判断雷声有多远. c．医生用超声波检查身体. 回声定位――蝙蝠在飞行时会发出超声波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置和距离． 2．声可传递能量的例子： a．工人用超声波清洗钟表等精细的机械. b．外科医生用超声波把结石击成细小的粉末. 第二章 光现象 一、光的传播 1．光在同种均匀介质中沿直线传播. 2．光的直线传播 ①激光准直. ②日食月食的形成 ③射击时瞄准目标. ④小孔成像.⑤影子的形成. ⑥排纵队看齐. 3.光速: C = 3×108m/s = 3×105km/s与声速相反,光在真空中传播的速度最快. v气>v液>v固 二、光的反射 1．反射定律：三线同面,法线居中,两角相等.即：反射光线、入射光线和法线在同一平面上；反射光线、入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角. 2．在光的反射现象中,光路是可逆的. 3．镜面反射和漫反射的每条光线都遵守光的反射定律. 三、平面镜成像 1.平面镜成像特点：等大,等距,垂直,虚像.即： ①像、物大小相等. ②像、物到镜面的距离相等. ③像、物的连线与镜面垂直. ④物体在平面镜里所成的像是虚像. 平面镜成像原理：光的反射定律. 2.凸面镜对光线起发散作用.凹面镜对光线起会聚作用. 四、光的折射 1．光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角大.即： ⑴折射光线、入射光线和法线在同一平面内. ⑵折射光线、入射光线分居法线两侧. ⑶光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角,折射光线向法线方向偏折. 光从一种介质斜射入另一种介质时,速度越大,光线在里面与法线的夹角越大.光在真空中传播的速度最大,光线在里面的夹角最大. ɑ气体﹥ɑ液体﹥ɑ固体 2．在光的折射现象中,光路是可逆的. 五、光的色散 1.色散：一束太阳光通过玻璃三棱镜后,被分解成七种色光的现象. 2.透明的物体只透过与它颜色相同的色光,吸收其它颜色的光； 不透明的物体只反射与它颜色相同的色光,吸收其它颜色的光. 3.色光的三原色：红,绿,蓝.等比例混合后为白色光. 颜料的三原色：品红,黄,青.等比例混合后为黑色. 六、看不见的光 1．红外线热作用强,穿透云雾的能力强,可以用来烘烤、遥控、拍照等. 红外线辐射到物体上,可使被照的物体发热； 一般物体都会向外辐射红外线,物体温度越高,辐射红外线的本领越强. 红外线夜视仪是根据夜间人的体温比周围草木或建筑物的温度高,人体辐射的红外线比它们强的原理制成的. 3． 紫外线化学作用强,可用来杀菌,促进骨骼生长,应用它的荧光效应还可以进行防伪. 太阳光是天然紫外线的重要来源.适当的紫外线照射有助于合成维生素D,过量的紫外线照射对人体有害. 阳光中的紫外线大部分被大气层上部的臭氧层吸收,不能到达地面. 第三章透镜及其应用 一、透镜 1．通过光心的光线传播方向不变. 2．凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚在焦点. 3．凸透镜焦距越短,会聚作用越强. 同种材料制成的凸透镜,表面越凸,焦距越短. 4．凸透镜对光线有会聚作用；凹透镜对光线有发散作用. 二、生活中的透镜 凸透镜成实像时,物体和实像分别位于凸透镜的两侧；凸透镜成虚像时,物体和虚像分别位于凸透镜的同侧. 三、探究凸透镜成像的规律 凸透镜成像规律: 一倍焦距分虚实,两倍焦距分大小,实倒虚正. 物距等于像距（ u = v = 2f ）,成倒立、等大的实像. 照相机：物距大于像距（ u > 2f ,f < v < 2f）,成倒立、缩小的实像. 投影仪：物距小于像距（ f< u < 2f ,v > 2f ）,成倒立、放大的实像. 放大镜：物距在一倍焦距以内（ u < f ）,成正立、放大的虚像. 四、眼睛和眼镜 1.近视眼产生的原因是晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,使像成在视网膜的前面.因此应该利用凹透镜对光有发散作用的特点,在眼睛前面放一个凹透镜,使像成在视网膜上. 2.远视眼产生的原因是晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,来自远处一点的光还没有会聚成一点就达到视网膜了.因此,应该利用凸透镜对光有会聚作用的特点,在眼睛前面放一个凸透镜,使像成在视网膜上. 五、显微镜和望远镜 1.显微镜：来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像；目镜的作用是把这个像再放大一次.经过这两次放大作用,我们就可以看到肉眼看不见的小物体了. 2.望远镜：有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的.望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成一（缩小的）实像；目镜的作用相当于一个放大镜,用来把这个像放大. 物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的大小有关,还和物体到眼睛的距离有关. 第四章物态变化 一、温度计 1.常用单位是摄氏度（℃）：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度,沸水的温度为100摄氏度,它们之间有100个等份,每个等份代表1摄氏度. 2.热力学温度与常用温度的换算关系T=t+273.15 K 3.家庭和实验室里常用的温度计原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的. 4.使用温度计测量液体温度的方法： 使用前：观察它的量程,判断是否适合待测液体的温度；并认清温度计的分度值,以便准确读数. 使用时：①温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体中后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平. 二、熔化和凝固 （熔化吸热 凝固放热） 1．熔化：物体从固态变成液态的过程叫熔化. 晶体物质：海波、冰、各种金属. 非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青. 晶体熔化时的特点：固液共存,吸热,温度不变. 2．凝固：物质从液态变成固态叫凝固. 晶体凝固时的特点：固液共存,放热,温度不变. 3．晶体物质在熔化或凝固过程中,温度保持不变；非晶体物质在熔化或凝固过程中温度发生改变. 同种晶体的熔点与凝固点相同.非晶体没有确定的熔点和凝固点. 三、汽化和液化 （汽化吸热 液化放热） 1．汽化：物质从液态变为气态叫汽化. 蒸发和沸腾是汽化的两种的形式.它们都需要吸热. ①沸腾：在一定温度下（达到沸点）,在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象. ②蒸发：在任何温度下,只发生在液体表面的汽化现象叫蒸发. 影响蒸发快慢的三个因素： ⑴液体温度的高低；⑵液体表面积的大小；⑶液体表面空气流动的快慢. 蒸发的作用：蒸发吸热致冷 2．液化：物质从气态变为液态叫液化. 液化有两种方法：⑴降低温度；⑵压缩体积. 液化的好处：体积缩小,便于储存和运输. 四、升华和凝华 （升华吸热 凝华放热） 升华：物质从固态直接变成气态的过程. 易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨. 凝华：物质从气态直接变成固态的过程. 第五章 电流和电路 一、电荷 1．摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电（荷）. 2．正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电. 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电. 3．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引. 4．验电器作用：检验物体是否带电. 原理：同种电荷相互排斥. 5．物质是由分子、原子组成的. 原子由原子核和电子组成.原子核带正电,电子带负电.电子绕核运动. 6.电荷量：电荷的多少叫电荷量.单位：库仑（C） 元电荷 1e=1.6×10-19C 7．在通常情况下,原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质. 8．导体:善于导电的物体.常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液. 绝缘体:不善于导电的物体.常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等. 二、电流和电路 1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流. 2.电流方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向. 当电路闭合时,在电源外部,电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极. 3.电路的组成：①电源：提供电能 ②用电器：消耗电能 ③导线：输送电能 ④开 关：控制电路的通断 4．三种电路： ①通路：接通的电路. ②开路：断开的电路. ③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来. 三、串联和并联 1．串联电路的特点： ①电流只有一条路径. ②各个元件之间相互影响. ③开关能控制整个电路的电流通断,其控制作用与它所处的位置无关. 2．并联电路的特点： ①电流有两条或两条以上路径. ②各元件之间互不影响. ③开关的控制作用取决于它所处的位置.干路的开关控制整个电路的电流通断；支路开关只能控制本支路电流的通断. 四、电流的强弱 1． 1A=103mA 1mA=103µA 2．测量方法： 一读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程,看清每大格电流值和每小格电流值. 二使用时规则：两要、两不 ①电流表要串联在电路中； ②电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏. ③被测电流不要超过电流表的最大量程. ④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上. 五、探究串、并联电路的电流规律 1．串联电路中,电流处处相等. (与电路中各用电器大小无关) I＝I1＝I2 2．并联电路中,干路电流等于各支路电流之和. I＝I1＋I2 当各支路用电器大小相等时 I1＝I2 当各支路用电器大小不等时 I1≠I2

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