小晨同学在做测定某滑轮组机械效率的实验时,当匀速提升1.5N的钩码时,弹簧测力计的示数为0.4N,算得机械效率为75%.当增加钩码重后,算得机械效率高于75%,他想该滑轮组机械效率最高能达多

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 10:00:46
小晨同学在做测定某滑轮组机械效率的实验时,当匀速提升1.5N的钩码时,弹簧测力计的示数为0.4N,算得机械效率为75%.当增加钩码重后,算得机械效率高于75%,他想该滑轮组机械效率最高能达多
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小晨同学在做测定某滑轮组机械效率的实验时,当匀速提升1.5N的钩码时,弹簧测力计的示数为0.4N,算得机械效率为75%.当增加钩码重后,算得机械效率高于75%,他想该滑轮组机械效率最高能达多
小晨同学在做测定某滑轮组机械效率的实验时,
当匀速提升1.5N的钩码时,弹簧测力计的示数为0.4N,算得机械效率为75%.当增加钩码重后,算得机械效率高于75%,他想该滑轮组机械效率最高能达多大大呢?于是它用弹簧测力计测出细绳所能承受的最大拉力刚好为1.5N,请你计算它所用的滑轮组的机械效率最高可达多大?(均忽略绳重和摩擦)

小晨同学在做测定某滑轮组机械效率的实验时,当匀速提升1.5N的钩码时,弹簧测力计的示数为0.4N,算得机械效率为75%.当增加钩码重后,算得机械效率高于75%,他想该滑轮组机械效率最高能达多
η=W有/W总=Gh/Fs,s=nh,n是绳子段数.
且当:G=1.5N时,F=0.4N,η=75%
即:75%=1.5h/0.4×nh
解出:n=5
又因为:F=(G+G动)/n
所以:G动=nF-G
即:G动=5×0.4-1.5=0.5N
即动滑轮重0.5N.
当拉力达到1.5N时:F’=(G‘+G动)/5
即:G'=5F-G动=1.5×5-0.5=7N
机械效率:η‘=G'h/F'×5h=7/7.5≈93.33%

同意上述说法

小晨同学在做测定某滑轮组机械效率的实验时,当匀速提升1.5N的钩码时,弹簧测力计的示数为0.4N,算得机械效率为75%.当增加钩码重后,算得机械效率高于75%,他想该滑轮组机械效率最高能达多 某同学做测定滑轮组机械效率的实验时 实验桌上有下列器材 A.铁架台 B.钩码 C.某同学做“测定滑轮组机械效率”的实验时实验桌上有下列器材 A.铁架台 B.钩码 C.天平 D.定滑轮 30.某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中(1)他所准备的实验器材有:滑轮,细绳,铁架台,直尺,还需 和 (2)实验中需要测的物理量有 、 、 、 (3)该同学实验时,记录的数据在表格 在做测定滑轮组机械效率的实验中每只滑轮0.6N,钩码2N,3只钩码弹簧测力记最大克度是2.5N.1所需要的器...在做测定滑轮组机械效率的实验中每只滑轮0.6N,钩码2N,3只钩码弹簧测力记最大克度是2.5N 1.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械效率用百分数表示,保留一 杠杆、滑轮组、斜面,机械效率的测定. 物理滑轮组机械效率题如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图.他在2s内做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m,不计绳重及摩擦.请你回答:1、 小明所用的拉力为_________2、 在测滑轮组机械效率的实验中,若重物处于加速上升时,测得的机械效率偏大还是偏小? 1.在探究滑轮组的机械效率的实验中,小华把滑轮组改进后,提高了滑轮组的机械效率,用它把在探究滑轮组的机械效率的实验中,小华把滑轮组改进后,提高了滑轮组的机械效率,用它把同一钩码 如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图.他在2s内做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m,不计绳如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图.他在2s内做了2.4J的有用功使重 在做“测量滑轮组的机械效率”的实验时,得到的一组平均数值如下;(1)实验中的两个滑轮组哪一种更省力?(2)哪一种方式机械效率较低?(3)如果实验中所用的滑轮组相同,这组滑轮组机 小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:实验 次数 物小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验 在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,为什么要先记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置? 某同学测定滑轮组的机械效率,测的拉力为1N,物重2.94N,当物体升高10cm时,绳的自由端移动30cm.(1)此滑轮组机械效率为?(2)当物重减少时,机械效率将?(增大、减小或不变)(3)若没有刻度 在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了两次实验实验数据如下实验,实验数据如下表:第一次试验测的滑轮组的机械效率为 ,第二次实验时的滑轮组的机械效率 (>,<,= 如图是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图.他做了24J的有用功使中午匀速上升了0.4m,不计绳重及滑轮轴的摩擦.请你回答:(1)小明所用拉力做的功是多少?(2)小明需要做的额外功是多 如图小明测滑轮组机械效率实验 在探究滑轮组机械效率的实验中,实验原理是什么