某校化学兴趣小组做制取难溶性氢氧化铜的实验,在盛有黑色氧化铜粉们的试管中加稀硫酸,再加氢氧化钠溶液制的氢氧化铜,甲同学看到了蓝色絮状沉淀,乙同学看到蓝色溶液,谁成功了,分析另
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 17:30:41
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某校化学兴趣小组做制取难溶性氢氧化铜的实验,在盛有黑色氧化铜粉们的试管中加稀硫酸,再加氢氧化钠溶液制的氢氧化铜,甲同学看到了蓝色絮状沉淀,乙同学看到蓝色溶液,谁成功了,分析另
某校化学兴趣小组做制取难溶性氢氧化铜的实验,在盛有黑色氧化铜粉们的试管中加稀硫酸,再加氢氧化钠溶液
制的氢氧化铜,甲同学看到了蓝色絮状沉淀,乙同学看到蓝色溶液,谁成功了,分析另一位同学看到的现象的原因
某校化学兴趣小组做制取难溶性氢氧化铜的实验,在盛有黑色氧化铜粉们的试管中加稀硫酸,再加氢氧化钠溶液制的氢氧化铜,甲同学看到了蓝色絮状沉淀,乙同学看到蓝色溶液,谁成功了,分析另
制的不是氢氧化铜吗,当然是看到蓝色絮状沉淀的同学成功了啊.蓝色溶液,是往氧化铜中加硫酸加多了,氢氧化钠加少了吧,酸和碱不是优先反应么
某校化学兴趣小组做制取难溶性氢氧化铜的实验,在盛有黑色氧化铜粉们的试管中加稀硫酸,再加氢氧化钠溶液制的氢氧化铜,甲同学看到了蓝色絮状沉淀,乙同学看到蓝色溶液,谁成功了,分析另
某化学兴趣小组用含有铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液、胆矾晶体
某化学兴趣小组用含铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液、绿矾和胆矾晶体,以探索工业废料的再利用.
1.(烟台)CO2是初中化学重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质:(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装
氢氧化铜怎样制取氧化铜
氢氧化铜怎么制取呢?
某校化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置进行实验.(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气.做细铁丝燃烧的实验.(2)粗略测定加热2克高锰酸钾所收集到的氧气的体积.写出下列反应的化学方程式
某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验实验目的:① 用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.② 粗略测定加热2克高锰酸钾所收集到的氧气体积.(1)反应原理:(用文字
某化学兴趣小组
如何制取氢氧化铜?一定要用用铜的化学方程式!
某学校化学兴趣小组为探索金属回收的综合利用,专门设计实验用含有铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液想知道图中每个代表的什么.谢谢!
实验探究是学习化学的重要方法.某化学兴趣小组利用饱和的澄清石灰水和碳酸钠溶液制取NaOH,某化学兴趣小组利用饱和的澄清石灰水和碳酸钠溶液制取NaOH,反应后将浑浊的液体过滤,得到无色
某班共有人参加数学、物理、化学兴趣小组,其中参加数学兴趣小组的有人,参加化学兴趣小组的有人,参加物理兴趣小组的有人,同时参加数学、物理兴趣小组的有人,参加数学、化学兴趣小组
2011年是国际化学年,其宗旨是“增进公众对化学重要性的认识,鼓励青年人热爱化学,学习和研究化学”.某校化学兴趣小组的同学,对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单
某校化学兴趣小组用浓盐酸与二氧化锰加热反应来制取并收集氯气(1)写出该反应的化学方程式(2)上述反应中,还原剂是 ,若有1mol氧化剂参加感应,转移电子的物质的量是 mol(3)兴趣小组的
工业上是用氨气还原氧化铜制取铜的.某校化学兴趣小组为探究该反应能否进行并验证其生成物,查阅了大量资料查阅到的信息:(1)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,不易燃,密度比空气小
怎样制取纯净的氢氧化亚铁?
氢氧化亚铁的制备实验室如何制取