初中化学的气体制取谁能帮我总结一下啊?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/10 21:30:56
初中化学的气体制取谁能帮我总结一下啊?
xUNV[ jRDLA+Ԫs'@'I!# su|񥨪Z)kڇ=挩ؤP`:34=;șp 3GgNN~Hu?nm_姥2OE\4,D{{ރl{kohI8ohQ(_J,Tq @r|tt.2w1祉jYoI8u'>.:zU]:hT5%!R > `n9n]cp&&7l"M028 fO[bq\ÿhIW,+6r&|l"C׸ߓ_|ݔ:VNQg^"wG"3-2wuއB1gIIyS*ڷXSE>n@ 10L8A2?i[BqDXcz)xHۘ$zQKnF卙OO19ڦĸ3 릴%wz i9Hݼ^q^ )V(ھ/W)`9,9>^-A6Ӈ$ J$xV]~:?0jq%Rd@|dxcT$pMt Aq :1&BE>':MhפgNBvJ99 s""t61ڴ,@6O tmUfoA,QQ}Q-Sr 1L WQ=fQ{d5Q=rCCH4z#?WJ~\ vr "*bWeo{~ ~d΂0n!4GXD}!D7Ƣke

初中化学的气体制取谁能帮我总结一下啊?
初中化学的气体制取谁能帮我总结一下啊?

初中化学的气体制取谁能帮我总结一下啊?
(1)实验室制取气体的一般思路:若要制取气体,首先研究生成该气体的化学反应原理,就是要研究在实验条件下(如常温、加热、加催化剂等),可用什么药品、通过什么反应来制取这种气体;第二,需要研究制取这种气体所采用的实验装置;第三,需要研究如何验证制得的气体就是所要制的气体.
  (2)气体发生装置:①选择发生装置的原理:根据反应物的状态和反应条件.②常用发生装置:a.固体或固体混合物在加热条件下制取气体.此装置用于实验室制O2(氯酸钾和二氧化锰混合加热或高锰酸钾加热).在信息给予题中可能出现用该装置制取NH3、CH4等气体.此装置也可用于Cu2(OH)2CO3的受热分解、木炭还原氧化铜等;b.固体与液体反应不需加热制取气体.此装置可用于实验室制取H2(用锌粒与稀盐酸或稀硫酸反应)、实验室制CO2(用大理石或石灰与石与稀盐酸反应),此装置还可能出现在信息给予题中用于制H2S等气体.
  (3)气体收集方法:气体的收集方法取决于所制气体的溶解性和密度等,常见的方法有:①排水法:凡是不易溶于水(难溶、微溶)且不与水发生化学反应的气体都可用此法.操作时注意事项:a.导气管刚过集气瓶口即可;b.集气瓶中要预先装满水,用玻璃片盖住,倒置于水槽中,注意不要留气泡;c.排水法收集时,实验刚开始有气泡冒出不宜立即收集,等气泡连续均匀出现后再收集.②排空气法可分为:a.向上排空气法:气体密度大于空气的密度(相对分子质量>29),如:O2、CO2;b.向下排空气法:气体密度小于空气的密度(相对分子质量

楼主去看化学吧吧

氧气 氢气 二氧化碳