如果想调查一下你所在的校园（或社区、农田）的生物种类,应该怎样着手调查?

如果想调查一下你所在的校园（或社区、农田）的生物种类,应该怎样着手调查? 初一生物实验报告（人教版）调查一 调查校园、社区或农田的生物种植 实验探究题（调查校园、社区或农田内的生物种类） 调查校园、社区或农田的生物种类,要写出生活环境和生存状态,要填表的,最好简单一点, 初一上册生物实验报告册(人教版)调查校园、社区或农田的生物种类怎么写 7年生物实验报告怎么写（急） 调查校园,社区或农田的生物种类1.从你调查的生物中选出1——2种,说说它们外部形态,生活条件和人类的关系.2.调查中,你是否遇到了预料之外的问题?如果有,你 初一的校园,社区或农田的生物种类调查报告 初一生物练习册答案人教版初一生物实验报告册---【调查一】：调查校园,社区或农田的生物种类. 第一单元第一章第二节“调查我们身边的生物”的调查主题为调查校园、社区或农田的生物种类的调查表谁能帮我填一下我懒调查人、班级、地点、时间都不写就写其他的要4个以上,最好是 到（校园、家庭所在社区、农田、公园的调查表） 求你们帮帮忙,帮我填.1.确定调查路线：（以生物种类尽可能多、环境变化尽量大为依据.）________→___________→___________→__________→__________2. 初一生物实验探究报告册怎么写啊,这是老师给我们的家庭作业,可是没有人怎么调查啊!调查校园 社区或农田的生物种类 下面是调查校园、社区或农田生物种类的方法步骤,请你将它们正确排列①归类②分组③设计调查路线④选择调查范围⑤得出结论⑥整理资料、记在笔记上（ ）→ （ ）→（ ）→（ ）→（ ） 在“调查校园、公园或农田的生物种类”的活动中,正确的方法步骤是? 在调查校园、社区或农田的生物种类的时,调查记录不正确的是A 不记录空中偶尔飞过的鸟类和昆虫B 记录生物的生活环境特点C 记录生物的数量D 记录生物的名称 在我们生活的周围哪里生物比较多?校园、社区、农田还是其他地方? 调查一下你的同学、社区或邻居的亲情情况,并以“让我感动的亲情故事”为题,写一篇最令你感动的亲情案例【接上】：字数不少于600字 通过调查,得知你所在的校园共有多少种生物?其中植物多少种?动物多少种?植物和动物外,调查我们身边的生物）. 如果让你对某城市社区的治安现状做调查,你将如何进行?（提示,须注意结合社会调查研究的步骤,调查对象,调查类型,调查方法等加以说明）