用“提高”和“降低”举出一对相反意义的量如题Ps:运用到正负数
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/30 02:25:20
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用“提高”和“降低”举出一对相反意义的量如题Ps:运用到正负数
用“提高”和“降低”举出一对相反意义的量
如题
Ps:运用到正负数
用“提高”和“降低”举出一对相反意义的量如题Ps:运用到正负数
价格提高-20元,相当于价格降低20元
速度提高-20千米/小时,相当于速度降低20千米/小时
成绩提高-20%,相当于成绩降低20%
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某物体的速度以@为加速度提高 和 以@为加速度降低
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用“提高”和“降低”举出一对相反意义的量如题Ps:运用到正负数
举出一对相反意义的量,并用正负数表示
请举出一对具有相反意义的量
举出几个具有相反意义的量
举出三对具有相反意义的量
举出实例说明正数和负数在表示相反意义的量时的作用
举出正数和负数可以来表示相反意义的量的问题请快速
举出三对常见的具有相反意义的量.
举出生活中具有相反意义的量
举出几种具有相反意义的量,并分别用正负数表示.
举出几对有相反意义的量,并分别用正反数表示.
举出几对具有相反意义的量,分别用正、负数表示.
举出几个具有相反意义的量,用正数或负数来表示,最少两个
举出3对相反意义的量,用正数负数表示
为什么要引入负数?举出实例说明正数和负数在表示相反意义的量时的作用.
为什么要引入负数?举出实例说明正数和负数在表示具有相反意义的量时的作用
举出相反意义的量并解释它的意义人教版初一练习册的题
举出几对.(至少两对)具有相反意义的量,并分别用正负数表示.