五篇六年级数学日记(400-450字)学了,扇形统计图啊,鸡兔同笼,纳税方面的.

五篇六年级数学日记(400-450字)学了,扇形统计图啊,鸡兔同笼,纳税方面的.
五篇六年级数学日记(400-450字)
学了,扇形统计图啊,鸡兔同笼,纳税方面的.

五篇六年级数学日记(400-450字)学了,扇形统计图啊,鸡兔同笼,纳税方面的.
今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐.
到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下.菜来了,是一桶大套餐.里面有12个鸡腿,我想：怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4.我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说：“这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答：“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了.”幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了.

今天,我去商场买东西,我买了一个芭芘娃娃100元,一块橡皮5元,一包白兔糖15元,一个背包305元,一个小蛋糕45元,一个保温杯85元,一对小发夹5元,一共是560元．
今天姐姐去香港迪士尼旅游回来，买来了许多礼物。有一顶卡通帽子，是100元。有两把雨伞，一把105元，两把就是210元了。有一个红色的袋子95元，有一个金色的袋子110元。还有一盒巧克力50元。一共是565元。姐姐送了我一顶...

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今天,我去商场买东西,我买了一个芭芘娃娃100元,一块橡皮5元,一包白兔糖15元,一个背包305元,一个小蛋糕45元,一个保温杯85元,一对小发夹5元,一共是560元．
今天姐姐去香港迪士尼旅游回来，买来了许多礼物。有一顶卡通帽子，是100元。有两把雨伞，一把105元，两把就是210元了。有一个红色的袋子95元，有一个金色的袋子110元。还有一盒巧克力50元。一共是565元。姐姐送了我一顶卡通帽子，我非常开心。
今天,我和姐姐一起去商场买东西，我们买了一本十万个为什么样13元,一双拖鞋20元,一支自动铅笔2元,一辆玩具小汽车100元.我们一共还用不到140元.。
今天,我和小姨、妈妈一起去潮州的大润发超市买东西，我们买了喜之郎美好时光海苔15.60元、旺仔牛奶7.20元、学生笔芯3.20元、光明高钙奶酪16.90元、成长草莓奶酪11.80元、光明键能AB100味10.90元、光明键能果粒优酪乳11.80元、艾诗魅力花香沐浴露12.50元、我们一共花了89.90元。
今天,早上我们学校举行了散学典礼。中午12：00吃过饭后，妈妈带我去坐133路公车到眼科医院检查眼睛，两个人一共花4元车费，坐了 8个站才到达医院。医生帮我检查了好多项目，一共用了99元。后来医生还说要重新配一副眼镜需要花380元。我在那里等了好久，到19：00的时候才拿到新配的眼镜，最后我们还是花了4元坐133路公车回家。今天我们一共用了487元。

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关于什么方面的？
还有请告诉我六年级数学学了什么？

数学日记是什么？？
抄几个应用题再联系实际写个过程凑字数？？

就是记录一天当中你遇到了哪些数学问题,或者是你发现了生活当中有哪些问题是和数学有关的,把它记录下来,并能解决和总结,如果还没解决的,你是怎样想的,接下来打算怎么计划和安排来解决这些问题,总结你这个做题过程当中的经验,和发现的规律等等....
例如最简单的(只写大概的意思):今天妈妈到市场买菜,花了2元买青菜,花了5元买了一条新鲜的鱼,花了3元买水果,妈妈今天一共花了多少钱?
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就是记录一天当中你遇到了哪些数学问题,或者是你发现了生活当中有哪些问题是和数学有关的,把它记录下来,并能解决和总结,如果还没解决的,你是怎样想的,接下来打算怎么计划和安排来解决这些问题,总结你这个做题过程当中的经验,和发现的规律等等....
例如最简单的(只写大概的意思):今天妈妈到市场买菜,花了2元买青菜,花了5元买了一条新鲜的鱼,花了3元买水果,妈妈今天一共花了多少钱?
2+5+3=10(元).........
看你是几年级的了
参考：http://zhidao.baidu.com/q?word=%CA%FD%D1%A7%C8%D5%BC%C7%D4%F5%C3%B4%D0%B4&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10

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今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“某某，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着...

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今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“某某，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。
在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！

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