在研究“二力平衡的条件”实验中,珊瑚中学活动小组的同学在实验桌上面安装了如下图中的7—3—14图所示他们猜想：一个物体在二力作用下保持静止的条件是“这两个力的方向相反,并且作

在研究“二力平衡的条件”实验中,珊瑚中学活动小组的同学在实验桌上面安装了如下图中的7—3—14图所示他们猜想：一个物体在二力作用下保持静止的条件是“这两个力的方向相反,并且作 在研究二力平衡条件的实验中,为了研究二力方向的关系,可将小车_____________. 在研究二力平衡和条件的实验中有一组同学在实验桌桌面上安装了如图所示的装置29．在研究“二力平衡的条件”实验中,有一组同学在实验桌桌面上安装了如图20所示实验装置.他们猜想一个 研究杠杠的平衡条件;在“研究杠杆平衡条件”的实验中,所用的器材有带刻度 在“探究二力平衡的条件”实验中,应保持物体处于什么状态 图甲实验是在研究二力平衡条件中的哪一个条件(8:00之前,快!) 在研究二力平衡的实验中,把木块放在尽可能（“光滑”还是“粗糙”?）的水平桌面上 在研究二力平衡的实验中,把木块放在尽可能（“光滑”还是“粗糙”?）的水平桌面上 问一道物理题（关于二力平衡与摩擦力） 在研究“二力平衡的条件”实验中,有一组同学在实验桌面上安装了一个实验装置（中间一个物体,两边栓两根橡皮筋,分别套上两个定滑轮,每个橡皮 二力平衡条件实验中滑轮的作用二力平衡条件实验中有两个滑轮,它的作用是?两个都是定滑轮 在研究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件.在研究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能还是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”经过实验,得到如 在探究二力平衡条件的实验中,是什么力与重力平衡的（就是一个纸片加两个砝码的那种图 二力平衡实验的探究小涛在研究二力平衡条件的试验中,当他同时向两端的小盘里加相同的砝码,木块处于-------状态,当他再向右盘中加一个小砝码时,发现木块原来所处的运动状态没有改变,出 研究杠杠平衡条件实验中为什么一定要调节杠杠在水平位置 在研究杠杆平衡的条件的实验中,要先使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于测量什么? 二力平衡条件的分组实验的评价细则 研究二力平衡的条件中,若想探究两个力是否必须作用在同一物体上,有甚么方案 在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实验探究目的的.以下有两种探究方以下有两种探究方案.（1）方案1的研究对象是小卡片,方案2中研究对象是小车（2