作业帮这步变化时怎么来的,我的理解就是,这题莫名的把e^b(x-a)f(x)作为常数给移出来了
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/02 02:56:48
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这步变化时怎么来的,我的理解就是,这题莫名的把e^b(x-a)f(x)作为常数给移出来了
这步变化时怎么来的,我的理解就是,这题莫名的把e^b(x-a)f(x)作为常数给移出来了
这步变化时怎么来的,我的理解就是,这题莫名的把e^b(x-a)f(x)作为常数给移出来了
积分号里边是对y求积分,提出来的那个式子只和x有关,当然能当常数用,就和x+y对y求偏导,就是把x看成常数一个道理
后面这个积分 积分变量是y，所以x是常数 即这个积分=e^[b(x-a)]f(x)|(x,a) =e^[b(x-a)]f(x) (a-x)
这步变化时怎么来的,我的理解就是,这题莫名的把e^b(x-a)f(x)作为常数给移出来了
这道二重积分题怎么理解?第二步怎么来的?如图~
这步怎么转过来的
这步怎么来的,划线部分
第三步怎么得来的呢?我看不懂.
最后原式等于第二步怎么由前一步变化来的
这步怎么来?
画横线的这步怎么得来的呢
第二步是怎么得来的?
第一步到第二步怎么来的
划线那步怎么来的?
怎么得来的第二步?
第三步是怎么得来的?
划横线那步是怎么来的 就是“由……1/2”这句怎么来的 求详情
走了九十九步剩下的那步我来走 这句话怎么说呢
一道另类数学题第一步：xxxxx（都是废话）第二步：XY,跳到第三步第三步：将X/2,返回第二步第四步：OOOOOOO第五步：结束.然后X=100,y=3,问要经历多少个第二步我得的是6,谁来讲下这7是怎么来的?
一道另类数学题第一步：xxxxx（都是废话）第二步：XY,跳到第三步第三步：将X/2,返回第二步第四步：OOOOOOO第五步：结束.然后X=100,y=3,问要经历多少个第二步我得的是6,谁来讲下这7是怎么来的?
求数学帝解释! 如下图,我不懂画红圈的部分 就是不明白第②步是怎么得来的?