什么是三维空间?有没有一维空间,二维空间------

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什么是三维空间?有没有一维空间,二维空间------
什么是三维空间?有没有一维空间,二维空间------

什么是三维空间?有没有一维空间,二维空间------
这里有共十一维的解释,
一维空间
直线上有无数个点,而直线实际上就是一维空间.点实际上也是一维空间,不过这个一维空间是无限小的.
二维空间
二度空间（2D）是指仅由长度和宽度（在几何学中为X轴和Y轴）两个要素所组成的平面空间,只在平面延伸扩展,同时也是美术上的一个术语,例如绘画便是要将三度空间的事物,用二度空间来展现.
有一位专家曾打过一个比方：让我们先假设一些生活在二维空间的扁片人,他们只有平面概念.假如要将一个二维扁片人关起来,只消用线在他四周画一个圈即可,这样一来,在二维空间的范围内,他无论如何也走不出这个圈.
三维空间
维”是一种度量,如几何平面即二维.长、宽、高便构成“三维空间”.在 三维空间坐标上,加上时间,时空互相联系,就构成四维空间连续区.现在科学家已
承认十一维空间.空间维数愈高,说明其境界愈不可思议.佛陀法身遍满广大虚空,维数必然是无限大.由于复度多空间的学说,可以减少人们对佛教种种不可思议境界 的怀疑.
将一些橡皮绳按经纬线的样式编成一张网,将之张平,我们可以将之近似看做是二维平面,然后将一个小球放在网上,橡皮网在小球的重力作用下凹陷,这就形成了三维空间.
三维空间可以在我们的生活中以动物植物的形式表现出来!
“维”这里表示方向.由一个方向确立的空间模式是一维空间,一维空间呈现直线性,只被长的一个方向确立.由两个方向确立的空间模式是二维空间,二维空间呈面性,被长、宽两个方向确立.同理,三维空间呈体性,被长、宽、高三个方向确立.四维空间呈时空流动性,被长、宽、高和时间四个方向共同确立.
植物是典型的一维空间生物,它的枝叶的成长是延伸的,也就是延伸式的成长,也就可以下个定论,植物一般都是一维空间中的生物!
蚂蚁是典型的适应二维空间的生命形式.它们的认知能力只对前后(长)、左右(宽)所确立的面性空间有感应,不知有上下(高).尽管它们的身体具有一定的高度,那也只是对三维空间的横截面式的关联.蚂蚁上树也并不知有高,因为循着身体留下的气味而去,它们在树上只会感知到前后和左右.我们都做过这样的游戏：一群蚂蚁搬运一块食物向巢里爬去.我们用针把食物挑起,放在它们头上很近的地方,所有蚂蚁只会前后左右在一个面上寻找,决不会向上搜索.对于蚂蚁来说,眼前的食物突然消失实在是个谜.当它们依据自己的认知能力在被长、宽确立的面上遍寻不着时,这块食物对它们来说就是神秘失踪了,因为这块食物已由二维空间进入到三维空间里.只有我们把这块食物再放在它们能感知到的面上,蚂蚁才可能重新发现它.这对于蚂蚁来说,却又是神秘出现了.我们人类是生存在三维空间里的生命形式,我们的认知极限是空间只可能由长、宽、高确立,并占据一个时间点(现在).人类社会的万千事物都只能存在于长、宽、高确立的空间和与时间的接触点“现在”所构成的生存模式中.就是说在四维空间中,长、宽、高形成的体与时间的结合不是一点(现在).而是拉长的“现在”,就是我们在三维空间中所认为的“过去”、“现在”和“将来”的集合.就像生存于一维空间的草木不知有二维空间的蚂蚁,二维空间的蚂蚁不知有三维空间的人类一样,我们又怎么知道生存于四维空间的生命形式呢?它们或许就在我们身边伸手可及的地方.
1.首先一个世界的构成必须满足两个条件：空间和时间,如果这两者之间任意一个不存在,那么这个世界就无意义,无意义也就是说不存在.
按照以上理论,那么就是说1～2维空间不存在时间,这就是不可能的.
而且你能说在草木和蚂蚁的世界里不存在时间概念吗?
2.一个世界的物理法则是必需,世界上一切事物的运作规律都必需有一定限制,不然该事物的存在就不可能（正所谓一切事物都是相对的存在）,如果按照维度空间论来说,那么位于更高维度的生命体就有可能控制时间或空间（如BW）,这就是不合逻辑的事.
3.该理论自身存在矛盾.
比如说蚂蚁是2维生物的观点,那么在下雨的时候蚂蚁怎样感知位于“高”这个维度的雨?然后移动到可以避雨的地方?