在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时,没有满足小车的质量始终大于沙桶的质量的条件,得到的图像是什么样的?

在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时,没有满足小车的质量始终大于沙桶的质量的条件,得到的图像是什么样的? 在做研究小车在斜面上运动的加速度a与力F的关系时为何要使小车质量M>>沙桶质量m 为什么在用小车做加速度与质量和力的关系时勾码的加速度与小车的加速度不一样 用如图所示的装置研究在作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量M的关系,某位同学设计的实验步骤如下：A．用天平称出小车和小桶及内部所装砂子的质量； B．按图装好实验器材；C．把轻 在探究加速度a与m的关系时,为什么小车的质量要远于勾码的质量? 在研究加速度与力、质量的关系的实验中,为什么小车的质量要远大于砝码和砝码盘的质量 力于运动关系在光滑的地面上,水平外力F拉动小车和木块做加速运动,小车质量为M,木块质量为m（木块在小车上面）,设加速度为a,木块和小车之间动摩擦因素为μ,则在这个过程中,木块受到的摩 在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中,小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值． A．M在保持质量不变时加速度与物体受力间关系的实验中,小车质量M和砝码质量m分别选取下 探究加速度与力,质量的关系 画出的a-1/m图像m指砝码质量还是小车质量 质量为m的小球悬挂在小车上,当小车作匀加速运动时小球悬线和竖直方向夹角保持为a,求小车加速度 质量为m的小球悬挂在小车上,当小车作匀加速运动时小球悬线和竖直方向夹角保持为a,求小车加速度 在做“探究小车加速度与受力关系的实验时,为什么要使小车的质量远大于泥砂和桶的质量? 某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系.下列措施中不需要和不正确的是（ ）A．首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就 在“探究加速度与力和质量的关系”的实验中,小车放在水平木板上,小车受到的合力就是砝码及砝码盘的重力m这样想对吗?如果不对,错在哪?应该怎样? 在测加速度和质量,力的关系的时候为什么钩码的重力不等于其对小车的拉力?F=Mmg/（m+M）,最后得到了这个等式,只有小车质量远远大于钩码质量才几乎相等.我们老师说小车和钩码加速度一样, 题是这样的：在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由 在探究加速度与物体的质量和所受合外力关系的实验中,实验前要使没有定滑轮的长木板一端垫高为的是______.在保持小车质量一定研究加速度与力的关系时,要求砂和砂桶的质量_______小车的质 做小车实验的图像问题做小车实验来研究加速度与力、质量的关系时的图像问题.高一必修1的107面的小车问题.在水平木板上放置一辆小车,小车前端系上细绳,绕过木板前的定滑轮,挂上一个重