有关简单机械和功的题目 滑轮组如图所示,吊篮的重力为400N,动滑轮重为50N,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力A.218N B.220N C.210N D.236N先在这里谢谢你图图

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 18:38:17
有关简单机械和功的题目 滑轮组如图所示,吊篮的重力为400N,动滑轮重为50N,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力A.218N B.220N C.210N D.236N先在这里谢谢你图图
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有关简单机械和功的题目 滑轮组如图所示,吊篮的重力为400N,动滑轮重为50N,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力A.218N B.220N C.210N D.236N先在这里谢谢你图图
有关简单机械和功的题目 滑轮组
如图所示,吊篮的重力为400N,动滑轮重为50N,定滑轮重力
为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力
A.218N B.220N C.210N D.236N
先在这里谢谢你
图图,在文库里找一下

有关简单机械和功的题目 滑轮组如图所示,吊篮的重力为400N,动滑轮重为50N,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力A.218N B.220N C.210N D.236N先在这里谢谢你图图
选 C.210N
分析,你把人、吊篮、动滑轮三者看作一个整体,对这个整体进行受力分析:
向上的力是:5根绳子的拉力5F
向下的力是:人的重力G人,吊篮的重力G篮、动滑轮的重力G动
当人在吊篮里拉着绳子不动时,就是这个整体受力平衡时,向上的力等于向下的力:
5F=G人+G篮+G动
=600N+400N+50N
=1050N
所以每根绳子的拉力:F=210N
即人的拉力为210N

C

有关简单机械和功的题目 滑轮组如图所示,吊篮的重力为400N,动滑轮重为50N,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力A.218N B.220N C.210N D.236N先在这里谢谢你图图 初三科学功和简单机械:分别用动滑轮、滑轮组、和轮轴把重物匀速提高h,如不计滑轮的重及有关摩擦,则在使用三种机械工作时,动力做功为什么一样大?、 物理9上简单机械和工方面计算题如图所示 不计滑轮与绳子之间的摩擦,把重为600N的物体匀速2m的过程中,拉力F1做的功为1440J,若用此滑轮组以3m每秒的速度提升重为1200N的物体,拉力F2的功率多大 简单机械和功的题 有关滑轮组题目如图所示,通过滑轮组将物体 A沿水平面匀速向右拉动,已知物体A重为210N,受到地面的摩擦力为80N,若不计滑轮重及轴心摩擦,拉力F应为. 常用的简单机械有杠杆、滑轮、 、 . 自行车结构图和自行车上的简单机械,比如杠杆和滑轮. 九年级物理!简单机械和功!一个练习!题目私聊发你! 如何用滑轮和轮轴制作一个简单机械越简单越好,要带图的 简单机械和功的所有公式, 要简单机械和功 简单机械中,不一定能省力的是 A.杠杆 B.动滑轮 C.滑轮组 D.斜面 在定滑轮、动滑轮、滑轮组、斜面这些简单机械中,不能省力的是 如图所示的滑轮组,不计滑轮重和摩擦,则F1___G F2___G 如图所示的滑轮组(不计滑轮重和摩擦),将陷在泥中质量 简单机械如何改变着我们的生活?杠杆、滑轮组的工作原理和概念.说明它们在生活中的实际作用,并加个人观点、评价、推测. 在与滑轮组有关的题目中,既知道人所用拉力为多少,又知道滑轮重为多少,该如何求人做的总功 初中物理.简单机械问题.体重为590N的某人用如图所示的滑轮组将自己匀速提起3m.动滑轮重为10N,若不考虑吊蓝和绳重及摩擦,那么他所用的拉力和绳端下降的距离分别是:( )A、300N,6 m