某同学把质量200g的冰块溶化后用天平称质量为198.2g,因此他得出了物体的质量与他的状态有关,物体有固态变为液态时,质量变小的结论,他的结论正确吗?出现这种现象的原因可能是什么?改进措
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 19:30:38
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某同学把质量200g的冰块溶化后用天平称质量为198.2g,因此他得出了物体的质量与他的状态有关,物体有固态变为液态时,质量变小的结论,他的结论正确吗?出现这种现象的原因可能是什么?改进措
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某同学把质量200g的冰块溶化后用天平称质量为198.2g,因此他得出了物体的质量与他的状态有关,物体有固态变为液态时,质量变小的结论,他的结论正确吗?出现这种现象的原因可能是什么?改进措
1、他的结论不正确.物体状态变化,是不会引起质量变化的.
2、原因可能是冰块融化过程中,有水分蒸发.
3、改进措施:可以将冰块放入密闭容器进行试验,避免水分散失.(当然,严格的说,还要注意避免容器表面凝结的水珠影响结果哦~)
某同学把质量200g的冰块溶化后用天平称质量为198.2g 这是为什么,原因是什么 改进措施?某同学把质量200g的冰块溶化后用天平称质量为198.2g,因此他得出了物体的质量与他的状态有关,物体有
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某同学用一只玻璃杯,水和天平测一块石子的密度,他把杯子装满水后,称得总质量是200G,放入石子后,将水溢出一部分以后称得总质量是215G,把石子从杯中取出,称得水和杯子的质量为190G,求石子
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某同学用托盘天平测量物体的质量,将天平调节试一试:1、某同学用托盘天平称一物体的质量,将天平调节平衡后,估计这物体的质量约为50g,就把物体和砝码分别正确地放入盘中,发现指针明显
18..某同学用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平桌面上,由于疏忽,当游码位于0.1g处时某同学用托盘天平称物体的质量,他把天平放在水平桌面上,由于疏忽,当游码位于0.1g处时就调节平衡
某同学用托盘天平称取食盐时,把盐放在右盘,砝码左盘,读数为5.1g,那么盐的实际质量是多少?
某同学用托盘天平称量镁粉25.2g(1g以下用游码),他把镁粉放在左盘,当天平平衡时,所称取的镁粉的实际质量是多少?
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某同学用托盘天平称量固体物质时.某同学用托盘天平称量固体物质时;把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8 g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称
某同学用托盘天平称取食盐时,把食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,读数为10.5g,实际食盐质量是多少
某同学用托盘天平称量固体物质时;把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8 g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是 ( )A.9.2 g B.9.8 g
求道高一必修1化学题答案某同学用托盘天平称量镁粉25.2g(1g以下用游码),他把镁粉放在左盘,当天平平衡时,所称取的镁粉的实际质量是A.25.2g B.24.8g C.24.2g D.25.8g要有解析
某同学用托盘天平称量镁粉25.2g(1g以下用游码),他把镁粉放在左盘,当天平平衡时,所称取的镁粉的实际质量是B A.25.2g B.24.8g C.24.2g D.25.8g
2.某同学用托盘天平称量镁粉25.2g(1g以下用游码),他把镁粉放在左盘,当天平平衡时,所称取的镁粉的实际质量是BA.25.2g B.24.8g C.24.2g D.25.8g
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