作业帮文言文 乞猫中是非若所知也"的朗读节奏划分
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/30 12:15:31
xUR*Gߒ'1 WQn (Ht 3 ջ_4b4yC(^{8Q#1 ½u'\ӡ̙aw(ݽr|e'iX$뜬["LJѱ]ơMpE/>uig) _
]@d --6 x4³>.2_E0Ƚ˶%V
2`
q龄4lc Zsٚ.{a+O_9?ISi
CJ,
|<
Ʋc3Y.5J]k]cXxI699. 2_֮EH1hYCilp})@ d{܀*VU 1)5{0NΨX+]e:FS=T5$[!Za2zݝ S gmA3t$Mprvl7Ӕ0KZ[4CA gk.rxromz {Gcwfw1|ҬM;o=bј։Bb٤R
g[=4 ySAAշʈ2 lt!=O
T ?< =ީ
nT;ڙ *!>K)U
o|Z:dHS7 % xۋmԂ, G ƀpB|hN ݂qr٘+]2M~s@p1Pd1ݥ-RT圥 x>eMVOce*ʚO|չ
k0G~[@*+*b,g
1 qIsvLwaD"L tKv]zF8Xc;
Z8@_MI6̎v02Uń%TRq&;?1jIw\=?OBbG A =
pZ|YXS+Y+ vOFƱ:q!
文言文 乞猫中是非若所知也"的朗读节奏划分
文言文 乞猫中
是非若所知也"的朗读节奏划分
文言文 乞猫中是非若所知也"的朗读节奏划分
是 非若 所知也
这就是 你 不知道
乞猫（qǐ māo）
原文
赵人患鼠,乞猫于中山.中山人予之猫,善捕鼠及鸡.月余,鼠尽而鸡亦尽.其子患之,告其父曰："盍去诸?"其父曰："是非若所知也.吾之患在鼠,不在乎鸡.夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,毁伤吾器用,吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何而去夫猫也?
译文
有一个赵国人家里发生了鼠患,到中山去找猫.中山人给了他猫.这猫既善于捉老鼠,也善于捉鸡.过了一个多月,老鼠少了,鸡也没有了.他的儿子很担心,对他父亲说："为什么不把猫赶走呢?他父亲说："这就是你不知道的了.我怕的是老鼠,不是没有鸡.有了老鼠,就会吃我的粮食,毁我的衣服,穿我的墙壁,啃我的用具,我就会饥寒交迫,害处不是比没有鸡更大吗?没有鸡,只不过不吃鸡罢了,离开饥寒交迫还很远,为什么要把那猫赶走呢?"
（注：盍,何不.垣墉,墙壁.病,害处.）
感：猫好比是一党专政,鸡好比是多党竞选的民主,老鼠就是一党执政的诸多弊端.看中国廿十多年的改革开放,我
们的生活蒸蒸日上,国家稳步发展.我们能为了吃那鸡肉而急着赶走猫吗?随着生产力的不断发展,社会的不断进步,党
如果不思进步和发展以适应新的历史条件.一党执政的高效成了鸡,民主成了猫,专政的诸多弊端还是老鼠,那就真应了
“形势比人强”这句话啊!……对党来说,居安思危,励精图治时刻不能松懈啊!
是非 若 所知也
文言文 乞猫中是非若所知也的朗读节奏划分
文言文题 乞猫文言文 乞猫中是非若所知也的朗读节奏划分
文言文乞猫是非(若)所知也
是非若所知也.
英语翻译‘是非若所知也’
如何划分文言文的朗读节奏
如何划分文言文句子的朗读节奏
文言文朗读节奏划分
是非若所知也,中的 若 的意思
郁离子 捕鼠 中是非若所知也的“是”
论语十则的朗读节奏该怎么划
是非若所知也现代汉语翻译
是非若所知也现代汉语翻译
文言文朗读如何划分节奏?
用“/标出下列文言文的朗读节奏(1)见不贤而内自省也（2）自练乡兵与之角
文言文朗读教学中,句子的朗读节奏应该怎样把握?
“借旁进与之,即书诗四句,并自为其名”和“父利其然也,日扳仲永竭于邑人,不使学.怎么划分?划分出朗读的节奏
蒲松龄狼的朗读节奏