木块放在台秤上,读数为50N,受到夹角为60°的斜向上的拉力,物体静止不动,台秤读数减少20N,为什么是支持力变成30N?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 23:42:10
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木块放在台秤上,读数为50N,受到夹角为60°的斜向上的拉力,物体静止不动,台秤读数减少20N,为什么是支持力变成30N?
木块放在台秤上,读数为50N,受到夹角为60°的斜向上的拉力,物体静止不动,
台秤读数减少20N,为什么是支持力变成30N?
木块放在台秤上,读数为50N,受到夹角为60°的斜向上的拉力,物体静止不动,台秤读数减少20N,为什么是支持力变成30N?
做这类问题要进行受力分析,物体静止不动所以受力平衡.台秤读数是支持力的大小,这是台秤的功能原理决定的.台秤读数减少20,所以读数是30,所以支持力大小是30
因为支持力等于压力,称指数就是压力。
这个就是这样的吧
木块放在台秤上,读数为50N,受到夹角为60°的斜向上的拉力,物体静止不动,台秤读数减少20N,为什么是支持力变成30N?
若把一木块置于台秤上,台秤的读数为50N ,然后用一个与水平方向夹角为60°的斜向上的拉力做用于木若把一木块置于台秤上,台秤的读数为50N ,然后用一个与水平方向夹角为60°的斜向上的拉力
若把一木块置于台秤上,台秤的读数为50N,然后用一个与水平方向夹角为60°的斜向上的拉力作用于木块上,木块仍保持静止,但发现台秤的读数减少了20N,求:1,斜向上的拉力的大小2,木块与台秤间
若把一木块防止于台秤上,台秤的读数为50N,然后用一个与水平方向夹角为60度的斜向上的拉力作用于木块上,木块仍然静止,但发现台秤的读数减少了20N,求:1.斜向上的拉力的大小2.木块与台秤
一块木块放在台秤上,台秤视数为50N……一块木块放在台秤上,台秤视数为50N,用一个与水平面成60度角的斜向上的力去拉,木块保持静止,台秤视数减少了20N,求拉力和木块与台秤间的摩擦力.这个
急:高一关于共点力的平衡条件课后练习题.若把一木块置于台秤上,台秤的读数为50N,然后用一个与水平方向夹角为60°的斜向上的拉力作用于木块上,木块仍保持静止,但发现台秤的读数减少了20N
一块木块放在台秤上,台秤视数为50N,用一个与水平面成30度角的斜向上的力去拉,木块保持静止,台秤视数减少了20N,求拉力和木块与台秤间的摩擦力.
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要分析过程小华跟妈妈一起在菜市场选了一个大西瓜,将大西瓜放在台秤上,读数为10 kg.小华竖直向上抱它,西瓜没动,此时台秤读数为6 kg,g取10N/kg.小华给西瓜的作用力大小为
某同学用弹簧秤称一木块重5N把木块放在水平桌面上,弹簧秤水平向右拉木块 1.当弹簧秤读数为1.5N时,木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力是多少?是什么摩擦力,方向向哪?2 当弹簧秤读数为2.1N
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