温暖的记忆 阅读 答案

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1.文题“温暖的记忆”有哪几层深刻的含义?
（1）大年初一凌晨,三轮车女工冒着大雪送“我”们回家
（2）三轮车女工的善举,在大年初一合家团圆时辛苦拉客,即生活乐观积极的态度
（3）三轮车夫对这个不幸女人的关照与女工坚持不抢他人生意的美好品质
2.文章第二段环境描写的作用：
点明故事发生的背景,漫天大雪的大年初一的凌晨,正是万家团圆的时候,这位三轮车女工却冒雪拉车,又不多收钱,更能突出她的善良、坚强、乐观的品性,丰富了人物的形象.
3.第十五段的插叙作用：
交代了女人大年初一拉车的原因与悲惨的家世,更易激起读者的共鸣与怜悯,使情节丰满,使文章跌宕起伏,更突出了女人的不容易,烘托她的坚强乐观的品性.
4.赏析“岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹.”：
“风霜”“刻”形象地写出女人生活的艰难,让她过早的衰老,突出丈夫与儿子遭遇车祸、儿媳都带着孙子离开的沉重打击与照顾婆婆、供女儿上大学的艰辛.
5.文中的女人是一个怎样的人?
坚强、豁达开朗、朴实善良、热情真诚之人.

嗯

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1.文题“温暖的记忆”有哪几层深刻的含义？
（1）大年初一凌晨，三轮车女工冒着大雪送“我”们回家
（2）三轮车女工的善举，在大年初一合家团圆时辛苦拉客，即生活乐观积极的态度
（3）三轮车夫对这个不幸女人的关照与女工坚持不抢他人生意的美好品质
2.文章第二段环境描写的作用：
点明故事发生的背景，漫天大雪的大年初一的凌晨，正是万家团圆的时候，这位三轮车...

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1.文题“温暖的记忆”有哪几层深刻的含义？
（1）大年初一凌晨，三轮车女工冒着大雪送“我”们回家
（2）三轮车女工的善举，在大年初一合家团圆时辛苦拉客，即生活乐观积极的态度
（3）三轮车夫对这个不幸女人的关照与女工坚持不抢他人生意的美好品质
2.文章第二段环境描写的作用：
点明故事发生的背景，漫天大雪的大年初一的凌晨，正是万家团圆的时候，这位三轮车女工却冒雪拉车，又不多收钱，更能突出她的善良、坚强、乐观的品性，丰富了人物的形象。
3.第十五段的插叙作用：
交代了女人大年初一拉车的原因与悲惨的家世，更易激起读者的共鸣与怜悯，使情节丰满，使文章跌宕起伏，更突出了女人的不容易，烘托她的坚强乐观的品性。
4.赏析“岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹。”：
“风霜”“刻”形象地写出女人生活的艰难，让她过早的衰老，突出丈夫与儿子遭遇车祸、儿媳都带着孙子离开的沉重打击与照顾婆婆、供女儿上大学的艰辛。
5.文中的女人是一个怎样的人？
坚强、豁达开朗、朴实善良、热情真诚之人。

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（1）大年初一凌晨，三轮车女工冒着大雪送“我”们回家
（2）三轮车女工的善举，在大年初一合家团圆时辛苦拉客，即生活乐观积极的态度
（3）三轮车夫对这个不幸女人的关照与女工坚持不抢他人生意的美好品质
2.文章第二段环境描写的作用：
点明故事发生的背景，漫天大雪的大年初一的凌晨，正是万家团圆的时候，这位三轮车...

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1.文题“温暖的记忆”有哪几层深刻的含义？
（1）大年初一凌晨，三轮车女工冒着大雪送“我”们回家
（2）三轮车女工的善举，在大年初一合家团圆时辛苦拉客，即生活乐观积极的态度
（3）三轮车夫对这个不幸女人的关照与女工坚持不抢他人生意的美好品质
2.文章第二段环境描写的作用：
点明故事发生的背景，漫天大雪的大年初一的凌晨，正是万家团圆的时候，这位三轮车女工却冒雪拉车，又不多收钱，更能突出她的善良、坚强、乐观的品性，丰富了人物的形象。
3.第十五段的插叙作用：
交代了女人大年初一拉车的原因与悲惨的家世，更易激起读者的共鸣与怜悯，使情节丰满，使文章跌宕起伏，更突出了女人的不容易，烘托她的坚强乐观的品性。
4.赏析“岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹。”：
“风霜”“刻”形象地写出女人生活的艰难，让她过早的衰老，突出丈夫与儿子遭遇车祸、儿媳都带着孙子离开的沉重打击与照顾婆婆、供女儿上大学的艰辛。
5.文中的女人是一个怎样的人？
坚强、豁达开朗、朴实善良、热情真诚之人。

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三轮妇女在风雪中艰难前行的形象突出了她蹬车挣钱的不易。 b.“依然”表明蹬三轮女人的脸上总是保持微笑体现了她热情、乐观、开朗、善良的性格。 4.-方面她不想向别人诉说自己的不幸来换取别人的同情、施舍她很有自尊心另一方面她的“谎言”也是自我安慰表达了她对逝去亲人的怀念之...

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三轮妇女在风雪中艰难前行的形象突出了她蹬车挣钱的不易。 b.“依然”表明蹬三轮女人的脸上总是保持微笑体现了她热情、乐观、开朗、善良的性格。 4.-方面她不想向别人诉说自己的不幸来换取别人的同情、施舍她很有自尊心另一方面她的“谎言”也是自我安慰表达了她对逝去亲人的怀念之情。 5.对叙述的事情进行议论突出蹬三轮的妇女带给“我”的感动巧妙点题升华情感。

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1.大年初一凌晨,一个蹬三轮的女人送“我们”回家,“我”了解到她感人的故事。 2.这一段是环境描写,用人们大多已进入梦乡和腾空的焰火、飞舞的雪花,表达出春节吉祥喜庆的气氛,衬托蹬三轮妇女心情的落寞、生活的艰辛。 3.a.“披着”、“顶着”、“俯着”、“推着”几个动词连用,表现了天气之恶劣,生动地刻画了蹬三轮妇女在风雪中艰难前行的形象,突出了她蹬车挣钱的不易。 b.“依然”表明蹬三轮女人的脸上...

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1.大年初一凌晨,一个蹬三轮的女人送“我们”回家,“我”了解到她感人的故事。 2.这一段是环境描写,用人们大多已进入梦乡和腾空的焰火、飞舞的雪花,表达出春节吉祥喜庆的气氛,衬托蹬三轮妇女心情的落寞、生活的艰辛。 3.a.“披着”、“顶着”、“俯着”、“推着”几个动词连用,表现了天气之恶劣,生动地刻画了蹬三轮妇女在风雪中艰难前行的形象,突出了她蹬车挣钱的不易。 b.“依然”表明蹬三轮女人的脸上总是保持微笑,体现了她热情、乐观、开朗、善良的性格。 4.-方面她不想向别人诉说自己的不幸来换取别人的同情、施舍,她很有自尊心,另一方面,她的“谎言”也是自我安慰,表达了她对逝去亲人的怀念之情。 5.对叙述的事情进行议论,突出蹬三轮的妇女带给“我”的感动,巧妙点题,升华情感。

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（1）大年初一凌晨，三轮车女工冒着大雪送“我”们回家
（2）三轮车女工的善举，在大年初一合家团圆时辛苦拉客，即生活乐观积极的态度
（3）三轮车夫对这个不幸女人的关照与女工坚持不抢他人生意的美好品质
2.文章第二段环境描写的作用：
点明故事发生的背景，漫天大雪的大年初一的凌晨，正是万家团圆的时候，这位三轮车...

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（1）大年初一凌晨，三轮车女工冒着大雪送“我”们回家
（2）三轮车女工的善举，在大年初一合家团圆时辛苦拉客，即生活乐观积极的态度
（3）三轮车夫对这个不幸女人的关照与女工坚持不抢他人生意的美好品质
2.文章第二段环境描写的作用：
点明故事发生的背景，漫天大雪的大年初一的凌晨，正是万家团圆的时候，这位三轮车女工却冒雪拉车，又不多收钱，更能突出她的善良、坚强、乐观的品性，丰富了人物的形象。
3.第十五段的插叙作用：
交代了女人大年初一拉车的原因与悲惨的家世，更易激起读者的共鸣与怜悯，使情节丰满，使文章跌宕起伏，更突出了女人的不容易，烘托她的坚强乐观的品性。
4.赏析“岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹。”：
“风霜”“刻”形象地写出女人生活的艰难，让她过早的衰老，突出丈夫与儿子遭遇车祸、儿媳都带着孙子离开的沉重打击与照顾婆婆、供女儿上大学的艰辛。
5.文中的女人是一个怎样的人？
坚强、豁达开朗、朴实善良、热情真诚之人。

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（1）大年初一凌晨，三轮车女工冒着大雪送“我”们回家
（2）三轮车女工的善举，在大年初一合家团圆时辛苦拉客，即生活乐观积极的态度
（3）三轮车夫对这个不幸女人的关照与女工坚持不抢他人生意的美好品质
2.文章第二段环境描写的作用：
点明故事发生的背景，漫天大雪的大年初一的凌晨，正是万家团圆的时候，这位三轮车...

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（1）大年初一凌晨，三轮车女工冒着大雪送“我”们回家
（2）三轮车女工的善举，在大年初一合家团圆时辛苦拉客，即生活乐观积极的态度
（3）三轮车夫对这个不幸女人的关照与女工坚持不抢他人生意的美好品质
2.文章第二段环境描写的作用：
点明故事发生的背景，漫天大雪的大年初一的凌晨，正是万家团圆的时候，这位三轮车女工却冒雪拉车，又不多收钱，更能突出她的善良、坚强、乐观的品性，丰富了人物的形象。
3.第十五段的插叙作用：
交代了女人大年初一拉车的原因与悲惨的家世，更易激起读者的共鸣与怜悯，使情节丰满，使文章跌宕起伏，更突出了女人的不容易，烘托她的坚强乐观的品性。
4.赏析“岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹。”：
“风霜”“刻”形象地写出女人生活的艰难，让她过早的衰老，突出丈夫与儿子遭遇车祸、儿媳都带着孙子离开的沉重打击与照顾婆婆、供女儿上大学的艰辛。
5.文中的女人是一个怎样的人？
坚强、豁达开朗、朴实善良、热情真诚之人

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点明故事发生的背景，漫天大雪的大年初一的凌晨，正是万家团圆的时候，这位三轮车女工却冒雪拉车，又不多收钱，更能突出她的善良、坚强、乐观的品性，丰富了人物的形象。
2.第十五段的插叙作用：
交代了女人大年初一拉车的原因与悲惨的家世，更易激起读者的共鸣与怜悯，使情节丰满，使文章跌宕起伏，更突出了女人的不容易，烘托她的坚强乐观的品性。

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1.文章第二段环境描写的作用：
点明故事发生的背景，漫天大雪的大年初一的凌晨，正是万家团圆的时候，这位三轮车女工却冒雪拉车，又不多收钱，更能突出她的善良、坚强、乐观的品性，丰富了人物的形象。
2.第十五段的插叙作用：
交代了女人大年初一拉车的原因与悲惨的家世，更易激起读者的共鸣与怜悯，使情节丰满，使文章跌宕起伏，更突出了女人的不容易，烘托她的坚强乐观的品性。
3.赏析“岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹。”：
“风霜”“刻”形象地写出女人生活的艰难，让她过早的衰老，突出丈夫与儿子遭遇车祸、儿媳都带着孙子离开的沉重打击与照顾婆婆、供女儿上大学的艰辛。
4.文中的女人是一个怎样的人？
坚强、豁达开朗、朴实善良、热情真诚之人。

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