作业帮明天要,快,长江中学8(5)班同学再一次晚会上,开展了以下活小明蒙住小华的眼睛并用棉花塞住小华的一只耳朵,让他静坐在教室中间,头不要转动,全班静悄悄的,都注视着他俩表演：小明拿一小
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 09:01:04
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明天要,快,长江中学8(5)班同学再一次晚会上,开展了以下活小明蒙住小华的眼睛并用棉花塞住小华的一只耳朵,让他静坐在教室中间,头不要转动,全班静悄悄的,都注视着他俩表演：小明拿一小
明天要,快,
长江中学8(5)班同学再一次晚会上,开展了以下活小明蒙住小华的眼睛并用棉花塞住小华的一只耳朵,让他静坐在教室中间,头不要转动,全班静悄悄的,都注视着他俩表演：小明拿一小鼓在小华的正前方、正后方或正上方敲击,每次击鼓都请小华说出敲鼓的方位,结果引起全班同学大笑,原来声音发生在他的正上方,小华都指向左或右,几乎没有一次正确的判断出声源的方位,你知道为什么吗?
明天要,快,长江中学8(5)班同学再一次晚会上,开展了以下活小明蒙住小华的眼睛并用棉花塞住小华的一只耳朵,让他静坐在教室中间,头不要转动,全班静悄悄的,都注视着他俩表演：小明拿一小
双耳效应
每一个耳朵都是一个声音监测器，这个监测器只能辨别声音大小、音色，无法确认声音源，但是有两个监测器的时候就能确认声音源的大致方位（二维层面），这是人脑的功劳。但想要精确知道声音源位置，你得需要第三个监测点... ...
按照你的描述小华只有一个声音监测点，大脑只能做出大小的判断，基本上也只能做出在左或者右的判断。...
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每一个耳朵都是一个声音监测器，这个监测器只能辨别声音大小、音色，无法确认声音源，但是有两个监测器的时候就能确认声音源的大致方位（二维层面），这是人脑的功劳。但想要精确知道声音源位置，你得需要第三个监测点... ...
按照你的描述小华只有一个声音监测点，大脑只能做出大小的判断，基本上也只能做出在左或者右的判断。
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双耳效应 ba
明天要,快,长江中学8(5)班同学再一次晚会上,开展了以下活小明蒙住小华的眼睛并用棉花塞住小华的一只耳朵,让他静坐在教室中间,头不要转动,全班静悄悄的,都注视着他俩表演：小明拿一小
“长江黄河皆流入海”这是一成语字谜 快帮姐姐想想啊 明天要用
中学同学聚会发言稿...明天 同学要聚会 是初2的同学.谁要是有发言搞速提供给我...
中学语文报12期巾帼何须让须眉 木兰诗一课的精讲精练快啊,明天要交!
云南省镇雄县民族中学明天要会考,
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快,明天要上交
再一次调查中得知,六（4）班同学中喜欢踢足球的有20人,喜欢打篮球的有10人,喜欢打乒乓的有12人,喜欢其他运动的有8人,求喜欢各项运动的百分比.要求快的加悬赏
刘卫同学再一次课外活动中,
启东市长江中学在哪里?
启东长江中学什么时候报名
新同学 中学作文500字写新同学的文章,500字左右,要事例具体快!11
某中学高二年级有学生270人,男生人数占9分之5,男生有6分之5是近视眼,高二年级是近视眼的男生有多少人?快呀 !明天要交了啊!
某中学有住宿的学生若干人.若每间宿舍住8人,则有5人无处住；若每间宿舍增加一人,则还有35个空床位.问宿舍有多少间?住宿生有多少人?明天要交的,用一元一次方程解,快没时间了,