☆＋☆＋☆＋△＋△＝24△+△+☆+☆+☆+☆+☆＝32△＝( ) ☆＝( 三年级还没学X,

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/20 13:35:18

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☆＋☆＋☆＋△＋△＝24△+△+☆+☆+☆+☆+☆＝32△＝( ) ☆＝( 三年级还没学X,
☆＋☆＋☆＋△＋△＝24
△+△+☆+☆+☆+☆+☆＝32
△＝( ) ☆＝( 三年级还没学X,

☆＋☆＋☆＋△＋△＝24△+△+☆+☆+☆+☆+☆＝32△＝( ) ☆＝( 三年级还没学X,
根据这两个等式,用等式二右边的32减去等式一右边的24等于8,由于等号两边相等,这个8就等于两个等式左边相减也就是等式二减去等式一,即两个☆相加等于8,所以一个☆等于4,带入随便一个等式,可以得出△等于6.
也就是
（△+△+☆+☆+☆+☆+☆）-（☆＋☆＋☆＋△＋△）=32-24=8
☆+☆=8
☆=4
△=6

将（△+△+☆+☆+☆+☆+☆）-（☆＋☆＋☆＋△＋△）=32-24
☆+☆=8
所以 ☆=4
☆＋☆＋☆＋△＋△＝24
4+4+4+△+△=24
12+△+△=24
△+△=12
所以 △=6

☆＋☆＋☆＋△＋△＝24△+△+☆+☆+☆+☆+☆＝32△＝( ) ☆＝( 三年级还没学X, 又是一道简单推理题☆＋☆＋☆＋△＋△=32△＋△＋△＋☆＋☆＋☆=36☆=（）△=（）怎么求的有一个推理案件,其中一句话是这样的,如下：◇△△△＋◇◇◇△＋◇◇◇△＋☆☆☆△*☆＋☆△＋☆◇◇◇△*◇◇△△＋☆◇*☆＋◇△△△*☆☆☆△＋◇ 1、如果☆×△＝60,那么（☆×8）×△＝（）；如果☆×△＋200,那么（☆×2）×（△×5）＝（）. 4×☆＋4×△=6962×☆＋3×△=444 已知△＋△＋△＝75,□×△＝100,☆÷□＝120,那么△、□、☆各是多少? ☆×□＋圆-△=259＋三角形 ☆×□=10☆=20□ ☆=2□ 圆=3☆=6□ △=六十分之一圆求各数填空.△＋﹙56＋☆﹚=﹙56＋☆﹚＋△这是运用了（）运算定律. 三角形+五角星+圆形=三角形-五角星-圆形△＋☆＋○＝△－☆－○△是多少? ☆是多少? ○是多少?小学二年级的呀 □☆△＋□☆△＋□☆△＝888 算式中相同的符号表示相同的数,请问正方形、五角星、三角形各代表什么数 □☆△＋□☆△＋□☆△＝888 算式中相同的符号表示相同的数,请问正方形、五角星、三角形各代表什么数? ☆,□,△分别代表3个数,△+△=□+□+□,□+□+□=☆+☆+☆+☆,△+□+☆+☆＝400☆＝（）□＝（）△＝（　　　） 1.☆+☆+△+△+△=24 △+△+△+△+☆+☆+☆=36 ☆=（）△=（） 2.○+○+○+△+△=54 △+△+△+○+○+○+1.☆+☆+△+△+△=24△+△+△+△+☆+☆+☆=36☆=（）△=（）2.○+○+○+△+△=54△+△+△+○+○+ 有一列图形,排列规律如下: △△OOO☆☆☆☆△△OOO☆☆☆☆..有一列图形,排列规律如下: △△OOO☆☆☆☆△△OOO☆☆☆☆. 请你算一算,第263个图形是( ). 写出下列各图案的数字（相同的图案表示相同的阿拉伯数字）☆= ◇= ☆—△= ◇— + ×△= ※= △＋☆=※ = 　= = ◇× ※= 8 （☆＋★）×（☆＋★）＝121,已知☆＝7.5,求★＝?（解方程） △+△+△+△+△=☆+☆ ☆+☆+☆=◎+◎ △相当于☆的几分之几 ☆相当于◎的几分之几如果☆=30 那么△=（ ◎=( ) ☆-△=4 △+☆=10 请问☆=( ) △=(