为什么光线从密度低的介质中向密度高的介质中传播,向法线偏离?光线从密度高的介质中向密度低的介质中传播,偏离法线?十万火急!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 22:41:40
为什么光线从密度低的介质中向密度高的介质中传播,向法线偏离?光线从密度高的介质中向密度低的介质中传播,偏离法线?十万火急!
xZn#YvN2&/lHTѮh LpNP &Eq$"ERI ,( NPx/"V >`]{aBBIF{=|ko;C$T,SgSMe:[piw[%Wϝсn=U$D'/>Q2fdoT6nJ['?׾3YlDߙ-~a~:UQ r JP"':W3~?N?ug|ӨyxOUƛnu؛Zn:NTj9O?uҕ aS>.;I[|ٱeh^L?`ӣ}ʛ0?3Gؤ;yضwQ[Ye(udU_Gk_[o@ӷfŽ埬^Rp?*ՎҬ+H'-5q7T뵛H<W=*5Yib:$+)br`1#;)iq*FܡmFmgᖮcn)gyӂ7.$Sq̲iԭEa3<}-6֘*U zM J;d8B{q_n9X Q.5hLх9٬/`~3 .ʜe4rlÐ6`u+SXJ޴lfHZĽ$L’n)e<&T+TsbRO#$ Ub!lIH\m!|1$bp%iTK1=@'H?GQG 0mB"܍3m/V_~=co 3`μ@4dZo7qk=;[Ks]xx>T:L0܌-L!2PrJhmDlB5 /R zT8awGzC;fpT7j'V^}O+Xn2Ǫ3+IF.5paNB|01_pW2=}$׉lK%g8( ͛o7ZIUeFp%8}Kr[UoT!'SKY) D-ٲmb,&ɼY݉G Ԙ?s.ťE !;}x'%nFT7y\^Xxu]wk/,Ӗ PKE,d ߾Z}e69(7oV?wVז}dI\LG-,zwW9L$~y|oV_ZV9u'׸U o+=,Z ?Ip X! α֓1U.ua2ͥM P<߿\][[}bV^/¼ 33!6(ɐN"B2c F;241/b~&!Vx.p=g^It @2ȁfwb)ڥ?EnS"ӜMXљ39k*i=OyT!8I7do gj` !J8á3.Pen!RDK 'OB_U7Lm*{s?bzonG^bl-H 9YM.o6Stw9'" RRNUs7|+CxFI01f40:q%G Bz\dHB54K<}QkY[*ǜ u9'{]32y*WX(pA<#Š7>};%3ͧdQcH)FHsQܜU/~7u44A7aɮOڲo5 QQ̖a${A"-fF3 UaAA ͳ߄x[;{C2絾 y(3!vRv'BaRތ,1F: 9If_-x<2.F0t x>œKtx+?Ne1 CRR-0c^dG2˨4)|i"GpqgnJ&i17]^|k;T"u{hdb.@cHHW`1t1P}IOA' mV'F,$wdnOS+Ujs xy 0.4gD=tH[ n*~Y̛*^wCEv  C .CIYF70[c.91Uh7 TFqE\r<0q@҉c'eBvd mi!X6 >vse*l1Fk#!7~8TxvFz>Tv&c{<6(@2!6f*}K9Z{;QcNU]W#L{vLXfhn&Kݸ3`s*zܖ"M;ܗsmpc M(p~xL/6|Gڣ};o!pTABWDk[Ѩ!$1*S^?0-{wKQ @rLN.gI -NBfp9o},<)6N _at^ܠ_YfD KgQYeA=hDWU/8&T CgJ2?SNM.))aefzBr([2r?"Jݟ[T3%aORJ$Dž^ATu '5]{pp&Hc)'3^wGFZ?.ʻg˗np;4%*264=Fe5xɌțĆ e1b1o̕ISx(EiFյ ^'zTdC;.}Kފ:/>a,|k8yTSO v{Hnfƈu/XUn-aoq@XQ([&P<3:i&{fO{iNj!'ح |+*7>\R55=Iݾ~G!84 B[940(4,&@gkGx)) ?752EXEm-Qnȳѷ`B3SHn1!FoS&~4}7qK9.ۣ2i0kx;sqzq8y=<46#AS @lb%ф1xH@~[yݖ߬s*\ {$]'򆸍{ |mį]|

为什么光线从密度低的介质中向密度高的介质中传播,向法线偏离?光线从密度高的介质中向密度低的介质中传播,偏离法线?十万火急!
为什么光线从密度低的介质中向密度高的介质中传播,向法线偏离?
光线从密度高的介质中向密度低的介质中传播,偏离法线?
十万火急!

为什么光线从密度低的介质中向密度高的介质中传播,向法线偏离?光线从密度高的介质中向密度低的介质中传播,偏离法线?十万火急!
折射的原理啊,光密介质折射率大,光疏介质折射率小,如果你高中以下,就这么答就成了,如果大学物理……提两句光程,也ok了
ps: 我是物理系的,不清楚大学物理里面要不要求理解光程……如果不要求,像高中那么说就行了……

光,是每个人见得最多的东西(“见得最多”在这里用得真是一点也不错)。自古以来,它就被理所当然地认为是这个宇宙最原始的事物之一。在远古的神话中,往往是“一道亮光”劈开了混沌和黑暗,于是世界开始了运转。光在人们的心目中,永远代表着生命,活力和希望。在《圣经》里,神要创造世界,首先要创造的就是光,可见它在这个宇宙中所占的独一无二的地位。
可是,光究竟是一种什么东西?或者,它究竟是不是一种“东...

全部展开

光,是每个人见得最多的东西(“见得最多”在这里用得真是一点也不错)。自古以来,它就被理所当然地认为是这个宇宙最原始的事物之一。在远古的神话中,往往是“一道亮光”劈开了混沌和黑暗,于是世界开始了运转。光在人们的心目中,永远代表着生命,活力和希望。在《圣经》里,神要创造世界,首先要创造的就是光,可见它在这个宇宙中所占的独一无二的地位。
可是,光究竟是一种什么东西?或者,它究竟是不是一种“东西”呢?
远古时候的人们似乎是不把光作为一种实在的事物的,光亮与黑暗,在他们看来只是一种环境的不同罢了。只有到了古希腊,科学家们才开始好好地注意起光的问题来。有一样事情是肯定的:我们之所以能够看见东西,那是因为光在其中作用的结果。人们于是猜想,光是一种从我们的眼睛里发射出去的东西,当它到达某样事物的时候,这样事物就被我们所“看见”了。比如恩培多克勒(Empedocles)就认为世界是由水、火、气、土四大元素组成的,而人的眼睛是女神阿芙罗狄忒(Aphrodite)用火点燃的,当火元素(也就是光。古时候往往光、火不分)从人的眼睛里喷出到达物体时,我们就得以看见事物。
但显而易见,这种解释是不够的。它可以说明为什么我们睁着眼可以看见,而闭上眼睛就不行;但它解释不了为什么在暗的地方,我们即使睁着眼睛也看不见东西。为了解决这个困难,人们引进了复杂得多的假设。比如认为有三种不同的光,分别来源于眼睛,被看到的物体和光源,而视觉是三者综合作用的结果。
这种假设无疑是太复杂了。到了罗马时代,伟大的学者卢克莱修(Lucretius)在其不朽著作《物性论》中提出,光是从光源直接到达人的眼睛的,但是他的观点却始终不为人们所接受。对光成像的正确认识直到公元1000年左右才被一个波斯的科学家阿尔?哈桑(al-Haytham)所提出:原来我们之所以能够看到物体,只是由于光从物体上反射到我们眼睛里的结果。他提出了许多证据来证明这一点,其中最有力的就是小孔成像的实验,当我们亲眼看到光通过小孔后成了一个倒立的像,我们就无可怀疑这一说法的正确性了。
关于光的一些性质,人们也很早就开始研究了。基于光总是走直线的假定,欧几里德(Euclid)在《反射光学》(Catoptrica)一书里面就研究了光的反射问题。托勒密(Ptolemy)、哈桑和开普勒(Johannes Kepler)都对光的折射作了研究,而荷兰物理学家斯涅耳(W.Snell)则在他们的工作基础上于1621年总结出了光的折射定律。最后,光的种种性质终于被有“业余数学之王”之称的费尔马(Pierre de Fermat)所归结为一个简单的法则,那就是“光总是走最短的路线”。光学终于作为一门物理学科被正式确立起来。
但是,当人们已经对光的种种行为了如指掌的时候,却依然有一个最基本的问题没有得到解决,那就是:“光在本质上到底是一种什么东西?”这个问题看起来似乎并没有那么难回答,但人们大概不会想到,对于这个问题的探究居然会那样地旷日持久,而这一探索的过程,对物理学的影响竟然会是那么地深远和重大,其意义超过当时任何一个人的想象。
古希腊时代的人们总是倾向于把光看成是一种非常细小的粒子流,换句话说光是由一粒粒非常小的“光原子”所组成的。这种观点一方面十分符合当时流行的元素说,另外一方面,当时的人们除了粒子之外对别的物质形式也了解得不是太多。这种理论,我们把它称之为光的“微粒说”。微粒说从直观上看来是很有道理的,首先它就可以很好地解释为什么光总是沿着直线前进,为什么会严格而经典地反射,甚至折射现象也可以由粒子流在不同介质里的速度变化而得到解释。但是粒子说也有一些显而易见的困难:比如人们当时很难说清为什么两道光束相互碰撞的时候不会互相弹开,人们也无法得知,这些细小的光粒子在点上灯火之前是隐藏在何处的,它们的数量是不是可以无限多,等等。
当黑暗的中世纪过去之后,人们对自然世界有了进一步的认识。波动现象被深入地了解和研究,声音是一种波动的认识也逐渐为人们所接受。人们开始怀疑:既然声音是一种波,为什么光不能够也是波呢?十七世纪初,笛卡儿(Des Cartes)在他《方法论》的三个附录之一《折光学》中率先提出了这样的可能:光是一种压力,在媒质里传播。不久后,意大利的一位数学教授格里马第(Francesco Maria Grimaldi)做了一个实验,他让一束光穿过两个小孔后照到暗室里的屏幕上,发现在投影的边缘有一种明暗条纹的图像。格里马第马上联想起了水波的衍射(这个大家在中学物理的插图上应该都见过),于是提出:光可能是一种类似水波的波动,这就是最早的光波动说。
波动说认为,光不是一种物质粒子,而是由于介质的振动而产生的一种波。我们想象一下水波,它不是一种实际的传递,而是沿途的水面上下振动的结果。光的波动说容易解释投影里的明暗条纹,也容易解释光束可以互相穿过互不干扰。关于直线传播和反射的问题,人们很快就认识到光的波长是很短的,在大多数情况下,光的行为就犹同经典粒子一样。而衍射实验则更加证明了这一点。但是波动说有一个基本的难题,那就是任何波动都需要有介质才能够传递,比如声音,在真空里就无法传播。而光则不然,它似乎不需要任何媒介就可以任意地前进。举一个简单的例子,星光可以穿过几乎虚无一物的太空来到地球,这对波动说显然是非常不利的。但是波动说巧妙地摆脱了这个难题:它假设了一种看不见摸不着的介质来实现光的传播,这种介质有一个十分响亮而让人印象深刻的名字,叫做“以太”(Aether)。
就在这样一种奇妙的气氛中,光的波动说登上了历史舞台。我们很快就会看到,这个新生力量似乎是微粒说的前世冤家,它命中注定要与后者开展一场长达数个世纪之久的战争。他们两个的命运始终互相纠缠在一起,如果没有了对方,谁也不能说自己还是完整的。到了后来,他们简直就是为了对手而存在着。这出精彩的戏剧从一开始的伏笔,经过两个起落,到达令人眼花缭乱的高潮。而最后绝妙的结局则更让我们相信,他们的对话几乎是一种可遇而不可求的缘分。17世纪中期,正是科学的黎明到来之前那最后的黑暗,谁也无法预见这两朵小火花即将要引发一场熊熊大火。
********
饭后闲话:说说“以太”(Aether)。
正如我们在上面所看到的,以太最初是作为光波媒介的假设而提出的。但“以太”一词的由来则早在古希腊:亚里士多德在《论天》一书里阐述了他对天体的认识。他认为日月星辰围绕着地球运转,但其组成却不同与地上的四大元素水火气土。天上的事物应该是完美无缺的,它们只能由一种更为纯洁的元素所构成,这就是亚里士多德所谓的“第五元素”--以太(希腊文的αηθηρ)。而自从这个概念被借用到科学里来之后,以太在历史上的地位可以说是相当微妙的,一方面,它曾经扮演过如此重要的角色,以致成为整个物理学的基础;另一方面,当它荣耀不再时,也曾受尽嘲笑。虽然它不甘心地再三挣扎,改换头面,赋予自己新的意义,却仍然逃不了最终被抛弃的命运,甚至有段时间几乎成了伪科学的专用词。但无论怎样,以太的概念在科学史上还是占有它的地位的,它曾经代表的光媒以及绝对参考系,虽然已经退出了舞台,但直到今天,仍然能够唤起我们对那段黄金岁月的怀念。它就像是一张泛黄的照片,记载了一个贵族光荣的过去。今天,以太(Ether)作为另外一种概念用来命名一种网络协议(Ethernet),看到这个词的时候,是不是也每每生出几许慨叹?
向以太致敬。

收起

为什么光线从密度低的介质中向密度高的介质中传播,向法线偏离?光线从密度高的介质中向密度低的介质中传播,偏离法线?十万火急! 光速变化光由低密度介质向高密度介质传播的现象是否与它从重力势能低处向重力势能高处传播的现象相同? 为什么水会折射光线?因为光在空气中传播是用均匀介质,而刚进入水面,介质的密度比空气大,行成两种不均匀的介质,所以光在水中生了折射. 为什么光线会向密度小的介质折射感谢各位物理帝的热心帮助我想知道为什么下热上冷是下现蜃景,上热下冷是上现蜃景 起风为什么海市蜃楼就会消失 为什么光线由密度大的介质向密度小的介质折射时,光线会以离开法线的趋势射出?请由介质和光的物理本质来解释!要是由发射定律、折射定律来解释,那就不必了. 书上有这样一句话“在天气热时,地表空气密度比上层较低,声音传播速度快,声音会从密度低的地方向密度高的地方拐弯?”请问不是介质密度越大声速越高么?为什么说“地表空气密度比上层 光线从光速大的介质中斜射入光速小的介质中,入射角___折射角?为什么?哪些介质光速大或小? 重介质选煤中悬浮液的密度如何控制求解 声音在介质中传播时,介质的弹性和密度对声速有什么影响 密度流海水底部海水为什么由密度高的向密度低的地方流? 向密度高溶液中加密度低的溶液,混合溶液的密度如何变化? 光由密度大的介质折射到密度小的介质中,入射角和折射角的大小? 波长振幅和波速与介质关系?比如机械波从密度小的介质传播到密度大的介质 波长 振幅和波速怎么变化啊.. 当波从空气进入密度比空气大的介质时,是波的频率大的容易向法线偏折,还是小的容易?为什么? 一般高硫煤用选煤法可降低煤的含硫量,如跳汰法、重介质法 就是密度高的下沉(中煤)密度低的上浮(精煤)一般高硫煤用选煤法可降低煤的含硫量,如跳汰法、重介质法就是密度高的下沉 为什么海水是由密度高的向密度低的流动?请问一楼 为什么海水有由密度高的向密度低的流动,也有密度低的向密度高的地方移动的?这样从高纬流向低纬,有什么关系呢? 光从真空进入其他介质中,如果介质的密度越大,是否光的传播速度越慢,折射率越大? 为什么光只在进入半圆玻璃时折射?光进入半圆玻璃时,为什么只在进入的点折射,而从玻璃回到空气的时候不二次折射?可即使光线与法线重合,依然是光由密度大的介质进入密度小的介质,应