两小儿辩日.所用的物理知识.(1)文中各级的物理知识有?(2)他们探索自然现象是采用的方法是?(3)他们在争论中,各抒已见,不接纳对方的观点,表现了他们( (5)他们对笼子的议

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 23:51:32
两小儿辩日.所用的物理知识.(1)文中各级的物理知识有?(2)他们探索自然现象是采用的方法是?(3)他们在争论中,各抒已见,不接纳对方的观点,表现了他们( (5)他们对笼子的议
xVrG.ɛTHXIf#L@$X$a_'BN, 9JU^TY.vt=s7m(CGkbI[{r$}FG91axHBܛ({$% ؽ7/xknqK/ѽLQrx;Ê9j{j=MPSDhr)H\ex-03~9vfzA,צZ)?Sa3,Ƀo_B:X_ozLpi*!jӛL)T*E;<݄qF*%r q%GD~=܅ŏH&lJPbHxxXT`>NDc0mmE^nB֫eMZ[|T[hyF= e<5PƯeet@ FdP1-zd-ZUQ/.JQ&TiMiE" xd?DCYno#oV`BMG"|-!-B9z.4snӻScP~1C:"Лw(zo08)-=9-7ZeY8hH"T8W 9t kfY,d5)}}f.MBp# 2۱ 6霧H쎆$ }t%*y4 O'M9nr{L̸v]"M7p8BVFaPv*V0[Fh1?ңD,撵wB@{etb)߮*x!Mf0E9+,l ;`ɀdqOr\_faBN .~3`Q&l}c$ɾ7ՑCLLHT9t0^Kr^ɲ$=V-7Ix=u7

两小儿辩日.所用的物理知识.(1)文中各级的物理知识有?(2)他们探索自然现象是采用的方法是?(3)他们在争论中,各抒已见,不接纳对方的观点,表现了他们( (5)他们对笼子的议
两小儿辩日.所用的物理知识.
(1)文中各级的物理知识有?
(2)他们探索自然现象是采用的方法是?
(3)他们在争论中,各抒已见,不接纳对方的观点,表现了他们(
(5)他们对笼子的议论说明两小儿( )

两小儿辩日.所用的物理知识.(1)文中各级的物理知识有?(2)他们探索自然现象是采用的方法是?(3)他们在争论中,各抒已见,不接纳对方的观点,表现了他们( (5)他们对笼子的议
初升的太阳看上去比中午的大,是因为早晨阳光进入大气层折射角比较大,我们看到的是被放大了的太阳的像,看上去比中午的太阳大很多.[原文:看起来早晨的太阳比中午时大些是因为眼睛的错觉.我们看白色图形比看同样大小的黑色图形要大些.这在物理学上叫“光渗作用”.当太阳初升时,四周天空是暗沉沉的,因而太阳显得明亮,而在中午时,四周天空都很明亮,相对之下,太阳与背衬的亮度差没有那样悬殊,这也是使我们看起来太阳在早晨比中午时大些的原因.]总之,在早晨和中午太阳离我们的距离是一样的,所以其大小也是相同的.事实上由于中午的太阳辐射过于强烈,用肉眼直接观察太阳的大小是不现实的.这可能也是造成了在人们的印象中,中午的太阳只是一个明亮的点,而日出日落的太阳是可以观察到的一个圆形.还有,中午比早晨时热,是不是因为中午时太阳离我们比早晨时离我们近呢?也不是.那又是因为什么呢?中午时比早晨热,是因为中午时太阳光是直射在地面上,而早晨太阳光是斜射在地面上,可以看出太阳光直射时,地面和空气在相同的时间里、相等的面积内接受太阳的辐射热较早晨太阳光斜射时多,因而受热最强.所以中午比早晨时热.而实际上,天气的冷热主要决定于空气温度的高低.影响空气温度的主要因素,是由太阳的辐射强度所决定的,但太阳光热并不是直接使气温升高的主要原因.因为空气直接吸收阳光的热能只是太阳辐射总热能的一小部分,其中大部分被地面吸收了.地面吸收了太阳辐射热后,再通过辐射、对流等传热方式向上传导给空气,这是使气温升高的主要原因.总之,每天中午较热,早晨较冷,并非太阳离我们地面有远有近之故.

一个是近大远小,一个是近热远凉
其它启示是:
1.宇宙无限,知识无限,学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。
2.认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑。
3.知之为知之,不知为不知。“不要强不知以为知”。 4.认识事物从不同角度出发考虑,会有不一样的结果。...

全部展开

一个是近大远小,一个是近热远凉
其它启示是:
1.宇宙无限,知识无限,学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。
2.认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑。
3.知之为知之,不知为不知。“不要强不知以为知”。 4.认识事物从不同角度出发考虑,会有不一样的结果。

收起