病句：片段修改阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦 凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 22:15:19
病句：片段修改阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦 凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做
xn0ǯ;v mpʏB%iAim)h-w)~W Z[j(>߯][6 fgOiXEgb‰F-qxJ=8[%JCZ"4QLi@oh@hMTSǁi4h`y).w OO f9 AF5E}$٬^Ⱦ:40N mgiT:",ͪ&\'Aww DtA#EP&ܺn95:#XnP!7, q˴#!vI~O^:Q+. am),)BF݊T-3l4ɏd&Ex sr xoD} xa-Zɝ-+zzXVQmά؇13/6̚sÜ]X8oMм7a ~qf.  ?/-,K

病句：片段修改阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦 凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做
病句：片段修改
阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦 凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜呢?

病句：片段修改阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦 凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做
我知道病根了,你看看对不对.
阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦 凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种语言呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜呢?
把英语改成语言,难道法.德等语言都是英语吗?

阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦 凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种“语言”呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜“生命”呢？
“ ”是变词或加词的...

全部展开

阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦 凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种“语言”呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜“生命”呢？
“ ”是变词或加词的

收起

阅读课上，我们讨论了《海伦 凯勒传》，我感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法语、德语等五种语言呢？谁能相信她能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体健全的人，我们有什么理由不珍惜呢？

阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦 凯勒传”，感触很深。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五国语言呢？谁能相信她竟然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体健全的人，我们有什么理由不珍惜呢？

阅览课上,我们讨论并阅读了海伦凯勒传,感触很多.”修改病句 课堂上,我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”,感触很多（修改病句） 病句：片段修改阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦 凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做 班会课上,我们通过并讨论了三好学生名单.修改病句 班会上,我们讨论并学习《小学生守则》修改病句 用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段.（共8处）阅览课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信 用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段.（共8处）阅览课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信 我们讨论并阅读了海明威的《老人与海》,感触很多 改病句 班会课上,我们通过并讨论了创建“书香班级”的活动方案.（修改病句） 班会课上,我们通过并讨论了创建“书香班级”的活动方案.（修改病句） 还记得阅览课上,我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”,感触很多 修改病句：我们接受并讨论了班长的建议 我们通过并讨论了中队计划.(修改病句) 修改病句：我们讨论并听取了校长的报告. 我们讨论并听取了他的建议.修改病句 修改病句 我们通过并讨论了中队计划 我们讨论并思考了这个问题修改病句 修改病句 （四处语病,二错字,一错标点）阅览课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传 ”,感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取