怎样讲解范仲淹的《苏幕遮》?我们语文课要我讲古诗,范仲淹的苏幕遮,还要有课件.内容有:作者简介,写作背景,译文,赏析和用原文回答的问题.3Q

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/02 13:16:42
怎样讲解范仲淹的《苏幕遮》?我们语文课要我讲古诗,范仲淹的苏幕遮,还要有课件.内容有:作者简介,写作背景,译文,赏析和用原文回答的问题.3Q
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怎样讲解范仲淹的《苏幕遮》?我们语文课要我讲古诗,范仲淹的苏幕遮,还要有课件.内容有:作者简介,写作背景,译文,赏析和用原文回答的问题.3Q
怎样讲解范仲淹的《苏幕遮》?
我们语文课要我讲古诗,范仲淹的苏幕遮,还要有课件.内容有:作者简介,写作背景,译文,赏析和用原文回答的问题.3Q

怎样讲解范仲淹的《苏幕遮》?我们语文课要我讲古诗,范仲淹的苏幕遮,还要有课件.内容有:作者简介,写作背景,译文,赏析和用原文回答的问题.3Q
苏幕遮·怀旧
范仲淹
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠.山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外.
黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡.明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪.
一.作者简介:
范仲淹(989 ~ 1052 ),字希文,北宋著名的政治家和统帅,也是—位卓越的文学家和教育家,生于太宗端拱二年(989年), 卒于皇佑四年(1052 年)吴县(今属江苏)人.
他和包拯同朝,为北宋名臣,少年家贫但好学,当秀才时就常以天下为己任,有敢言之名.曾多次上书批评当时的宰相,因而三次被贬.
宋仁宗时官至参知政事,相当于副宰相.元昊反,以龙图阁直学士与夏竦经略陕西,号令严明,夏人不敢犯,羌人称为龙图老子,夏人称为小范老子,使西线边防稳固了相当长时期.
1043年(宋仁宗庆历三年)范仲淹对当时的朝政的弊病极为痛心,提出“十事疏”,主张建立严密的仕官制度,注重农桑,整顿武备,推行法制,减轻傜役.宋仁宗采纳他的建议,陆续推行,史称“庆历新政”.
可惜不久因为保守派的反对而不能实现,因而被贬至陜西四路宣抚使,后来在赴颍州途中病死,卒谥文正.
庆历革新运动,成为后来王安石熙丰变法的前奏.
范仲淹喜好弹琴,然平日只弹履霜一曲,故时人称之为范履霜.他工于诗词散文,所作的文章富政治内容,文辞秀美,气度豁达.他的《岳阳楼记》一文中的“先天下人之忧而忧,后天下人之乐而乐”两句,为千古佳句.也是他一生爱国的写照.
朱熹称他为有史以来天地间第一流人物!千载迄今,各地有关范仲淹的遗迹.始终受到人们的保护和纪念.
二.理解赏析词文:
1.云为什么是碧的?
秋天的天空格外晴朗,一片碧蓝,只有几许薄薄的云彩飘荡在蓝天上,在碧蓝天幕的背景中,云彩也成了碧色的了.
2.赏析“碧云天,黄叶地”所写之景.
碧云浮空,黄叶匝地,俯仰生姿,“碧”“黄”搭配,色彩浓烈(斑斓),意境开阔.
《词苑》引《历代诗余》:范文正公《苏幕遮》“碧云天”云云,公之正气塞天地,而情语入妙至此.元代王实甫《西厢记》 “长亭送别”一折中有“碧云天,黄花地”即由此句化出,此句已成为描写秋景的千古名句.
3.“秋色连波,波上寒烟翠”写景角度的变化.
由俯仰变为平视远眺.
4.“秋色”一词结合上文具体指什么?如何理解“秋色连波”?
“碧云天”“黄叶地”.因在高楼上极目远望,远处碧云天、黄叶地与秋水相接,所以说“秋色连波”.
5.赏析“山映斜阳天接水.芳草无情更在斜阳外”两句使用的层层深入的手法(层深).
一说:“芳草”化用了《楚辞》“王孙游兮不归,芳草生兮萋萋”句,意思是说王孙远游不归,只见家乡的芳草丰茂地生长,因此“芳草”指故乡.
二说:以草的缠绵,喻情思不断.如《饮马长城窟行》:“青青河畔草,绵绵思远道”.宋代谢逸《蝶恋花》:“独依栏杆凝望远,一川烟草平如剪.”李煜的《清平乐》:“离恨恰如草,更行更远还生.”
水天相接之处斜阳照着远山,而不解思乡之苦的芳草(暗指故乡)却更在斜阳以外的更远方.以家乡渺远衬托出思乡之情浓.
6.赏析“山映斜阳天接水.芳草无情更在斜阳外”两句使用的实虚结合的手法.
“山映斜阳天接水”写远观的实景,而“芳草无情,更在斜阳外”是虚景,即想象之景,实虚结合,将读者的情思引向更加渺远的故乡,使思乡之情得以深化.
这两句也起到了承上启下的过渡作用,由上片的写景,过渡到下片的抒情.
总结:唐圭璋《唐宋词简释》:“上片写天连水,水连山,山连芳草;天带碧云,水带寒烟,山带斜阳.自上及下,自近及远,纯是一片空灵境界,即画亦难到.”
7.理解“黯乡魂,追旅思”互文的手法.
思乡羁旅之情缠绕不止,使人黯然销魂.
8.赏析“夜夜除非好梦留人睡”抒情婉曲的特点.
表面上看去,好象是说乡思旅愁也有消除的时候,实际上是说它们无时无刻不横梗心头.如此写来,使词的造语奇特,表情达意更为深切婉曲.
9.如何理解“明月高楼休独倚”的表达的感情.
“休独倚”更可见词人夜间为乡愁所扰而好梦难成,便想登楼远眺,以遣愁怀;但明月团圆,反衬出词人身在异乡,倍感孤独寂寞.“倚”却说“休倚”表达了作者痛苦深沉的思乡情思.
10.写乡思离愁的词,往往借萧瑟的秋景来表达,这首词却反其道而行之,景色写得阔远而秾丽.其作用是怎样的.
它一方面显示了词人胸襟的广阔和对生活对自然的热爱,反过来衬托了离情的可伤,另一方面感情低徊婉转,而又不失沉雄清刚之气,柔而有骨,深挚而不流于颓靡.