作业帮童年读书
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/05 19:07:25
童年读书
童年读书
童年读书
一提起读书,就让人想起了自己的童年.因为人第一次接触书,大都在童年时代.记得在我童年时候,给我印象最深的一篇课文叫《我要读书》,里面写了一个穷苦孩子对知识的向往和读书的不易.我小时读书,也是外祖母卖了头上的簪子,把我送进学堂的.记得学堂原是村中一个牛屋,墙上掏了几个洞；课间从洞里爬出去,就到了麦草堆里；记得老师叫孟庆瑞,年长慈祥,长留在我的记忆里——仔细算起来,那时他也就三十来岁吧.我现在仍记得第一次发书时,我闻到那书的油墨的清香；放学回家,还放到外祖母鼻子下让她闻.从那时到现在,再没有闻到那么清香的书本了.那时的书本,怎么就那么香.\x0d书发到手,接着就是包书皮.外祖母不识字,把读书看得特别神圣和不易.她拿着书本用眼睛照：“打死我也学不会.”听说我要包书皮,从箱底把她最珍贵的一叠绿花格子油纸拿了出来——这是乡下人出嫁闺女时贴箱底用的.在我上学的问题上,父母不大负责任.当时我的父亲在县城当职员,母亲在废品厂整理破烂；他们说本来家里生活就紧张,小小年纪上什么学.他们不知道这上学的机会多么难得：多少年村中无学校,一九六三年,来了一个孟庆瑞老师,村里的顽童,十几岁的也有,像我这样五六岁的也有,全部鱼龙混杂在孟老师的门下.错过这个机会,何年何月才能再上学?何况别人都去上学,剩下我一个人脱离、游离大家,也让人感到孤单和不放心.我听到消息,从野地里光着身子旋风般到家,向外祖母哭闹.外祖母虽然目不识丁,但深明大义,从头上摘下簪子,到镇上卖了五块钱,手拉手把我送进了学堂,又闻了我的书香,替我包了书皮.闻过书香,包过书皮,接着开始学书中的内容.无非是“大、小、多、少、上、下、左、右”这些既简单又一辈子难以弄懂它们深刻意蕴的单字.为了学会这些既复杂又简单的文字表皮,我多次在油灯下犯难.一次啼哭着去请教一位表兄,被他拒绝.这位表兄的父亲,上私塾时潇洒无比,把书上犯难的字都抠了下来：“哪里短这几个字!”轮到表兄,却对字如此吝啬.回到家外祖母劝我：“学了一天脑子糊住了,要不先睡,明天五更我纺花的时候,把你喊起来.”五更鸡叫,是外祖母每天起床劳作的开始.第二天早上外祖母把我喊起来,在纺车的“嗡嗡”声中,我突然看懂了书上的字：“姥娘,我会了.”外祖母摇着纺车,脸上露出了笑容.等这些字从外形上认识得差不多了,我的父母来了,说为了更好地读书,要把我接到城里.这使我很愤怒.我自小跟外祖母长大,现在为了读书,我要告别外祖母.一方面我感到自己读书的失败,世界正在给我编织阴谋；另一方面,我对书本开始产生拒绝.我在村里学习成绩很好,到了城里却一落千丈.老师、父母,都对我非常失望.直到这年的中秋节,姥姥带着我的弟弟到县城来看我,母亲唠叨我学习如何不好,外祖母拉着我的手一言不发.这时我看到了外祖母灰白的头发上,插着一根秫秸,我想起了她送我上学卖掉的簪子.我知道,那根簪子,是五十年前外祖母出嫁时,她娘给她的陪嫁.这一年的下一学期,我的学习成绩上去了.城里的老师又说：“乡下来的孩子,就是比城里的孩子用功.” 1、“从那时到现在,再没有闻到那么清香的书本了.”你是如何理解这句话的.2、作者为什么要强调外祖母的一叠绿花格子油纸的珍贵.3、父母接“我”到条件更好的城里读书,为什么“我”却“很愤怒”?4、文尾说“我的成绩又上去了”,请分析其中的原因.