作业帮苏教版语文补充习题（九年级上）
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 00:36:31
苏教版语文补充习题（九年级上）
苏教版语文补充习题（九年级上）
苏教版语文补充习题（九年级上）
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐.
见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人一一为具言所闻,皆叹惋.余人各复延至其家,皆出酒食.停数日,辞去.此中人语云：“不足为外人道也.” ：：
1．选出加点字的读音和意义有错的一项.
A．便要还家 (yao邀请) B．鸡犬相闻 (wen听见)
C．土地平旷 (kuang空阔宽阔) D．有良田美池桑竹之属 (shu 属于)
2．选出下列句中加点字的意义与现代汉语相同的一项.(3分)
A．阡陌交通 B．无论魏晋 C．率妻子邑人来此绝境 D．落英缤纷
3．桃花源中人“与外人间隔”的原因是“ ”
4．翻译：此中人语云：“不足为外人道也.”
文中哪些语句描绘了桃花源中优美的环境?哪些反映人们安居乐业的生活?（文中原话）
答：.
5．渔人离开桃源后“便扶向路”,“处处志之”,后来寻找桃源的人“寻向所志”,却“不复得路”,说明了什么?你认为作者为什么要描写出“世外桃源”这样一个地方?
答：.
6.桃花源中人为什么反复叮嘱渔人“不足为外人道也”?
答：.
．阅读语段,回答问题
风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈；争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日.
1．选出下列加点字的解释有误的一项.（ ）
A． 蝉则千转不穷（尽）
B． 负势竞上（凭依）
C． 横柯上蔽（隐蔽）
D． 好鸟相鸣（美丽）
2．选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项.（ ）
A． 从流飘荡
B． 任意东西
C． 互相轩邈
D． 天下独绝
3．下列加点字不是虚指的是（ ）
A． 自富阳至桐庐,一百许里
B． 水皆缥碧,千丈见底
C． 争高直指,千百成峰
D． 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝
4．下列加点的词不能解释为“全”或“都”的一项是（ ）.
A． 风烟俱净,天山共色
B． 水皆缥碧,千丈见底
C． 夹岸高山,皆生寒树
D． 此人----为具言所闻
五．阅读下面一段文言文,完成19—26题.(15分)
蒋氏大戚,汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也.向吾不为斯役,则久已病矣.自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也.曩与吾祖居者,今其室十无一焉；与吾父居者,今其室十无二三焉；与吾居十二年者,今其室十无四五焉；非死则徙尔.而吾以捕蛇独存.悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉.吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧.谨食之,时而献焉.退而甘食其土之有,以尽吾齿.盖一岁之犯死者二焉；其余,则熙熙而乐.岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”
1.这段文字选自课文《 》,作者_______.
2.解释加点的词：
（1）向（ ）吾不为斯役,则久已病（ ）矣.
（2）时（ ）而献焉.（3）又安敢毒（ ）耶?
3.与“悍吏之来吾乡”的“之”用法和意义相同的一项（ ）
A、君将哀而生之乎?B、山水之乐,得之心而寓之酒也.
C、后天下之乐而乐 D、古仁人之心
4.下列句中朗读停顿正确的一项是（ ）
A、而/乡邻/之生日蹙 B、今其/室十无一焉
C、非死/则徙尔 D、自吾氏／三世/居是乡
（1）蒋氏为何不愿恢复赋税的语句是：.
（2）文中描写官吏催讨赋税的语句是：.
（3）描写乡邻悲惨遭遇的语句是：.