用两个词语一组关联词写一段反映人物性格的话.微不足道 惟妙惟肖 束手无策 无动于衷 充耳不闻 视而不见既...又.首先...然后.不但...而且.虽然...但是

用两个词语一组关联词写一段反映人物性格的话.微不足道 惟妙惟肖 束手无策 无动于衷 充耳不闻 视而不见既...又.首先...然后.不但...而且.虽然...但是 从下列词语中选择两个词语及一组关联词写一段连贯的话.劫难、致密、追溯、天衣无缝、相安无事 如果……就从下列词语中选择两个词语及一组关联词写一段连贯的话.劫难、致密、追溯、 用亲情写一段话,用上两个词语一种修辞,一组关联词,字数80字以内.词语是凝视,无怨无悔,真挚语重心长拜 使用下面词语写一段连贯的话.（至少用两个词语,并使用一组关联词） 莫衷一是 胸有成竹 镇定自若 顾忌要么.要么. 虽然.但是. 写一段描写人物神态动作的词语,要用到以下词语中的两个,任意用一组关联词,拽 无垠 癫狂 凛冽 吞噬 销蚀 羸弱 步履 告罄 遗孀 坚持不懈 千辛万苦 风餐露宿 夜不成眠 精疲力竭 闷闷不乐 毛 从A组的备选词语中至少选用两个词语,从B组中至少选用一组关联词,写一段关于建筑物或艺术品的话.A从A组的备选词语中至少选用两个词语,从B组中至少选用一组关联词,写一段关于建筑物或艺 使用下面词语写一段描写人物性格、行为的话.至少用两个词语,并使用一种修辞手法.使用下面词语写一段描写人物性格、行为的话.(至少用两个词语,并使用一种修辞手法）词语：淳朴 随机应 用下列词语中的两个,和关联词一组,写一段关于“人生感悟”的话.词语：诱惑,训诫,收敛,宽恕,伫立关联词：因为⋯⋯所以⋯⋯ 虽然⋯⋯但是⋯⋯ 用下面至少两个词语,写一段描写某人外貌的话,并用上一组转折关系的关联词深邃 宽广 清晰可辨 注目凝望 盛气凌人 坚韧无比 黯然失色 从A组词语中至少选用两个,B组中选用一组关联词,写一段描写先进人物事迹的文字.（不超过80字） A从A组词语中至少选用两个,B组中选用一组关联词,写一段描写先进人物事迹的文字.（不超过80 从A组词语中至少选用两个,B组中至少选用一组关联词,写一段描述自己邻居的文字（不超过80字） A组从A组词语中至少选用两个,B组中至少选用一组关联词,写一段描述自己邻居的文字（不超过8 用两个词语和一对关联词写一段话（关于某人的神态或性格特征） A：真谛 疲惫 轻快 孜孜不倦 勇往直前一鼓作气 关联词：既...又...不但...而且... 造句 从下面的词语中至少选用两个词语,并且至少选用一组关联词,写一段连贯的话转弯抹角,张皇失措,微不足道,惟妙惟肖,巧妙绝伦,天衣无缝,束手无策,无动于衷,充耳不闻,视而不见.既……又 请以亲情为话题写一段话,用上两个词语,一种修辞,一组关联词,字数80字以内这题怎么写啊 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物性格的话阻遏 悠闲 荡然无存 制裁 月明风清 用下列词语中的三个写一段赞美老师的话,要求运用一组关联词,比喻或排比的修辞.80字以内. 惬意用下列词语中的三个写一段赞美老师的话,要求运用一组关联词,比喻或排比的修辞.80字以内.惬 以“回眸初中生活”为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个和一组关联词真谛 洗礼 多姿多彩 斗转星移 油然而生 虽然.但是. 以“回眸初中”为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个和一组关联词真谛 洗礼 多姿多彩 斗转星移 油然而生 虽然…但是…