格列佛游记 名人传 童年它们的主要内容以及作者介绍 要详细一点的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 05:58:29
格列佛游记 名人传 童年它们的主要内容以及作者介绍  要详细一点的
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格列佛游记 名人传 童年它们的主要内容以及作者介绍 要详细一点的
格列佛游记 名人传 童年
它们的主要内容
以及作者介绍
要详细一点的

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格列佛游记
  作者:(英)斯威夫特
  成书时间:1726年
  特色之处:旨在抨击当时英国的议会政治和反动宗教势力的幻想游记体讽刺小说
  [故事梗概]
  第一卷:叙述了格列佛遇海难后在小人国的奇遇.外科医生格列佛,从小就相信航海冒险交好运.1699年他受聘于“羚羊号”,远航南太平洋.途中遇风暴,船触礁沉没,他只身脱险,上岸便沉睡在草地上.醒来发现自己被紧缚在草地上.这里是小人国利力普特,这里的人只有6英尺长.他想挣扎,小人们便用剑猛射,他只好做了俘虏,被马拉到京城献给国王.该国挑选官员是以在悬空的绳子上跳舞的技术好坏来决定的,很多人不惜摔断脖颈,拼死一博.该国两党之争,是由于鞋跟的高低不同而引起的.该国与邻国不来夫斯古的战争是因吃鸡蛋因该先打破大头还是小头而引起的.利力普特国王一心想灭掉不来夫斯古,便派格列夫去把敌国的舰队全掠过来.但格列夫不愿意,便潜水逃到不来斯古,修好小船便启航回家.
  第二卷:描述了格列佛又遭遇了海难后,在巨人国的经历.在家过了一些日子,格列佛又乘船再次出海.船遇风暴,漂到巨人国,他被一农民当作玩具给小女儿玩.为了赚钱,这个农民把他带到镇上去表演,累得他奄奄一息,眼看无利可图便把他卖给皇后.面对国王,格列佛沾沾自喜的介绍了英国的议会、军队、法庭、财政和近百年的历史.但在国王的诘问下,反而显得英国的制度并不高明.格列佛思乡心切,托故来到海边,睡在小箱子里.箱子被鹰错当了乌龟刁了起来,掉进了大海.他被一艘船救起,几经周折与艰辛回到了英国.
  第三卷:描述了格列佛在航海途中遇到海盗袭击后,在小岛的经历.回家后不久,格列佛又出海了,在海上遭贼船劫持,他被单独放在小帆船上,漂流到小岛上.一天,他发现空中有一个飞岛.飞岛上的人把他吊了上去.那人相貌古怪,衣饰奇异,整天沉思默想,担心天体突变地球爆炸.全国缺吃少穿,土地荒芜.离开飞岛,格列佛来到巫人岛.岛上总督能召唤鬼魂,格列佛因而见到了亚历山大等古代帝王将相.在于古人的交谈中,格列佛发现史书上的许多记载不符史实,甚至颠倒是非.而后,他又经日本回国.
  第四卷:描述了格列佛在智马国的经历.四个月后,格列佛受聘与船长再次出海.途中水手叛变,把他放逐到智马国,在这里他遇到形状象人的动物的攻击,幸亏一匹智马救了他.智马是一匹有理性的马,是该国的主人.格列佛决定定居智马国.无奈,主人决定消灭“耶胡”,格列佛是一只有理性的“耶胡”而幸免,但须离境.他回到英国,看破红尘,终身以马为友.
  作者简介
  乔纳森·斯威夫特(也有人译作江奈生·斯威夫特或约拿旦·斯威夫特)(1667~1745),以讽刺作家名垂青史.英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家,他出生于爱尔兰首府都柏林,六岁上学,在基尔凯尼学校读了八年.1682年进都柏林著名的三一学院学习,他除了对历史和诗歌有兴趣外,别的一概不喜欢.还是学校“特别通融”才拿到学位.之后,他在三一学院继续读硕士,一直到一六八六年.1688年,爱尔兰面临英国军队的入侵,他前往英国寻找出路.
  接下来的十年是对斯威夫特一生中具有重要影响的关键时期.他通过亲戚的关系,在穆尔庄园当私人秘书.穆尔庄园的主人坦普尔是一位经验丰富的政治家,也是位哲学家,修养极好,这无疑给斯威夫特起了积极的,甚至是导师性质的作用.这从政治或者其他较实际的角度看,对斯威夫特可能是一种失望,但就一个讽刺作家来说,近十年的时间却使他得到了充分的学习.他早期的两部讽刺杰作《桶的故事》和《世纪战争》正是在这里写成的.
  离开穆尔庄园后,斯威夫特回到爱尔兰继续做他的牧师.为了教会,他投入到政治活动中去.他在后半生写了无数的政治小册子,获得了相当的声誉.虽然他一时间名闻遐迩,可他的内心是孤独的.他甚至一步步走到了绝望的边缘.他经历了一切,也看透了一切,于是,他写了《格列佛游记》.
  1745年10月19日,斯威夫特在黑暗和孤苦中告别了人世,终年78岁.
  《格列佛游记》是一部奇书,它不是单纯的少儿读物,而是饱寓讽刺和批判的文学杰作,英国著名作家乔治·奥威尔一生中读了不下六次,他说:“如果要我开一份书目,列出哪怕其他书都被毁坏时也要保留的六本书,我一定会把《格列佛游记》列入其中.”在这本书中,斯威夫特的叙事技巧和讽刺才能得到了淋漓尽致的反映.
  作品的主人公里梅尔·格列佛是个英国外科医生,后升任船长;他受过良好教育,为祖国而自豪,在职业和政治两方面似乎都颇有见识,可是他本质上却是一个平庸的人,而斯威夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效果. 全书由四卷组成,在每一卷中格列佛都要面临常人难以想象的特殊情况.
  主要作品:
  童年
  作者简介
  高尔基(1868―1936年)前苏联伟大的无产阶级作家,“无产阶级艺术最伟大的代表者”(列宁语),社会主义、现实主义文学奠基人,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人.原名阿列克赛・马克西莫维奇・彼什科夫,1868年出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城(今高尔基城).他的父亲是木匠.早年丧父,寄居在经营小染坊的外祖父家.11岁开始独立谋生,其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的.高尔基早年的不平凡的经历在他著名的自传体三部曲中作了生动的记述.人间的苦难,生活的辛酸,磨练了他的斗志;他在繁重劳动之余,勤奋自学不息.对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉.1892年,以马克西姆・高尔基(意为最大的痛苦)这个笔名,发表了处女作《马卡尔・楚德拉》.高尔基早期作品中,最有名的浪漫主义短篇《伊则吉尔老婆子》和《鹰之歌》、描写流浪汉生活的代表作《切尔卡什》,都是在1895年发表的.1899年,高尔基完成了第一部长篇小说《福马・高尔杰耶夫》.1901年,高尔基因参加彼得堡的示威游行而被捕.著名散文诗《海燕》就是他参加这次示威游行后写的,他以这篇豪情洋溢的革命檄文,迎接了20世纪无产阶级的革命风暴.同年,他写了第一个剧本《小市民》,其突出成就是塑造了世界文学史上第一个革命无产者(革命工人尼尔)的形象.1902年,写了剧本《在底层》,它是作者20年观察流浪汉生活的总结,是高尔基戏剧的代表作.在1905年革命形势高涨的岁月里,高尔基作为战士参加了革命运动,他的住宅成为1905年莫斯科武装起义的据点之一.1906年,高尔基最优秀的代表作《母亲》发表了.在世界文学史上,它是一部划时代的巨著,开辟了无产阶级文学的新的历史时期.同年,在美国写了描写工人暴动的剧本《敌人》,它是高尔基最优秀的剧作之一.1906―1913年,高尔基因沙皇政府的迫害,侨居意大利,成为一个政治流亡分子.1907年春,参加了在伦敦举行的俄国社会民主工党第五次代表大会.从此,他和列宁之间建立了密切的联系和深厚的友谊.1911―1913年间,写了故事集《意大利童话》.1913年高尔基创作了自传体三部曲的第一部《童年》.1913年高尔基回到祖国,主持《真理报》文艺栏,从事文化组织工作和文学活动.1916年,发表自传体三部曲的第二部《在人间》;1922年发表第三部《我的大学》.十月革命胜利后,1925年发表长篇小说《阿尔达莫诺夫家的事业》.1925―1936年写的长篇史诗《克里姆・萨姆金的一生》是高尔基的最后一部巨著,这部史诗是高尔基最杰出的艺术成就之一.1934年,在高尔基主持下召开了第一次全苏作家代表大会,高尔基当选为苏联作家协会主席.
  内容精要
  《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部.它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活断面.
  阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家.外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城.外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主.阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁.阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴.在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾,连小孩也为这种气氛所毒害.阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父,害怕他,感到他的眼里含着敌意.一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病.从此,阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们,不论是对自己的,还是别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受.他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭.但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活.这里有乐观、纯朴的茨冈人,正直的老工人葛利高里.每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调.外祖母跳着民间舞,犹如恢复了青春.这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁.在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的.外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶.她知道很多优美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的.她信仰的上帝也是可亲可爱,与人为善的.而外祖父的上帝则与之相反,它不爱人,总是寻找人的罪恶,惩罚人.
  后来,外祖父迁居到卡那特街,招了两个房客.一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象.另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感.
  母亲在一天早晨突然回来了,她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛.开始,她教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气,愁眉不展.后来母亲的再婚,使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣,竭力避开大人,想一个人单独生活.就这样经过了一个夏天思考之后,他终于增强了力量和信心.
  母亲婚后生活是不幸福的,她经常挨后父打.贫困和疾病,吞蚀着她的美丽.由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平.
  阿廖沙在家中感受不到温暖,在学校也受歧视和刁难.因此,在阿廖沙的心灵中,“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替.由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦.为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖.同时,也感受到了友谊和同情.但这也招致学校的非难.他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂.
  这时候阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋生.
  内容精要
  《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部.它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活断面.
  阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家.外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城.外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主.阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁.阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴.在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾,连小孩也为这种气氛所毒害.阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父,害怕他,感到他的眼里含着敌意.一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病.从此,阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们,不论是对自己的,还是别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受.他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭.但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活.这里有乐观、纯朴的茨冈人,正直的老工人葛利高里.每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调.外祖母跳着民间舞,犹如恢复了青春.这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁.在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的.外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶.她知道很多优美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的.她信仰的上帝也是可亲可爱,与人为善的.而外祖父的上帝则与之相反,它不爱人,总是寻找人的罪恶,惩罚人.
  后来,外祖父迁居到卡那特街,招了两个房客.一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象.另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感.
  母亲在一天早晨突然回来了,她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛.开始,她教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气,愁眉不展.后来母亲的再婚,使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣,竭力避开大人,想一个人单独生活.就这样经过了一个夏天思考之后,他终于增强了力量和信心.
  母亲婚后生活是不幸福的,她经常挨后父打.贫困和疾病,吞蚀着她的美丽.由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平.
  阿廖沙在家中感受不到温暖,在学校也受歧视和刁难.因此,在阿廖沙的心灵中,“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替.由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦.为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖.同时,也感受到了友谊和同情.但这也招致学校的非难.他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂.
  这时候阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋生.
  《名人传》是一部独具魅力的人物传记,著者倾注他全部激情,成功地让读者在传记中跟三位大师接触,分担他们的痛苦、失败;也分享他们的诚挚、成功.
  《名人传》最突出的地方就是,多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难,他们对无限苦难的不懈抗争,以及在抗争中爆发出来的生命激情.纵观三传,罗兰的英雄有着共同的命运图式和方向:经历长期的磨难,激流一般的生命力,体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求.
  罗曼.罗兰把这三位伟大的天才称为‘英雄’.他的英雄观点,不是通常所称道的英雄人物.罗曼.罗兰所指的英雄,只不过是‘人类的忠仆’,只因为具有伟大的品格,他们之所以伟大,是因为他们能倾心为公众服务.罗兰自己也说:“我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人.为了突出英雄的这一本质,罗兰改变了常规传记的写法,舍弃了对传主生平的一般知识性介绍,而集中精力去把握人物高度统一的精神品格,在这种把握中又投射进自己对英雄们的敬仰激情.
  贝多芬,米开朗基罗,托尔斯泰,这些被罗曼罗兰尊为英雄的人,他们或受病痛的折磨,或由遭遇的悲惨,或因内心的惶惑矛盾,或三者交叠加于一身,深重的苦恼,几乎窒息了呼吸,毁灭了理智.他们所以能坚持自己艰苦的历程,全靠他们对人类的爱,对人类的信心.贝多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐;米开朗基罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作;托尔斯泰始终关心万千生灵的伟大与渺小,借以传播爱的种子和宽容的理想.
  罗曼.罗兰(1866—1944)是20世纪法国作家,1915年度诺贝尔文学奖获得者,世界著名的反战主义者.他的母亲是一个虔诚的宗教信徒,对音乐十分喜爱,这对以后的罗兰热爱音乐、崇敬贝多芬产生了深刻的影响.1880年,罗兰一家从法国中部城市克拉姆西移居巴黎.1886年,他考取久负盛名的巴黎高等师范学校,这期间阅读了大量的文学、历史著作.罗兰怀抱着崇高的社会理想和热情,而周围的现实却让他苦闷困惑,他于是给俄罗斯伟大作家列夫.托尔斯泰写信寻求生活的答案.托尔斯泰很热情地写了一封二三十页长的回信,详细解答各种问题,并高度凝练地指出:“一切使人们团结的,是善与美;一切使人们分裂的,是恶与丑.”托尔斯泰“慈祥”的言行对罗兰的一生构成了不可磨灭的影响.

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