运用比喻,拟人等修辞手法,对“雪”这一对象进行描写在心情高兴时看雪在心情忧郁悲伤时看雪
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/27 18:21:22
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运用比喻,拟人等修辞手法,对“雪”这一对象进行描写在心情高兴时看雪在心情忧郁悲伤时看雪
运用比喻,拟人等修辞手法,对“雪”这一对象进行描写
在心情高兴时看雪
在心情忧郁悲伤时看雪
运用比喻,拟人等修辞手法,对“雪”这一对象进行描写在心情高兴时看雪在心情忧郁悲伤时看雪
伤心时:雪片落,雪花笑,如天泣.洁白的瓣,洋洋洒洒,冰冰凉凉,舞动,妖艳而唯美,苦涩而纯净.华美的外表,绚光洁的外衣,诗人的赞美,一切一切,只是假象,只是假象!泪珠,划在雪花的嘴角.心道:“有多少人,愿意变成雪花,只是短暂的生命,半晌,香消玉殒.毫无痕迹.只是我的命.孤身来,孤身走.”(如果愿意有感慨,可以加上:雪片下的我,笑了,我呢?扪心自问,是否应该留下什么?让后人知道,世上,曾有我的存在.)
高兴时:雪花撒,飘逸的飞舞动作,滑步,侧身,微笑,长发旋转,绽放属于自己的魅力,释放顷刻间的荣华.洁净的手臂,在空中画出优雅的圆圈.只是我的领地.我的优雅芳华.唇边的一抹微笑,如烟一样轻盈潇洒,生之为雪花,我要绽放,我要神采飞扬!
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在心情高兴时看雪
在心情忧郁悲伤时看雪
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伤心时:雪片落,雪花笑,如天泣.洁白的瓣,洋洋洒洒,冰冰凉凉,舞动,妖艳而唯美,苦涩而纯净.华美的外表,绚光洁的外衣,诗人的赞美,一切一切,只是假象,只是假象!泪珠,划在雪花的嘴角.心道:“有多少人,愿意变成雪花,只是短暂的生命,半晌,香消玉殒.毫无痕迹.只是我的命.孤身来,孤身走.”(如果愿意有感慨,可以加上:雪片下的我,笑了,我呢?扪心自问,是否应该留下什么?让后人知道,世上,曾有我的存在.)
高兴时:雪花撒,飘逸的飞舞动作,滑步,侧身,微笑,长发旋转,绽放属于自己的魅力,释放顷刻间的荣华.洁净的手臂,在空中画出优雅的圆圈.只是我的领地.我的优雅芳华.唇边的一抹微笑,如烟一样轻盈潇洒,生之为雪花,我要绽放,我要神采飞扬!
运用比喻,拟人等修辞手法,对“雪”这一对象进行描写在心情高兴时看雪在心情忧郁悲伤时看雪
用第二人称,运用联想、比喻、拟人等修辞手法写一处景物
运用修辞手法的诗句(写雪的)用比喻,夸张,拟人等修辞来写雪的
以春天的小蜗牛为题,运用比喻、拟人、等修辞手法写一段对春天的赞美之情的话
请你运用比喻的修辞手法、拟人等修辞手法来描写洪水疯狂的场景.
运用拟人比喻等修辞手法写段话至少运用下列三个成语精致 炫耀 寂寞 眉开眼笑 不可救药
运用比喻、拟人的修辞手法写句子
请根据对黄山的了解,充分发挥想象,试着运用比喻、拟人、夸张等修辞手法写写黄山四绝.大胆运用哦1
请你运用比喻、拟人等修辞手法描写一种植物(150字左右)
运用拟人、比喻、夸张、通感等的修辞手法写一段250字的景物.
选择一种你熟悉的动物,运用比喻、拟人等修辞手法,用两三句进行描写.
运用比喻、拟人等修辞手法描绘一种花(50字左右)
用第二人称,运用联想、比喻、拟人等修辞手法写一处景物自己回答别复制!
写家乡秋天某些景物的特征,展开联想,250字左右运用拟人,比喻等修辞手法.
描写银杏树的片断描写银杏树,只要100字,运用拟人,联想,比喻等修辞手法!
运用排比,比喻,拟人等修辞手法鞋写一句毕业赠言(给老师或者给同学)
描写受挫后的一次跑步情形,运用比喻拟人等修辞手法,200字左右
描写受挫后的一次跑步情形,运用比喻,拟人等修辞手法,200字