五年级阅读练习要五年级语文阅读练习!急!4月25日晚上6点前!还要答案

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五年级阅读练习
要五年级语文阅读练习!急!
4月25日晚上6点前!
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1.在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害.他一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了.”他想啊,想啊,终于想出了一个办法.
豹装出快要死的样子 对树上的猴子说 亲爱的猴子 你快去通知所有的动物 就说我得了重病 快要死了 让他们一个个来看我 我想和他们作最后的告别
猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们.大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹.
鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟因为住得远,走得又慢,所以落在了后边.当他慢慢地爬到豹的家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的.他想了想,一下子明白了：“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看他吧!”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴.但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了.
(1)写出下列带点字的声母或韵母.（3分）
写声母： 森林（ ） 摔下来（ ） 越来越远（ ）
写韵母： 躺（ ） 慢慢（ ） 进得去（ ）
(2)查字典.（4分）
“豹”字用部首查字法,可先查（ ）部,再查（ ）画；用音序查字法,可先查音序（ ）,再查音节（ ）.
(3)给短文第2小节的空格处加上合适的标点符号.（4分）
(4)短文中加“——”这句话是谁说的?他当时的心情怎样?这句话应该读出怎样的语气?(6分)
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（5)联系上下文,说说短文中“进得去出不来”的含义.（4分）
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6)给短文前面横线上加一个合适的题目.（3分）
答案：写声母： 森林（ senlin） 摔下来（ shuaixiaqu） 越来越远（yuelaiyueyuan ）
写韵母： 躺（ tang） 慢慢（man ） 进得去（jindequ ）
(2)查字典.（4分）
“豹”字用部首查字法,可先查（ 左边）部,再查（ 3）画；用音序查字法,可先查音序（ B）,再查音节（bao ）.
豹装出快要死的样子, 对树上的猴子说 ：“亲爱的猴子, 你快去通知所有的动物 ,就说我得了重病, 快要死了, 让他们一个个来看我, 我想和他们作最后的告别.”
(4)短文中加“——”这句话是谁说的?他当时的心情怎样?这句话应该读出怎样的语气?(6分) 没加横线
乌龟.当时他的心情很纳闷,沉思为什么只有进去的没有出来的.这句话应该读出疑惑的语气.
（5)联系上下文,说说短文中“进得去出不来”的含义.（4分）
进去就会被吃掉.
我明白了万事都要三思而后行,不能一味只听从他人所言,要经过思绪后再决策.我们也不应该去相信那些残暴的统制者,尽管他们残疾了,但他们的恶性依旧未变
2.我从小爱吃玉米,玉米棒清脆可口.玉米又香又甜,多好吃啊!可我家没种玉米.每当看到伙伴们捧着玉米棒说笑的时候,我总是扫兴地走开.几次下来,我终于产生了一个坏念头.
有一次,我悄悄地溜进了邻家的玉米地,摘了个玉米,“哪个掰我家的玉米?”泠不防一个声音传来,我看到邻居那怒气冲冲的脸,拼命地往家跑……
从那以后,伙伴们骂我“小偷”.我感到羞愧,抬不起头来,我咬着那个偷来的玉米,怎么也不觉得甜,心里只有苦楚.
第二年 我自己翻了一块地 向邻居讨了几十粒玉米籽儿全部种下 每天给它们浇水 还除草 除虫 精心地照料着 我要重抬起头来 希望全在这玉米上了 我心里常黙黙地说 玉米 玉米 快点长吧
玉米成熟了,我轻轻地掰下玉米棒,第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米,觉得它是那样的甜,那样的香.我把玉米郑重地送到每个人手中,他们都称赞我.小妹妹高兴地喊着：“真甜,真甜.”大家都夸着：“甜,真甜.”我心里甜滋滋的,眼里充满了幸福的泪水.
从那以后,再也没人骂我“小偷”.我从劳动中品尝了最大的甜头.
劳动,它能使你获得物质和精神财富,但愿每个人都能从辛勤的劳动中品尝甘甜.
(1）给第四自然段加上标点.
(2)“我从劳动中品尝到了最大的甜头.”你认为这个“最大的甜头”是什么?
(3)请你认真阅读最后一个自然段,用你生活中的一个事例说说你对这句话的理解
答案:(1)第二年 ,我自己翻了一块地, 向邻居讨了几十粒玉米籽儿全部种下, 每天给它们浇水, 还除草、 除虫 ,精心地照料着 .我要重抬起头来 ,希望全在这玉米上了. 我心里常黙黙地说“ 玉米、 玉米、 快点长吧 !”
(2)把玉米郑重地送到每个人手中,他们都称赞我.小妹妹高兴地喊着：“真甜,真甜.”大家都夸着：“甜,真甜.”我心里甜滋滋的,眼里充满了幸福的泪水.

想得美