《童趣》1：文章围绕“物外之趣”回忆了那三件趣事?三件趣事可否调换位置?为什么:2：找出文中写作者心情的词语,并分析其作用.3：文章的作者是清代文学家沈复,字三白,号（ ） .

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/20 16:43:13
《童趣》1：文章围绕“物外之趣”回忆了那三件趣事?三件趣事可否调换位置?为什么:2：找出文中写作者心情的词语,并分析其作用.3：文章的作者是清代文学家沈复,字三白,号（ ） .
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《童趣》1：文章围绕“物外之趣”回忆了那三件趣事?三件趣事可否调换位置?为什么:2：找出文中写作者心情的词语,并分析其作用.3：文章的作者是清代文学家沈复,字三白,号（ ） .
《童趣》1：文章围绕“物外之趣”回忆了那三件趣事?三件趣事可否调换位置?为什么:
2：找出文中写作者心情的词语,并分析其作用.
3：文章的作者是清代文学家沈复,字三白,号（ ） .

《童趣》1：文章围绕“物外之趣”回忆了那三件趣事?三件趣事可否调换位置?为什么:2：找出文中写作者心情的词语,并分析其作用.3：文章的作者是清代文学家沈复,字三白,号（ ） .
第一件是把夏蚊看做群鹤,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,怡然称快.第二件是把土墙凸凹、花和花台边小草丛杂处看做大自然；第三件,把癞蛤蟆看做庞然大物“拔山倒树”,又写了如何惩罚癞蛤蟆,表现了儿时的天真之情.简单用成语就是 观蚊如鹤,神游山林,鞭驱蛤蟆
不能,这三件是循序渐进的
2怡然称快、怡然自得、呀然一惊
其作用：这些表示心情的词语充分体现了作者当时的心情.还让读者深刻体会到那种心情
3
号 梅逸 绝对正确,

1.我观蚊成鹤
2.我神游山林
3.我观二虫打斗，驱赶癞蛤蟆
不能，因为它是按照事情发展的顺序写的

看到的第一个夏天蚊子传扬徐喷以烟，红烟飞鸣，满足和欢呼声。第二部分是冲，鲜花和花床在基层杂色看作是自然的侧壁，蟾蜍看作是一个庞然大物拔山倒树“，写了什么样的惩罚蟾蜍，表现了天真无邪的童年的感觉。简单的成语是蚊子的概念，如起重机，神游山，鞭驱动蟾蜍
不能，逐步
抗衡欢呼声中，平和的心态，耶然惊讶
它的作用：这些说的话的心情，充分体现了作者的情绪。还让读者深入了解什么样的心情<...

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看到的第一个夏天蚊子传扬徐喷以烟，红烟飞鸣，满足和欢呼声。第二部分是冲，鲜花和花床在基层杂色看作是自然的侧壁，蟾蜍看作是一个庞然大物拔山倒树“，写了什么样的惩罚蟾蜍，表现了天真无邪的童年的感觉。简单的成语是蚊子的概念，如起重机，神游山，鞭驱动蟾蜍
不能，逐步
抗衡欢呼声中，平和的心态，耶然惊讶
它的作用：这些说的话的心情，充分体现了作者的情绪。还让读者深入了解什么样的心情

美仪是完全正确的采纳！ ！ ！

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文章（童趣)围绕‘‘物外之趣’’回忆了三件趣事,试用简洁的语言概括出来 【急】《童趣》作者回忆了那几件事?作者为什么会“时有物外之趣”?要快啊~~ 童趣作者回忆了童年那几件事趣事?作者为甚麽说它们有“物外之趣”? 童趣 观蚊成鹤,神游山林,观虫斗驱虾蟆的童趣表现在哪里? 文章围绕物外之趣 写了那几件事? 急~~!童趣 观蚊成鹤,神游山林,观虫斗驱虾蟆的童趣表现在哪里? 文章围绕物外之趣 写了那几件事? 《童趣》1：文章围绕“物外之趣”回忆了那三件趣事?三件趣事可否调换位置?为什么:2：找出文中写作者心情的词语,并分析其作用.3：文章的作者是清代文学家沈复,字三白,号（ ） . 童趣 本文围绕物外之趣记叙了童年的哪几件是事 初一上《童趣》一文围绕物外之趣,写了哪几件事? 童趣这篇文章围绕“物外之趣”记述了童年时的几件趣事? 初一上《童趣》一文围绕物外之趣,写了哪几件事? 《童趣》叙述了哪些“物外之趣”? 童趣 三件趣事之趣怎么样才能得到?文章回忆了几件趣事?文章围绕哪个四字词?用简洁的语言概括这三件趣事 《童趣》文章问题?概括《童趣》作者写了几件趣事?作者所提到的物外之趣是什么?物外之趣是怎样产生的? 童趣 物外之趣是什么原因 物外之趣指童趣 童趣中描写了童年时代的那三件物外之趣 文章围绕物外之趣,写了哪几件事大哥大姐速度回答 文章描述我从不失去童稚的游戏中获得了物外之趣,物外之趣反映了作者怎样的童趣? 童趣 短文写了哪些物外之趣?