作业帮你是怎么理解自然界生物是人类的好老师这句话
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 09:51:21
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你是怎么理解自然界生物是人类的好老师这句话
你是怎么理解自然界生物是人类的好老师这句话
你是怎么理解自然界生物是人类的好老师这句话
仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学,它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学.仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理,并将这些原理移植于工程技术之中,发明性能优越的仪器、装置和机器,创造新技术.从仿生学的诞生、发展,到现在短短几十年的时间内,它的研究成果已经非常可观.仿生学的问世开辟了独特的技术发展道路,也就是向生物界索取蓝图的道路,它大大开阔了人们的眼界,显示了极强的生命力.
你是怎么理解自然界生物是人类的好老师这句话
自然界的哪些生物是人类的好老师?为什么?
自然界还有哪些生物是人类的好老师?
自然界中,有哪些生物是人类的“好老师”?
自然界的生物是人类的好“老师”.改成双重否定句
为什么说自然界的种种生物是人类的好老师
自然界中哪些生物是人类的“老师”?
举例说明生物是人类的好老师
自然界哪些生物可以当人类的好老师?
请你谈谈对自然界的生物真是人类的好老师这句话的见解
自然界由于多生物是人类的“老师”,那么有哪些
大自然里有哪些生物是人类的好老师
大自然里有哪些生物是人类的好老师
众多动物是人类的好老师啊怎麽理解 急
自然界的生物真是人类的好老师啊 意思是什么
自然界的生物真是人类的好“老师”啊!换种说法,意思不变：（ ）
自然界可以充当人类老师的生物何止蝙蝠一种改为被子句
自然界的种种生物是人类的老师的这门学问叫什么?是按课文内容填空的（苏教版 四下）