【高二数学】分类加法和分类乘法计数原理》》》》电视台在节目中拿出两个信箱,其中存放着先后两次精彩中成绩优秀的观众来信,甲信箱中有30封,乙信箱中有20封,现由主持人抽奖决定幸运

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 02:48:45
【高二数学】分类加法和分类乘法计数原理》》》》电视台在节目中拿出两个信箱,其中存放着先后两次精彩中成绩优秀的观众来信,甲信箱中有30封,乙信箱中有20封,现由主持人抽奖决定幸运
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【高二数学】分类加法和分类乘法计数原理》》》》
电视台在节目中拿出两个信箱,其中存放着先后两次精彩中成绩优秀的观众来信,甲信箱中有30封,乙信箱中有20封,现由主持人抽奖决定幸运观众,若先确定一名幸运之星,再从两信箱中各确定一名幸运伙伴,有多少种不同的结果.
28800,不明白是怎样求出来的,请写出过程和适当讲解,

【高二数学】分类加法和分类乘法计数原理》》》》电视台在节目中拿出两个信箱,其中存放着先后两次精彩中成绩优秀的观众来信,甲信箱中有30封,乙信箱中有20封,现由主持人抽奖决定幸运
分两类进行;
第一类:第一步甲中确定幸运之星,30种可能;第二步甲中确定幸运伙伴,除开幸运之星剩下29,有29种;第三步乙确定伙伴,20;根据分步乘法计数原理,N1=30*29*20;
第二类:第一步乙中确定幸运之星,20种可能;第二步甲中确定幸运伙伴,有30种;第三步乙确定伙伴,除开幸运之星剩下19;根据分步乘法计数原理,N2=20*30*19;
总的结果数N=N1+N2=20*30*(29+19)=28800.

上边那个我回答的:看算式你应该自己能明白吧??就是分2中情况,从甲中出幸运星或者从乙中出幸运星。不多说了
30*29*20+20*30*19=28800

30*29*20+20*30*19=28800

高二分类数学计数 乘积(a1+a2+a3)(b1+b2+b3)(c1+c2+c3+c4+c5)展开后共多少项求大神帮助高二的分类加法计数原理和分布乘法计数原理. 【高二数学】分类加法和分类乘法计数原理》》》》电视台在节目中拿出两个信箱,其中存放着先后两次精彩中成绩优秀的观众来信,甲信箱中有30封,乙信箱中有20封,现由主持人抽奖决定幸运 满足AUB={1,2}的集合A,B共有多少组?用分类加法计数原理和分类乘法计数原理知识回答回答的详细些. 请用分类加法计数原理计算如图所示性质 有关于分类加法计数原理的应用题 请用分类加法计数原理证明如图反示性质 高二数学(分类计数与分布计数原理)10800有多少个正约数?其中偶约数有多少个? 可以把数学中分步乘法和分类加法,排列,组合怎么区分么? 排列组合学的好吗也就是数学的分类计数和分步计数原理 高二数学:分类加法计算原理与分步乘法计算原理有4位老师在同一年级的4个班各教一个班的数学,在数学考试时,要求每位老师都不能在本班监考,则监考方法有多少种?具体一点,谢谢 一道简单的计数原理问题将4个不同的小球放入4个不同的盒子,其中每个盒子都不空的放法共有 ( )请用分类加法计数原理和分布乘法计数原理解答最好能给出思路,我怎么想也想不明白. 数学排列中怎样去做分类计数原理的题分类计数原理和分步技术原理主要是不知道什么题目用分步原理,什么时候用分类原理 利用分类计数原理解释 谁能告诉我分类记数原理中加法原理和乘法原理在题中分别是怎么区分出来的啊? 分类加法计数原理与分步乘法计数原理(三) (29 9:1:47)用1,2,3,4,5,6中的两个数分别作为对数的底数和真数,则得到的不同的对数值共有(    )A,30个B,25个C,21个D,20个 排列和分类计数原理与分布计数原理有什么关系呢?排列是分类计数原理与分布计数原理的一部分吗? 高中数学分类计数原理如何确定