一些数学概念1.组距是指该小组两个端点的( );横轴标出了每一组的( ),纵轴表示( ),每个长方形的高代表对应组的( ).这样的统计图称为频数分布直方图.2.直方图具备两大特点:一

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/02 16:48:58
一些数学概念1.组距是指该小组两个端点的( );横轴标出了每一组的( ),纵轴表示( ),每个长方形的高代表对应组的( ).这样的统计图称为频数分布直方图.2.直方图具备两大特点:一
xSKnP݊ 0vLKƴhZ5jK%(4u3# O !{9IS50Q+yfJo a^A:M>x|)+Ʀ^ 2DbV5qHJrDs챘g-{u`Gv0Q;@X ߾ vY 7&AW$s\[DbFPX.{ ^t}Сx{:> 35nTQ~%޵eH$%h%jS:ujDS+vqV{Y;嚡$+~TC>2 :6EmJHBŌ?I ԢU7='C.:

一些数学概念1.组距是指该小组两个端点的( );横轴标出了每一组的( ),纵轴表示( ),每个长方形的高代表对应组的( ).这样的统计图称为频数分布直方图.2.直方图具备两大特点:一
一些数学概念
1.组距是指该小组两个端点的( );横轴标出了每一组的( ),纵轴表示( ),每个长方形的高代表对应组的( ).这样的统计图称为频数分布直方图.
2.直方图具备两大特点:一是能够显示各组( )的分布情况,二是易于显示各组之间( )的差别.

一些数学概念1.组距是指该小组两个端点的( );横轴标出了每一组的( ),纵轴表示( ),每个长方形的高代表对应组的( ).这样的统计图称为频数分布直方图.2.直方图具备两大特点:一
1.组距是指该小组两个端点的(距离 );横轴标出了每一组的( 组距 ),纵轴表示( 频数 ),每个长方形的高代表对应组的( 频数 ).这样的统计图称为频数分布直方图.
2.直方图具备两大特点:一是能够显示各组(数据 )的分布情况,二是易于显示各组之间(频数 )的差别
不知道答的是不是标准答案 ,只是按照我的理解来解答

一些数学概念1.组距是指该小组两个端点的( );横轴标出了每一组的( ),纵轴表示( ),每个长方形的高代表对应组的( ).这样的统计图称为频数分布直方图.2.直方图具备两大特点:一 实验小学数学小组与美术小组人数的比为5:3,数学小组比美术小组多24人,两个小组共多少人 1.学校数学小组的人数是写作小组人数的1.4倍,如果从数学小组调4人到写作小组,两个小组的人数就相等了.写作小组和数学小组各有多少人?2.妈妈给姐姐和弟弟同样多的压岁钱.姐姐花了290元买 数学小组的人数是写作小组人数的1.4倍,如果从数学小组调4人到写作小组,两个小组的人数就相等了,问写...数学小组的人数是写作小组人数的1.4倍,如果从数学小组调4人到写作小组,两个小组的 某一频数分布直方图的组距为3,某个小组的组中值是42.5 ,则这个小组的两个端点分别是——、—— 绘制频数折线图时,通常要求求出各个小组两个端点的平均数,这些平均数称为 绘制频数折线图时,通常要求出各个小组两个端点的平均数,这些平均数称为------ 在一组数据中,组距是5,某个小组的组中值是62.5,则这个小组的两个端点分别是( ),( ) 学校数学小组和语文共有学生60人,数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人? 数学小组的人数是写作小组人数的1.4倍,从数学小组调4人到写作小组,两个小组人数相等.问两个小组各多少人?用方程解 只是一些数学概念题. 下表是某学习小组一次数学测验的成绩统计表:已知该小组本次数学测验的平均分是85分,那么该小组共有多少人? 一个班45人,有28人参加数学小组,18人参加语文小组,5人两个小组都不参加,两个小组都参加的有几人? 九年级数学二次函数的一些概念和习题 高一数学的概念还有一些选择 数学概念该如何教 数学概念该如何教 判断两句话是对是错(初一数学)1.到线段两个端点距离相等的点叫做线段的中点2.线段的中点到线段的两个端点的距离相等